一年級下學期體育教學計劃(存儲版)
【正文】 、走姿勢。五、教學進度計劃周次進度計劃一引導課 體育常識：做早操的好處隊列：站立 立正稍息游戲；快快集合 二跳小繩隊列：排縱隊，橫隊；游戲：快快集合； 三跳小繩；隊列：報數(shù)，原地踏步，成早操隊形散開游戲：青蛙過河四隊列：齊步走，10米直線走；立定跳遠走走停停五隊列：跑步走立定自由跑游戲：托球跑六30米跑（蹲踞式起跑）200米跑；趕豬七隊列：成早操隊形散開廣播體操八隊列：預備起（立正）廣播體操 九隊列：轉向走、跑廣播體操； 十校運會十一隊列：準備活動（徒手操）；迎面接力（站立式起跑）；高抬腿跑 十二隊列：橫排走、跑二人三足跑 十三隊列：向*幾步走擲沙包游戲：跳房子 十四走跑練習；擲沙包 十五徒手操；仰臥起坐十六徒手操；坐位體前屈；十七考核（學生體質(zhì)健康測試）第二篇：一年級體育下學期教學計劃文章來源中國教育文摘 一、指導思想： 本學全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》，一年級體育下學期教學計劃。進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)，教學工作計劃《一年級體育下學期教學計劃》。精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。二、教材分析一年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。教學重點：重點是田徑的各種跳動和投擲動作。教學內(nèi)容：第一周：看圖學習體育知識、隊列練習室內(nèi)游戲：拍拍手游戲：快快集合 第二周：復習廣播體操游戲：快快集合第三周：復習廣播體操游戲：一切行動聽指揮 第四周：隊列練習復習體操游戲：開火車第五周：體育常識：做游戲的好處室內(nèi)活動：勞動模仿操 第六周：學習武術操12節(jié)第七周：學習武術操34節(jié)復習12節(jié) 第八周：學習武術操56節(jié)復習34節(jié) 第九周：學習武術操78節(jié)復習56節(jié) 第十周：學習武術操910節(jié)復習78節(jié) 第十一周：復習前面所學的武術操第十二周：跳短繩游戲：搬運接力第十三周：跑：30米快速跑游戲：迎面接力跑第
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