小學(xué)四年級pep英語教學(xué)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 ：發(fā)音部分；能替換練習(xí)詢問時(shí)間，及安排所做的事情，能書寫本單元的重點(diǎn)句子。四、具體教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。課采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。以 “生動，活潑，務(wù)實(shí)，高效”作為教學(xué)改進(jìn)的重點(diǎn)目標(biāo)。新學(xué)期的指導(dǎo)思想與具體措施：，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。課堂上我積極設(shè)置與呈現(xiàn)孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ姆N種場景，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與，以便學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)、思考、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，獨(dú)立地完成。，力求探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，提高教學(xué)效果。第14周：處理Unit3中的習(xí)題；梳理重點(diǎn)及難點(diǎn)；做及講評Unit3的活動手冊。本學(xué)期英語教學(xué)活動：英語書寫比賽英語口語情景會話比賽英語歌曲與歌謠比賽英語親子猜單詞比賽。第10周：針對Unit2進(jìn)行拓展延伸，綜合檢驗(yàn)與測評。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和積極競爭的意識。，各有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生的語言能力；注重語言知識的內(nèi)化與積累；拓展部分根據(jù)學(xué)生的水平，適度進(jìn)行。不過他們在英語上也有自己的長處，特別是口語表達(dá)的連貫與流暢。為此，在這一學(xué)期課堂教學(xué)教改中，我會積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)部分的教學(xué)，同時(shí)采用小老師帶徒弟的辦法，互助。Unit6重點(diǎn)及難點(diǎn)：A、重點(diǎn)：glove，scarf，umbrella，sunglasses，cheap，pretty，nice，了解購物用語及詢問價(jià)錢，表達(dá)貴或者便宜。四、各單元重難點(diǎn)Unit1重點(diǎn)及難點(diǎn):A、重點(diǎn)單詞及句子：first,second,library,playground,puter,art,music,Is this the…?,Where is the…?,It’s on the…,能介紹自己的學(xué)校構(gòu)造及方位。（包括學(xué)習(xí)構(gòu)造、天氣、時(shí)間服裝、農(nóng)場、購物等幾個(gè)話題）。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語言的機(jī)會，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。本冊書共安排了六個(gè)單元兩個(gè)總復(fù)習(xí)。第三篇：PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計(jì)劃PEP小學(xué)英語四年級上冊教學(xué)計(jì)劃金貞淑 2012827一、學(xué)情分析本學(xué)年四年級分為兩個(gè)班，這兩個(gè)班都經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí)，對英語有一定的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)四年級教材。比較兩個(gè)事物等。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)。本學(xué)期要使用各種方法，關(guān)注英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，減少差異，讓所有的學(xué)生都有所收獲。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能按四會要求掌握所學(xué)句型。能按四會要求掌握所學(xué)句型。第二篇：pep小學(xué)英語四年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃20162017學(xué)第一學(xué)期小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析四年
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