【摘要】十五花兒為什么這樣紅基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字橙.色(chéng)柑橘.(jú)萎.謝(wěi)褪.色(tuì)靛.色(diàn)灼.傷(zhuó)花萼
2025-06-12 02:02
2025-06-20 12:11
【摘要】長江郭風學習目標1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識。3、把握文章主旨,理解文中重點詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對祖國對生活的熱愛與贊美之情。本文寫于1961年,此時社會主義新中國剛剛誕生不久,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,祖國的建設(shè)蒸蒸日上,作者滿懷對祖國的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇文章
2024-12-07 22:30
【摘要】賈祖璋灼()傷裸()子蜜腺()分泌()花萼()花卉()虞()美人三棱()鏡zhuóluǒxiàn
2024-11-29 22:59
【摘要】黃河化險權(quán)延赤?背景資料:1947年,國民黨幾萬大軍緊追我中央機關(guān)的幾百人,從綏德直到葭縣(今佳縣)黃河邊,形勢十分嚴峻。在大兵壓境的險惡局勢下,毛澤東首先考慮的是他自己決不能離開陜北。盡管各方面建議他盡早東渡黃河,使中央有個安全的環(huán)境。但是,他認為黨中央留在陜北,一則在政治上,不但粉碎了蔣介石打擊我黨的陰謀,滅了敵人的威風,而且還鼓舞了全國人民的
2024-12-07 22:29
【摘要】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^
【摘要】鄧稼先自讀要求1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段。2.體會課文語言平實、感情真摯的特點。3.能夠靈活運用速讀、默讀、朗讀等閱讀方式閱讀課文。4.深切體會鄧稼先的人品風貌,并學習他將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。人物、作者介紹鄧稼先(1924——1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要
【摘要】第五單元一二三一、字音字形充沛.()棱.鏡()灼.傷()分泌.()花卉.()花萼.()花冠.()裸.子植物()虞.
2025-06-16 04:49
2025-06-18 01:41
【摘要】山東省菏澤市牡丹區(qū)第二十二中學史慶霞期待是一種半清醒半瘋狂的燃燒,使焦灼的靈魂幻覺自己生活在未來。——余光中期待幻覺?祖籍福建?1928年生于南京?1948年隨父母遷往香港?1949年到臺灣,因海峽兩岸處于政治對立與分治狀態(tài),只能隔著海峽遙望故鄉(xiāng)。余光中1966年
2024-11-26 18:58
【摘要】中國陽光大道N黃河頌光未然學習目標1、知識與目標聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容,感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象,理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神。2、過程與方法有感情地朗讀歌詞,充分展開想象,體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩人的愛國情感。3、情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】《東施效顰話語詞》隨筆,亦稱雜文,是散文的一個分支,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,語言靈動、婉而多諷,是社會較為流行的一種文體。題目用了與原義迥然不同的比喻義,表明了作者要效仿塵元先生,也看出作者的謙虛。東施效顰話語詞
2024-11-17 09:03
【摘要】第八章第一節(jié)人類的食物北師大版初中生物精品課件生物圈中的人?人體的營養(yǎng)?人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?人體內(nèi)的能量供應(yīng)?人體代謝廢物的排出?人體的自我調(diào)節(jié)?健康地生活?人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學習的主要內(nèi)容肥胖“0形腿”的現(xiàn)象思考:造成這些現(xiàn)象的是什么
2024-11-17 13:32
【摘要】第九章第一節(jié)血液循環(huán)北師大版初中生物精品課件.靜脈和毛細血管,說明不同類型血管的功能,及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。,說明心臟與功能相適應(yīng)的特點。,簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化,說出血液循環(huán)在人體中的意義。血液循環(huán)是指血液在心臟和全身血管中進行的循環(huán)流動。血液為什么能夠按照一定的方向不停地流動?這是由血液循環(huán)系
【摘要】中小學課件中小學課件哎吆呵,哎吆呵,齊心合力把牽拉,哎吆呵,哎吆呵,拉完一把又一把,我們沿著伏爾加河,對著太陽唱起歌,咳嗒答咳嗒咳嗒答咳嗒,對著太陽唱起歌,哎,哎,努力把牽繩拉,對著太陽唱起歌,哎吆呵,哎吆呵,齊心合力把牽拉,哎吆呵,哎吆呵,拉完一把又一把,
2024-12-08 04:07