噸的認(rèn)識說課稿(存儲版)
【正文】 袋的面粉40袋。體驗學(xué)習(xí)的過程，同時，在學(xué)習(xí)過程中關(guān)注情感態(tài)度與價值觀，如，學(xué)生一起搬米時，教師點撥，讓學(xué)生體會團結(jié)就是力量的合作精神，體驗合作的樂趣。借助課件向?qū)W生展示了圖片與文字，如，恐龍圖、大象圖、不同時期的計算機圖，既開闊了眼界，也增長了知識。然后匯報，體現(xiàn)團結(jié)合作精神。努力體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正的主人！。學(xué)生通過在電腦上答題，然后遙控輔導(dǎo)，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思想。這個過程讓學(xué)生試著獨立完成，給學(xué)生動腦、動口的機會，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們迫切需要提倡“體驗學(xué)習(xí)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生置身于一定的情境中。教師提問：關(guān)于這個陌生的單位名稱，你想知道些什么呢？學(xué)生積極發(fā)言，從而產(chǎn)生認(rèn)知沖突，由此引出本課課題《噸的認(rèn)識》，過渡自然，為學(xué)習(xí)新知作好了鋪墊孕伏，學(xué)生在充滿興趣與求知欲的前提下進入學(xué)習(xí)，便于接受新知、掌握新知。2．區(qū)分質(zhì)量單位，靈活選用質(zhì)量單位，會進行噸與千克間的簡單換算。根據(jù)新課標(biāo)的精神和教材的特點，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，將本節(jié)課的目標(biāo)定位為:1．使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸
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