【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:53
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形的判定條件1.全等三角形的判定條件(1)對兩個斜三角形來說，六個元素(三條邊、三個內(nèi)角)中至少要有元素分別對應相等，那么這兩個三角形才可能全等．(2)兩個三角形有3組對應相等的元素，那么所有的四種情況是：、、
2025-06-17 19:14
【摘要】第14章全等三角形三角形全等的判定第4課時其他判定兩個三角形全等的條件知識點1判定兩三角形全等的方法——“AAS”,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一個條件后,仍然不能證明△ABC≌△DEF,這個條件是(D)A.∠A=∠D=EFC.∠ACB=∠F=
2025-06-12 12:08
【摘要】前面的知識你忘記了嗎？讓我們一起來復習一下吧邊角邊公理（3種）我們學過幾種三角形的全等判定呢？角邊角公理角角邊公理邊角邊公理（SAS）有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等小結角邊角公理（ASA）有兩個角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等小結角角邊公理（
2024-12-01 01:58
2025-06-18 12:55
【摘要】三角形全等的判定第1課時利用三邊判定三角形全等(SSS)知識要點基礎練知識點1三角形全等的判定方法——“邊邊邊”,下列三角形中,與△ABC全等的是(C)A.①B.②C.③D.④知識要點基礎練,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,O為對角線AC,BD的交點
【摘要】人教版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊（第2課時）教學設計責任學校方屯中學責任教師楊連堂探索三角形全等的條件（SAS），及利用全等三角形證明．本節(jié)課探索兩邊及一角對應相等的兩個三角形是否全等，探索方法類似“邊邊邊”的方法。因此本節(jié)課的重點是：應用“邊角邊”證明兩個三角形全等，進而得出線段或角相等．1、目標（1）掌握三
2025-03-24 02:09
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階
2025-06-14 13:21
【摘要】課案（學生用）三角形全等的判定（新授課）【教學目標】知識技能正確理解“角邊角”及“角角邊”條件的內(nèi)容。能初步運用“角邊角”及“角角邊”條件判定兩個三角形全等。數(shù)學思考經(jīng)歷探索全等三角形判定條件的過程，領會“角邊角”及“角角邊”條件以及應用方法，發(fā)展學生主動探究的品質(zhì)和說理的基本方法．解決問題學
2024-12-09 02:29
【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1．的兩個三角形叫做全等三角形，全等三角形的對應邊____，對應角____．2．兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素，這兩個三角形全等；兩個三角形有三組對應相等的元素，這兩個三角形
2025-10-31 04:27
【摘要】全等三角形練習題（2）一、填空題：1、在△ABC中，若AC＞BC＞AB，且△DEF≌△ABC，則△DEF三邊的關系為＿＿＿＜＿＿＿＜＿＿＿。2、如圖1，AD⊥BC，D為BC的中點，則△ABD≌＿＿＿，△ABC是＿＿＿三角形。3、如圖2，若AB＝DE，B
2024-11-28 16:35
【摘要】課案（教師用）三角形全等的判定（新授課）【理論支持】數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應用的過程。義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及型和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體。數(shù)學課程標準指出：對學生數(shù)學學習的評價，既要關注學生學習的結果，更要關注學生在學習過程中的變化和發(fā)展；既要關注學
2024-12-09 14:19
【摘要】第4課時 利用“斜邊、直角邊”判定直角三角形全等學前溫故新課早知判定三角形全等的方法有:(1)定義,(2) ,(3) ,(4) ,(5) .(填字母簡寫)?SSS ?SAS ?ASAAAS:斜邊和一條直角邊分別 的兩個直角三角形全等(可以簡寫成“ ”或
2025-06-19 18:45
【摘要】全等三角形練習題（3）一、選擇題（每題３分，共１８分）1．下列命題①同旁內(nèi)角互補，兩直線平行；②全等三角形的周長相等；③直角都相等；④等邊對等角.它們的逆命題是真命題的個數(shù)是()個個個個2．命題“到線段兩端距離相等的點在這條線段的垂直平分線上”的結論是()(A)在這條線段的垂
【摘要】回顧:三角形全等判定方法2用符號語言表達為：在△ABC與△DEF中AB=DE∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF（SAS）ABCDEF???兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。簡寫成“邊角邊”或“SAS”如圖,小明不慎將一塊三
2025-06-12 04:10
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