【正文】 覺得小學真枯燥，真乏味，從而入學沒多久就失去對學習的興趣。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達到？這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點。如果你換成：這道題，這么難你都會做？真是了不起。首先，請讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務(wù)。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習慣。如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。星期五的放學時間是2：50，請家長牢記。如果有時要喝熱水，請交待孩子，跟老師說，到辦公室去接。還要學會整理自己的小房間。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。第二個時期是厭倦期。剛?cè)胄５囊荒昙墝W生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。、看書的習慣。我們要鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。當家長很容易，當一個好的家長卻不是一件容易的事。不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強溝通。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，要嚴厲批評，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學問老師作業(yè)在哪里的習慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次??這樣會造成孩子沒有責任心。因為學校放學時人很多，如果孩子可以的話家長可以和孩子約定一個地方，讓他在那里來找你，這樣可以避免擁擠。安全問題。給每個孩子準備一塊毛巾，一個帶蓋的水杯可以貼個標簽紙寫上自己的名字，每天接純凈水喝。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓練。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。教育孩子不要偏食，營養(yǎng)要全面。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定 8要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意聽取別人寶貴的意見。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。每節(jié)課的課前靜息需要較長的時間。早飯要吃得好，孩子早飯吃得好不好，直接決定他上課的效率。衛(wèi)生習慣問題。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作。關(guān)于作息時間：上午7：50到校，回家吃飯的下午1：40到校，周一下午4:05，周二三四五都是4:55放學，有特殊情況，學校會另發(fā)通知。我要求孩子放學回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。為孩子提供一個好的學習環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。3．要求的一致性決定教育合力的形成大小。2．學會欣賞自己的孩子。有了勞動的體驗，孩子將來寫文章也會有感而寫。教育孩子該做的事，自己首先要做好。、想象力、思維能力等等。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。”爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。1．榜樣力量的不可替代性。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌Α６?、正確認識孩子的小學學習生活。第一個時期是興奮期。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。整理書包；要讓孩子自己學會整理書包，家長不要幫忙。衛(wèi)生習慣問題，教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習慣。四、需要家長配合的工作。不要把時間安排在快要睡覺的時候，因為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。三、關(guān)于家庭作業(yè)這個學期，語文數(shù)學家庭作業(yè)每次的作業(yè)量不大，一般不會超過10分鐘。后來，她成了我國的第一位聾人大學生。要賞識你的孩子。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導(dǎo)。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學了。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人 1能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。數(shù)學老師也是黃老師。我會對沒交作業(yè)的學生做一一記錄。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。二、路上的安全會看紅綠燈，橫穿馬路要走斑馬線。請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。也不要告訴家校通發(fā)去的作業(yè)時哪里哪里，這樣久而久之，孩子就不會去記作業(yè)。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣？ 檢查完作業(yè)一定要簽字。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。三、關(guān)于家庭作業(yè)這個學期，語文數(shù)學家庭作業(yè)量并不大,數(shù)學一般情況下最多2頁?！毙Ч黠@不一樣，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全班孩子都會坐得端端正正的。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情。在準備學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的注意力。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。大部分家長與老師配合很好，少部分家長孩子放進學校來不管不問，孩子做與不做一個樣，好與不好一個樣，甚至個別家長為孩子遮遮掩掩，為孩子撒謊，可是你注意到?jīng)]有，你的一言一行已經(jīng)在潛移默化的影響了你的孩子。第三篇：小學一年級家長會班主任發(fā)言稿1一（3）家長會發(fā)言稿各位家長：下午好！首先歡迎各位家長的到來。寓教于樂，教育無痕，還孩子一個幸福快樂的童年，那是多好的境界呀!學生的學習和成長是一項綜合性的工作。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。要按時送孩子。父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等，同時教育學生不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：一、學習習慣要督促孩子按時上學。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關(guān)注。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨自玩東西。一年級孩子比較小，學校不提倡孩子自己回家，還是請家長自己來接一下孩子。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦？怎么能行呢？當然，有些家長也很苦惱，孩子小聽不懂什么作業(yè)，搞得家長也很被動。作業(yè)方面開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況不是很不理想。惰性很強。我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。二、匯報班級工作我們班共31人。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識一年級一年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學習大半個學期以來的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：（一）班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學的學習生活還不太適應(yīng)。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。他們的表現(xiàn)都是很棒的。他們這一年的學習都離不開家長。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。請關(guān)注孩子的學習過程?？傊岣叱煽儾⒉浑y。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。（三）、生活方面培養(yǎng)學習科學的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學校作息時間。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心都是為了孩子。這不光是認識課本中的字詞，在日常生活當中所看到字詞也要教會孩子們怎么去記，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動腦的習慣。教育孩子需要言傳身教。古人講，靜能出智慧。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火、玩水、玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。教育孩子不要偏食，營養(yǎng)要全面。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。9