pep小學(xué)三年級英語下冊期末復(fù)習(xí)計劃(存儲版)
【正文】 ig, long等形容物體性質(zhì)以及描述外表的詞匯。These /those 及they 的用法。Unit 4 it’s warm today詞匯重點在于：cold,warm,cool,hot,rainy,windy,sunny,snowy,cloudy等關(guān)于天氣的詞匯，有幾個對學(xué)生是有要求的。第十九周（6月20日6月24日）綜合復(fù)習(xí)。四、復(fù)習(xí)重點：復(fù)習(xí)四年級下學(xué)期的單詞、句型以及語音知識。接下來，我稍微加大難度，變成被“四會單詞”，最后讀個單元“四會句子 ”，這個活動是單元為基礎(chǔ)的。第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，做到點面結(jié)合。本冊書中動詞短語與動詞是一個重點。要求學(xué)生掌握好教室里具備的設(shè)施等詞匯的書寫 Unit 2what time is it?詞匯重點在于：one o’clock（學(xué)生要掌握好自己110數(shù)字的書寫）, twelve thirty, four fortyfive, eleven fifteen。，我們要通過多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語言知識的掌握。課上注重知識的整理，基本概念理解到位，比較知識之間的區(qū)別與聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。howmany?！?課時，在這個階段，我計劃讓學(xué)生做適量的書面表達(dá)和書卷式習(xí)題，然后嘗試模擬考試的各種題型。六、復(fù)習(xí)中的細(xì)節(jié)單詞復(fù)習(xí):A按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。第三階段對每單元做總結(jié)，進(jìn)行書面表達(dá)方面的指導(dǎo)。4．掌握日常交際用語及應(yīng)答。所以在接下來的集中復(fù)習(xí)過程中，我會繼續(xù)加強(qiáng)單詞拼背的要求，加強(qiáng)單詞及句型的書寫訓(xùn)練，適當(dāng)進(jìn)行發(fā)音的規(guī)律性總結(jié)，并強(qiáng)化學(xué)生對語段及對話內(nèi)容的深入理解，使他們初步具備句型英漢互譯的能力，特定情景的言語會話能力和簡單的書面表達(dá)能力。)B: I’m hungry, : Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.): Have some : No, thank 5: Where is my ruler? B: It’s under(in/on)the book.(Under(in/on)the book.): Where is Zip?B: Ha!Ha!I’m :怎么用英語提醒別人“小心、當(dāng)心、留神”：B: Look out!/Watch out!:怎么用英語說“對不起，打擾了！”B: Excuse : Can I use your pencil?B: No :怎么用英語說：“?！叭恕眿D女節(jié)快樂！”B: Happy Women’s Day!:怎么用英語說：“祝兒童節(jié)快樂！”B: Happy Children’s Day!Unit 6: Look at the : Wow, it’s so big!: I have a : Cool./ Super./ :“它有一條長尾巴”英語怎么說：B: It has a long family(家庭成員)father(dad)mother(mom)grandmother(grandma)grandfather(grandpa)sisterbrothernumber(數(shù)字)eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentyonetwothreefourfivesixseveneightninetenfruit（水果）peachpearwatermelonorangeapplebananatoy(玩具)busbiketaxijeep形容詞smallbigshorttalllonganimal（動物）zoogiraffedeerantfishgoosekangarooduckdogsnakesquirreltigerfoxzebra.(.).(.)TV吃的食物icecreamegghamburgerhot dogbreadcake喝的飲料Cokecoffeemilkwaterjuice其他deskchairbagwalkmanlampkeynightnestumbrellavestviolinwindowwindbox yoyograpesstrawberryelephantlion mousequeenrainrainbow第二篇：pep小學(xué)英語三年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃pep小學(xué)英語三年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃一、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及突出的問題本學(xué)期我所教的三年級共四個班，教學(xué)班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況分布很不平衡： 三1班和三2班上課紀(jì)律好，除小部分尖子生能在課堂專注聽講，積極回答問題外，有相當(dāng)一部分屬于中等生，另外還有一小部分學(xué)困生，不僅不知道上課如何學(xué)習(xí)，與之家長交流也有一定困難，不見成效，因此在復(fù)習(xí)階段，注重這兩個班的基礎(chǔ)知識點的同時還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)與之家長的聯(lián)系，只有家長能夠主動配合，監(jiān)督到位，才能保證復(fù)習(xí)計劃的有序進(jìn)行。讀記整理出來句型。常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試
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