【正文】 驗，我算是第一次接觸這個職業(yè)，對這個職業(yè)感興趣，但是緊張更多，我還是害怕自己不能去做好教師的角色，耽誤了學生的學習。從這些的培訓里，我就想到了自己以前上學的時候，發(fā)現老師說的很對，因此通過這次的崗前培訓，我倒是又學到很多很有用的技巧，對自己教師的角色反而有些期待了，在經過老師對我們的培訓，我也知道怎么去找到適合自己的教學方式了。在了解學?；厩闆r和發(fā)展前景下、我也給自己定了一個近期短暫的目標：首先是趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等；其次是上好課。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者、這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。在此、我想感謝給我們上課的每一位老師和領導、感謝安排培訓的每一位領導。人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。以前有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：第一種：應付狀態(tài)，表現為：碌碌無為，職責意識缺失。敬業(yè)是一種美德，一種習慣，一種人生態(tài)度。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。新教師崗前培訓心得體會10學校為了幫助我們新老師盡快適應教學工作，為了促進我們快速成長，特別精心挑選了二十三名優(yōu)秀成功的教師為我們做崗前培訓。第一，在心態(tài)方面，所有老師給我的第一印象就是精力充沛。聽老師們講課就是一種美妙的享受。我們應從平時不斷發(fā)現自己的弱點，不斷提醒自己，不斷提高思想覺悟。第五，在人際交往方面，所有老師都能恰當地處理好與班主任、科任、學生、家長、學校的關系。理論應用于實踐，收集心理輔導案例。20xx年6月，我在南京藝術學院順利畢業(yè)，并取得了藝術學碩士學位。分別在南京藝術學院、南京特殊教育學院講授展示設計、網格設計、界面設計等課程。在這次培訓中，副校長葉美蘭做了熱情洋溢的講話，對于教師的職業(yè)傳達給我們以“肯干、實干、能干”為原則，以布道的《生命不再等待》的啟示為契機，從“大學精神”、“大學尺度”的角度要求我們苦練內功，搞好科研。三、教學是一門藝術，篤行是一種堅持。作為一名新教師，要做到慎思篤行，我還有許多地方要學習，并將以前輩們?yōu)榘駱?，恪守職業(yè)道德，刻苦鉆研。加里寧也說過“教師是人類靈魂的工程師”。第二、是25中小張瑞老師講的中小學班級管理，她講了自己是如何當班主任的和自己當班主任的經歷，最讓我感動的是，她能有耐心的去面對任何一位學生，作為一名即將上崗的特崗教師，我將站在她的角度去想像她的思想，她的行為，這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡單的贊美。陶行知先生說：沒有愛就沒有教育。也讓我們知道是愛是美麗的源泉，師情是魅力老師的動力，師慧是魅力的靈魂。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。常言道，師傅領進門，修行在個人。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作!然而，光靠責任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。第五，教師是朋友。對于教學，除了自己的教學能力以及一些方法，其實自己也是要做好，不但是要繼續(xù)學習，同時也是自身的素質要不斷的提高，讓自己成為一個品德優(yōu)良的老師，以身作則，這樣才能成為學生們的好榜樣。在培訓過程中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。作為教師，不僅僅具有必須的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。在這次培訓中，教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新教師必須好好地吸收和采納。，我們不僅僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。書是最好的教師，多讀書，提升自我，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。把學生當成自我的孩子真心實意為他們著想。下面我將從以下幾個方面說一說我對這次培訓的看法。三、教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要有自己的特色這一次培訓不少老師以他們豐富的教學經驗做了一次又一次生動的報告。而要有扎實的專業(yè)基礎，除了之前自身的積累以外，更要有“活到老，學到老”的學習追求目標。在這短短10天時間里，我體會到了作為一名教師的偉大和不容易。我們要在樹立和培養(yǎng)良好的師德、師風的基礎上，要把教育當成自我的事業(yè)。，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自我學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自我的感悟本事。最終，教師是學生的心理輔導者。一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的＇關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自我的一份力量。培訓之中，自己也是收獲了很多，特別是一些教學方面的技巧更是如此，對于教學其實自己有很多的理論學習，以及一些經驗，但是真的崗位工作確是第一次，也是讓我挺忐忑自己是否能做好的，但培訓老師卻是根據自己的經驗和我們說了很多教學方面的東西，讓我也是對于教學有了更多的理解，同時也是看到的確很多的方法是可以去運用的，只要自己多去嘗試，不斷的累積經驗也是可以做的更好，而此次培訓里面老師的優(yōu)秀也是讓我意識到自己和他們的差距不但是經驗上，也是有很多學習之中的，讓我知道今后不但是自己要去教學生而已，自己也是要不斷的去學習，去提升，來讓自己能做得更為出色的。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。在培訓過程中，老師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視?！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎教育的責任重大。并為自己的理想而去奮斗終身！新教師崗前培訓心得體會13導讀： 20xx年11月，我們縣教育局縣委托重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。我想，隨著我們閱讀量的增加，我們會更輕松的去掌控教學，也會讓自己的課堂更加生動，讓自己的學生更加愛學。用的一個良好的心態(tài)去面對即將到來的教學生活。第三、是四小的黃清素老師講的不忘初心，成就最好的自己。更加要對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃，要從：目耕、口耕、腦耕、筆耕。我希望成為一名問心無愧的教師。四、為師重道，踐行并茂。兩者都是威信效應的基礎，也是溝通的藝術。一、對學校的前景充滿了信心，對教師的職業(yè)充滿了熱情。發(fā)表學術論文4篇。新教師崗前培訓心得體會11教師是一個不平凡的職業(yè)，特別是普通高校的教育及研究事業(yè)更是如此。正如校長所說，每位優(yōu)秀的班主任都是一名合格的心理咨詢師，老教師們憑借經驗能了解學生的心理，洞悉學生的行為，解決學生的問題，疏導學生的障礙，這些是我這樣初出茅廬的教師所無法具備的，我要向老教師們學習如何工作，如何做人。要想真正幫助學生解決問題往往需要幾周、幾月甚至是幾年的時間，這是需要高度的責任心和毅力才能做到的。“謙虛使人進步”這是千古不變的真理，無論是出類拔萃、小有成就的青年教師，還是經驗豐富、碩果累累的老教師，都謙讓做人，虛心學習，不斷地從其他老師那吸收營養(yǎng)，壯大自己。第二，在能力方面，所有老師都有非常強的教學能力、管理能力、交際能力等等，而我在這里更為強調的是表達能力。我對所有老師的感受用兩個字可以概括，就是“敬佩”。一年來除了操心費力之外還讓我體會到了初為人師的成功與快樂，更讓我體會到了成功的取得，不是一蹴而就的，它來自于所處的群體的給予和幫忙，加上個人的努力。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。對待工作，不就應錄錄無為，也不就應盡力而為，而應全力以赴。聽后給了我很大的啟發(fā)，在此我和大家交流一些我聽后的心得體會體會：一、用全力以赴的心態(tài)對待工作，有付出，就有收獲。還要堅定理想信念，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。然后運用激勵機制、加以充分的肯定和激勵、讓學生感到溫暖、增強自信、這樣、才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍、更會使教學效果收到事半功倍的作用。不僅要求老師課時備課、還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累、只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。通過這次培訓、收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界、得到了許多啟發(fā)。還有就是上課一定不能老是在講臺上面唱獨角戲，必須要學生參與進課堂里，因為學生才是課堂的主體，老師只是課堂的引導人，因此上課必須以學生為主，把學生帶到課堂里去，讓他們進入學習的狀態(tài)。在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，深入調查研究總結規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學習!這次的新教師崗前培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任于一身，它不僅代表著教好學生的文化知識，還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。除了教學的重點，難點的把握，教師還應該考慮到教材的重組與延伸；（二）仔細推敲教學方法。四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。為昌圖的教育發(fā)展做出自己最大的貢獻。理想是高尚遠大還是平凡還是庸俗，能否為了自己的理想矢志不渝。將要懷揣著兒時的夢想揚帆起航了，怎能不是一件令我興奮而幸福的事情呢?實在道不明我所有的感激與感受，文筆低劣，也實在解不明教師行業(yè)的博大精深。海納百川的胸懷，好學務實的個性，才能讓我塌下心來品讀知識，學習身旁的榜樣。固然可能在這條路上我會碰到荊棘曲折，但是我會學習做講座的幾位老師所具有的韌勁，一步一步地向目標邁進。滿篇上的錯別字讓我很是頭疼，我對自己說了很多很多遍一定要耐心。張桂薇老師“調劑教師心態(tài)，增進學生發(fā)展”的講座，讓我聽得進了迷。是小愛如綿、大愛無疆!二、調劑心態(tài)、遍灑陽光作為應屆畢業(yè)生，我能有幸走進舜文中學的校園，著實是令我歡欣鼓舞的。時老師像姐姐一樣交代我留意事項，需要提早預備的工作，就在這時候，她快步走到了教室后方，兀自念道說，這些東西打掃一下吧，考生進來會影響考試的。做了老師，你就不單單是母親的女兒，而是整整四十個孩子的媽媽。新教師崗前培訓心得體會2一、師德師愛、任重道遠小時候的夢想，就是長大后成為一名在三尺講臺上放飛?？吹睦蠋?，如今，真正走到了舜文中學小學部的講臺上，面對著一雙雙渴求知識，清澈如水的眼眸的時候，才發(fā)現，我把“責任”二字看的太輕太輕了?？傊?，通過這次培訓活動，我收獲很多，我要不斷地學習，以便適應時代的要求，爭做一名優(yōu)秀的中學教師。另外，老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位新老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。教師是榜樣，因為學生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學生成長的引路人。解決了很多我關心的問題，也解決了我很多的疑惑。（4）要有創(chuàng)新的勇氣，在達成良善的目的與滿足學生需求之間形成自己獨特的教學風格。三、培訓為我更好的開展教育教學工作指明了方向。教師必須具備教育學,心理學等基本知識,應了解不同年齡階段的學生的心理特點,心理困惑,面臨的壓力,給予及時的幫助和引導,培養(yǎng)學生開朗的個性、健康的人格和健全的品質。第四,教師是父母的代理人。此次培訓聽了許多骨干教師和優(yōu)秀班主任的講座，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。其次,教師角色具有示范性。第五,教師是學生的良師益友。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。培根認為：“教育的全部本質是讓學生對知識做出價值判斷的同時懂得怎樣獲取知識。雖然這些勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出為人師表的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮