【正文】 個漫長的過程，但是必須堅持。我的理想又是什么？畢業(yè)后去學校當了一名代課老師，在這其中，我曾以初生牛犢不怕虎的干勁全力以赴的做事情，也曾用筆記錄下自己的點滴。沒有崇高的教育理想，沒有鍥而不舍地向理想邁進的人生態(tài)度，沒有奉獻青春與愛心的精神，他們怎么能在自己的教育人生中創(chuàng)造教育奇跡？這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自己的一生去詮釋的意義。對于教師而言，我們要“讀教育經(jīng)典，讀教育報刊，讀人文書記，讀有關學生方面的書”，只有讀書才能充實我們的人生，才能使人生變得有意義，正如王老師在報告中所說的那樣，我們要“讓讀書成為一種習慣，養(yǎng)成一種學習的生活方式”。不僅要關心學生的學習，也要關心學生的心理健康，引導學生全面、健康的成長。在實際教學中，教師必須勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并通過向有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自己。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。面對我們這些剛剛上崗的新教師，感謝區(qū)教育局、學校領導能為我們做專業(yè)的培訓，為我們考慮的非常周全，無論是學習環(huán)境、就餐飲食、住宿等等，都是經(jīng)過詳細的安排。因此，我們必須要多向別人學習，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自己的短處。我們的“愛”是多么的偉大，能夠在很大程度上決定著孩子們的未來。盡而讓自己做到以下幾點： 一是去贏得每一位家長的支持和信任。第五篇：新教師培訓學習心得學習心 得學校：樂從鎮(zhèn)沙滘中學 姓名：楊華 學號：438為期八個月的順德區(qū)20032004新教師培訓結(jié)束了，作為一個剛剛畢業(yè)到順德工作的大學生，我也參加了這次的培訓，從中我獲益匪淺，在此我將這一年來在培訓中的收獲進行一個總結(jié)。這是造成教學效果不好的重要原因。培養(yǎng)能力需要認識和比較各種知識的能力價值。在中學物理教學過程中，物理教師對自己的工作是樂意還是厭倦，對學生是熱情還是冷漠，這體現(xiàn)了物理教師對教學工作的情感；學生對物理課是感興趣還是不感興趣，對物理教師是喜歡還是不喜歡，這體現(xiàn)了學生在學習過程中的情感。不同的教學方法所適用的情況和取得的效果是不同的，為了達到最佳的教學效果，就必須以現(xiàn)代的教學思想為指導、從實際情況出發(fā)，根據(jù)各種教學方法的特征，選擇一種或幾種最優(yōu)的教學方法，綜合加以運用?？梢哉f，“情感”就像物理科學中的“場”一樣存在每一節(jié)課的始終，影響著教學認識活動的進行，它是教學過程中客觀存在的要素，也是我們不能不重視并研究的一個課題。因而教材分析的深廣程度將直接影響課堂教學的質(zhì)量。在教學過程中如何促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的能力，是現(xiàn)代教學思路的一個基本著眼點。而這一點對提高教學質(zhì)量十分重要。這些都是我將要努力的目標之一。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是我們作為教師的首要條件。愛會使我們在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，他將永遠不會上升到一定的理論高度，只能做一個“教書匠”，而不可能成為教育專家。遠見三、不斷反思，不斷豐富自己。作為教師，我們首先要豐富自己的專業(yè)知識，并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，也就沒有教育。在這兩天的培訓里，培訓老師們都不約而同地談到了讀書的意義，我深刻地體會到讀書之于教師專業(yè)發(fā)展的重要性，對于教師成長的重要意義?！笆刈∫婚g教室”、“戴著鐐銬跳舞”，這些話語讓人心潮澎湃。中央電視臺一位出色的主持人說過，理想不是我們兒時作文里的想象的美好職業(yè)。不管學生做了什么，成績有多差，都不能放棄他們。培訓讓我知道我必須 1 德師風也是我們成為一名合格教師的基礎。作為教師，師德是必備的。如何與學生交流，如何讓學生感受教師的威信，如何管理好一個班級，都是作為新教師的我們需要慢慢適應和努力的。做一名陽光教師，用理想教書、用心育人。做陽光教師，就是要有自己的教育思想，敢于創(chuàng)新和開拓進取，而不是單純地依靠教材、教案、教參、教輔資料，沒有經(jīng)過自己的思考、加工，進行簡單的復制和粘貼，這樣的教育是難以教出具有創(chuàng)新精神的學生，難以培養(yǎng)出具有開拓進取品質(zhì)的人才，而這樣的教師也注定與陽光教師無緣。其次，培訓幫助我解決了在過去的教育教學工作中存在的一些問題。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術等等諸多方面的系統(tǒng)學習。教師要做好 “言傳”和“身教”的表率作用(1)用心去熱愛和善待學生。二、在反思中進步、成長通過培訓，讓我清醒地認識到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。二、提升了理論水平，認識到科研的重要性上（二）其次要熱愛自己的學生。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，ji發(fā)了學生的求知欲?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。悉心備課備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)?！捌渖碚涣疃?；其身不正，隨令不行。教學反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題。一個多月認真的學習，我增長了見識，獲得了很大的收獲。教師作為一個公眾人物，首先要時刻注意自身的言行舉止，言教不如身教，我們的個人行為習慣會極大影響我們的學生，而且我們代表的是教書育人的全體教師的形象，所以我們應該時常保持良好的人格魅力?！贝说诙辰缫玻弧氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。較高的教育教學教研理論知識水平，過硬的教育教學技術與能力，缺一不可。正德，即端正德行。然而，“做一名人民滿意的教師”卻是從不曾懷疑和動搖的信念。修身，修的是德行。我也在走上崗位的第一天切切實實體會到了這孩子們有多難管。所以，這時候，我突然想到了一句話——“微笑、愛，和責任，是這世界上最美好的語言。而關鍵在于第二境界，這不純粹是意志的磨練，還是一種人生的考驗?！碑斘覀兂晒鉀Q一個個問題時，我相信我們會為自己自豪的，才會發(fā)現(xiàn)教學的樂趣。學然后知不足，我真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的思想。因此，盡可能多向別人學習，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自己之短。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任?，F(xiàn)代教學的標志是：教學的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗，由課堂轉(zhuǎn)向活動。我想，作為一個教師，不僅是一個教書育人的教師，更應該成為一個研究者。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”，因 此，教師就應著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應成為學生學習活動困惑中的引導者、探索中的支持者和學習過程的合作者。我們要把學生當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。我們要在教師這個崗位上做到樂教勤業(yè)。另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要