【正文】 ，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。如俯下身體，用濕布捂鼻。（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。為低層跳離，適用于二層樓。利用標志引導脫險。法制教育是社會主義民主法制建設的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)依法治國方略的先導性、基礎性工作。學校把法律法規(guī)教育作為重點，充分利用黑板報、宣傳欄、主題班會等形式進行深入宣傳；二是多種形式推進法制教育，學校組織開展了“安全教育、告別不文明行為”和“遠離網(wǎng)吧”的教育活動，提高了學生的自我教育能力。要構建以學校為主體的學校、家庭和社會三結(jié)合的預防未成年人犯罪網(wǎng)絡。主要進行理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育和意志品質(zhì)教育。最后，我希望全體師生以本次大會為契機，嚴格要求自己，做一名學法、懂法、守法、用法、合法公民。由于對方的反抗及附近有人，3人不敢繼續(xù)實施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價值30元的一輛自行車推走，并由韋某對受害人進行搜身，見其身上確實無錢，3人才匆匆逃離現(xiàn)場。當她來到廟旁邊時，看到同班女生李寶（化名）和另外3名不認識的女孩手拿鐵管從廟里走了出來，把她圍住后用手抓她的臉部和胸部。從那開始，雙方的矛盾就不斷加深，最終發(fā)生了圍毆事件。第二天他從派出所逃跑，騙來一把菜刀，趕回阿科鄉(xiāng)。9日，三少年被重慶沙區(qū)土塆街道羊角堡社區(qū)夜巡隊發(fā)現(xiàn)。鋁合金窗賣掉大吃一頓后，每到中午和周末，就找要好的兄弟伙進屋打牌、睡覺。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。三、遵紀守法，理智行事。我想問問，這些同學維護的什么權？告老師學校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學們認真思考分析，我們應當在什么時候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權益，千萬不要太過幼稚；四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。同學們，你們遵紀守法，學業(yè)有成，既是社會對大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴于律己，修身養(yǎng)性，用儒雅少年的標準嚴格要求自己，并早日成為儒雅少年。你們中絕大多數(shù)同學都是好樣的，學習勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長，團結(jié)友愛。另外，我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。他表示希望大家要以他為鑒,開玩笑時要注意安全和場合,避免類似的慘劇再次發(fā)生,給他人和自己造成無法彌補的損失。據(jù)調(diào)查，三少年均不到十六歲，在附近一中學讀初中。案例四三少年撬窗入戶盜賣家具被逮現(xiàn)行。近日，云南省高院對這起兇殺案作出終審判決：維持一審法院判處兇手無期徒刑，并由被告人家屬及其所在學校共同賠償死者家屬15萬元。后來有一次阿娟不小心碰到李寶后，沒有道歉。今年元旦的下午，阿娟正在家里，有個朋友突然來訪，稱在她家不遠處的廟旁邊發(fā)生了點事，要她過去看看。7月13日下午，15歲的韋某、潘某和17歲的韋某某在大塘鎮(zhèn)一球場上玩耍，發(fā)現(xiàn)大塘中學兩個學生各騎一輛自行車，即商量搶劫自行車。今后我們要以高度的負責精神（為教育事業(yè)負責、為孩子的一生負責、為家庭負責、為社會負責），認真研究（從方式、方法、內(nèi)容、措施、責任、效果等方面）切實把各項教育工作落到實處，把依法治校，以德治校，以德育人工作推上新水平。四、緊密結(jié)合學校實際，開展德育系列活動，增強德育工作的針對性和實效性。加強宣傳、學習教育，提高法制觀念學校堅持定期學習制度，以舉辦法律知識講座、組織觀看法制教育錄相、圖片等多種形式強化學習效果，認真抓好廣大師生學法活動，把國家的法律法規(guī)知識同學校的規(guī)章制度結(jié)合起來，讓學生真正體會到學法、懂法、守法的重要性。近年來，在上級有關部門的正確領導下，在廣大師生的大力支持和幫助下，學校始終堅持對學生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績和成效。下面，讓我們再一次以熱烈的掌聲對三位警官的到來表示感謝。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。要利用繩索滑行。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。若火勢已大，必須立即報火警。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。、參加運動會要注意什么？五、小學生消防安全知識（一）小學生遠離火種不能帶火柴或打火機等火種。3．在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。、上體育課應注意哪些安全事項？（三）上體育課應注意哪些安全事項？上體育課應注意哪些安全事項 體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。2．要選擇安全的游戲來做。四、校園內(nèi)其他活動安全（一）課間活動應當注意什么？課間活動應當注意什么 在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。打電話要說清地點、相關 情況、顯著的特征。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能的挽回的事。送到醫(yī)院時，年僅九歲的他已停止了呼吸?！钡谝还?jié)課后，勞動委員史某(11歲)覺得這是自己的事，便叫了鄰座的同學撿起掉落的窗簾，然后他從課桌上攀上窗臺，試圖掛好窗簾。案例二：2004年9月26日咸陽市渭城區(qū)周陵鎮(zhèn)新莊村一位初一年級的女孩，岳某，興沖沖地騎著自行車出了家門，向北出村口，準備去學校。8日下午5點多，剛考完期末考試，6名中學學生相約到一水塘邊捕魚。通過思想道德修養(yǎng)課，心理輔導講座等，大家學會如何與他人交往和溝通，如何去面對挫折和迎接挑戰(zhàn)，學生知道在這個世界上，除了金錢和名利外，還有其他很多美好的事情值得你去求索、去追尋。日常交往中 由于正值青春期且血氣方剛，一旦發(fā)生矛盾，情緒容易失控，使得原本一件小事或民事糾紛發(fā)生質(zhì)變，釀成犯罪。這類案件的犯罪人為非法獲取他人的錢財，不惜采用暴力方法，來滿足個人的私欲。陳某來自農(nóng)村，自進入本市某中學學校就讀后，看到別的同學手頭闊綽，衣著光鮮，手機時尚，內(nèi)心羨慕不已。據(jù)有關部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映，我國中學生犯罪案件數(shù)量及人數(shù)自1999年起呈逐年上升，已占刑事犯罪總量的17%，這一狀況已引起有關部門的高度重視。向你施加威脅的有本校的學生，也有校外混進來的學生。110電話臺，有警察晝夜值班。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告老師、班主任、公安機關??，學生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。第十九條：未成年人的父母或其他監(jiān)護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護，單獨居住。法：是體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家判定或認可，受國家強制力保證執(zhí)行的行為準則的總稱。違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應當去做的而不去做的行為。今天，我要講三個問題，一是針對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關法律問題給大家作一下簡要解釋，使大家明確本人及其監(jiān)護人應該如何遵紀守法。違法情節(jié)嚴重，將觸犯《刑法》，將受到刑事處罰，處罰分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)。這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化的軌道，今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家進行探討。第十六條：中小學生曠課，學校應及時與其父母或其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。以上，我講的是《預防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學們的日常生活有密切的關系，希望同學們能認真學習這些法律條文?？v觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權有，被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質(zhì)高，人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。“110”報警臺，被譽為人民群眾的“保護神”。現(xiàn)代社會是法制社會，有了矛盾，有了沖突，是必須依靠學校和相關部門解決。盜竊型。事后，他在反思自己犯罪原因時講到，第一次作案時，確實感到很害怕，但是想到每次盜竊的數(shù)額都不大，且不一定會被發(fā)現(xiàn)，就是抱著這樣的僥幸心理，他才一次次實施了