【正文】 ，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，進(jìn)行“三階段二反思”的教研活動(dòng)?！鹉芰?、創(chuàng)新精神；每位教師每學(xué)期都有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃、措施及記錄；行政人員以身作則，認(rèn)真督查，杜絕弄虛作假，加強(qiáng)對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控力度。這些建設(shè)添置的資金，大部分是華僑捐資，及靠校董會(huì)多地方集資而來(lái)的，校容校貌的改變，辦學(xué)條件的改善，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了校園文化建設(shè)，營(yíng)造了良好的教育氣氛。第五篇：常州市心理健康教育合格學(xué)校自評(píng)報(bào)告[范文模版]加強(qiáng)心理健康教育促進(jìn)師生和諧發(fā)展——申報(bào)常州市心理健康教育合格學(xué)校自評(píng)報(bào)告常州市武進(jìn)區(qū)前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，是以江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)為投資主體舉辦的一所全日制寄宿制民辦學(xué)校?！邦I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”統(tǒng)籌安排學(xué)校心理健康教育工作，主要負(fù)責(zé)心理健康教育相關(guān)計(jì)劃、目標(biāo)、規(guī)章制度的制訂，心理健康教育師資配備，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的保證等。2010年10月溫飛老師參加在北京舉辦的“全國(guó)第九屆元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)培訓(xùn)班”，并順利成為元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)委員會(huì)會(huì)員；11月由儲(chǔ)建國(guó)校長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)共4名老師參加了在杭州舉辦的“第五期全國(guó)中學(xué)及中職學(xué)院校心理健康教育工作實(shí)務(wù)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四、改善教師辦工條件、住宿條件。對(duì)于個(gè)體咨詢：一方面，期初心理服務(wù)中心建立學(xué)生心理檔案后，將需要關(guān)注的學(xué)生的具體情況反饋給班主任，班主任進(jìn)行跟蹤觀察，進(jìn)行必要的心理干預(yù)；另一方面對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中出現(xiàn)的心理偏差要及時(shí)地進(jìn)行矯正。整個(gè)中心環(huán)境布置科學(xué)規(guī)范、美觀安靜，各功能室均按要求配置了完善的儀器設(shè)備、設(shè)施和教育資料，制定并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度：例《工作崗位職責(zé)》、《心理咨詢教師注意事項(xiàng)》、《檔案管理制度》等，要求咨詢教師嚴(yán)格按照心理咨詢?cè)瓌t和職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行咨詢，日常工作主要是建立學(xué)生心理檔案、開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。團(tuán)體心理輔導(dǎo)雖然每一個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性特點(diǎn)，但是在發(fā)展過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)許多共性的問(wèn)題，例如初一學(xué)生的適應(yīng)問(wèn)題、人際關(guān)系；初二學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、青春期問(wèn)題；初三學(xué)生的考前焦慮等等。知名心理學(xué)教授們的講座深入師生們內(nèi)心，把平常了解或不了解的知識(shí)印刻到了學(xué)生心靈深處。2009年，學(xué)校榮獲武進(jìn)區(qū)20082009素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)。常州市武進(jìn)區(qū)前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010年12月20日。2009年，學(xué)校成為中國(guó)青年政治學(xué)院研究基地、青少年工作系實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。邀請(qǐng)專(zhuān)家講座學(xué)校近幾年邀請(qǐng)了多位專(zhuān)家為全體教師做各種類(lèi)型的專(zhuān)題講座，其中邀請(qǐng)著名演講家鄒越教授為全體師生家長(zhǎng)作“讓生命充滿愛(ài)”的大型演講會(huì)，為全體學(xué)生做提高自信的專(zhuān)題講座；邀請(qǐng)瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)來(lái)校為全體學(xué)生做學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)專(zhuān)題講座； 邀請(qǐng)常州市有名的心理咨詢師周燕老師為全體學(xué)生做青春期性心理健康教育專(zhuān)題講座。個(gè)體咨詢室堅(jiān)持值班制度，工作堅(jiān)持常規(guī)化，讓學(xué)生摒棄了陳腐的“去咨詢的都是心理有問(wèn)題的”觀念，走進(jìn)咨詢室來(lái)尋求心理老師的幫助。一、定期對(duì)家長(zhǎng)舉辦心理健康教育講座；二、堅(jiān)持每個(gè)月印發(fā)一份家庭教育的學(xué)習(xí)資料供家長(zhǎng)閱讀；三、每個(gè)星期都利用“家校聯(lián)系卡”加強(qiáng)家校聯(lián)系，一方面匯報(bào)學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的要求；四、學(xué)校的心理網(wǎng)站定期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放，網(wǎng)上大量的有關(guān)家庭心育知識(shí)、故事，可以讓家長(zhǎng)從中學(xué)習(xí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子的心理現(xiàn)狀，與老師共同關(guān)心孩子的身心健康。班主任工作班主任是我校心理健康教育的主力軍，主要有兩種教育形式：一是面向全班的團(tuán)體輔導(dǎo)，二是面向個(gè)體的個(gè)案咨詢。三、增加教師“充電”機(jī)會(huì)。同時(shí)聘請(qǐng)全體班主任共計(jì)36人擔(dān)任兼職心理教師，在服務(wù)中心的指導(dǎo)下具體開(kāi)展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。根據(jù)常州市有關(guān)文件精神，我校充分組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查評(píng)估細(xì)則，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況逐項(xiàng)進(jìn)行了自查。爭(zhēng)取近三年內(nèi)創(chuàng)建“泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄ⅰ叭菔泄芾硐冗M(jìn)?！?。優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)備，村干部，校董會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，遠(yuǎn)景規(guī)劃，樹(shù)立超前發(fā)展，有魄力的，齊心合作的校董會(huì)場(chǎng)擬訂學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，力爭(zhēng)建好高登學(xué)園，2002年投入高登學(xué)園的翻建并于2004年5月完成重建工程，并在2005年修建了200米環(huán)形跑道，60米的直跑道，各專(zhuān)用配套室逐步按省頒一級(jí)達(dá)標(biāo)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)添置基本配齊儀器。○3嚴(yán)格禁止教師隨意調(diào)課，增加語(yǔ)、數(shù)課時(shí)數(shù)，書(shū)包的重量，不另外征訂其他練習(xí)和教材。三、提高教研力度，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)認(rèn)真按省頒教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各種課程。不訓(xùn)斥、不責(zé)備家長(zhǎng)，從未發(fā)生體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。因此建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是搞好教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。我們始終樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，走科研之路。2006年5月以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)晉江市一級(jí)達(dá)標(biāo)校的評(píng)估驗(yàn)收，同時(shí)被確定為晉江市素質(zhì)教育合格校。2012年11月(這里有些數(shù)據(jù)不完善，煩請(qǐng)校長(zhǎng)補(bǔ)充。2．學(xué)校特別注重貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生及留守生、單親孩子等學(xué)生群體的教育。無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。德育工作期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每月一個(gè)主題，形成了德育系列教育體系；形成了“學(xué)?！鐣?huì)—家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。如人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制等。五、學(xué)校管理工作（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）1．學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制。四、師資隊(duì)伍建設(shè)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）1．學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長(zhǎng)工作 年，小學(xué)高級(jí)教師，“湖南省優(yōu)秀校長(zhǎng)”，縣科學(xué)學(xué)科帶頭人，有校長(zhǎng)“任職資格培訓(xùn)合格證”，取得了“提高培訓(xùn)合格證書(shū)”；班子成員全部為中共黨員，具有本科學(xué)歷。教學(xué)儀器設(shè)備配置符合《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的基本要求，演示儀器配備率達(dá)100%；分組儀器品種配備率達(dá)100%；儀器數(shù)量配備率達(dá)90%以上。4．校舍面積為㎡，生均占有面積為㎡。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類(lèi)建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率，小學(xué)達(dá)到100%，初中達(dá)到了98%。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，各種實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)到100%，充分利用信息技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。各種安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全，學(xué)校經(jīng)常對(duì)安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)消除，有專(zhuān)人值班、護(hù)校。二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（指標(biāo)分5分；自查得分5分）公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、勞動(dòng)技術(shù)教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室、生化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理儀器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、化學(xué)藥品庫(kù)、電教器材室、體育器材室、計(jì)算機(jī)資料室、語(yǔ)音資料室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室等23種功能室。此項(xiàng)滿分10分。此項(xiàng)滿分10分。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊(duì)為主體，班級(jí)為單位，以課堂活動(dòng)為載體，學(xué)生為中心，多層面構(gòu)建學(xué)校德育工作體系，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期制定了德育工作計(jì)劃，認(rèn)真安排了各項(xiàng)德育活動(dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、校園衛(wèi)生大掃除、健康教育、主題班會(huì)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、法制宣傳、升旗儀式、家庭教育講座、教師家訪、家長(zhǎng)委員會(huì)助學(xué)行動(dòng)，效果非常好，社會(huì)聲譽(yù)佳。此項(xiàng)滿分10分，自評(píng)分10分。學(xué)校建立健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度、校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，采用競(jìng)聘上崗，現(xiàn)有班子中劉英競(jìng)聘為教導(dǎo)主任，張可峰競(jìng)聘為總務(wù)主任，班子成員都具有合格學(xué)歷，年輕精干，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的一致認(rèn)可。此項(xiàng)滿分25分，自評(píng)分24分。校舍能滿足學(xué)校正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。第一篇：小學(xué)合格學(xué)校自評(píng)報(bào)告河口鎮(zhèn)月形小學(xué)創(chuàng)省義務(wù)教育合格學(xué)校自 評(píng) 報(bào) 告湘潭縣河口鎮(zhèn)月形小學(xué)位于河口鎮(zhèn)月形村，面臨悠悠涓江水，緊鄰湘潭縣城，山水秀美，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積2720平方米，生均12平方米；學(xué)校有1個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)乒乓球場(chǎng)、體育器械區(qū)、體育活動(dòng)室等體育場(chǎng)地，面積達(dá)1200平方米，；綠化面積達(dá)200平方米，都超過(guò)省合格學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書(shū)5200冊(cè)，生均22本，教學(xué)參考資料、工具書(shū)和報(bào)刊數(shù)量達(dá)到規(guī)定要求。2013年已取得校長(zhǎng)“任職資格培訓(xùn)合格證”。五、學(xué)校管理工作（權(quán)值10分）：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制，建立完善了管理制度體系，制定了各個(gè)崗位的職責(zé)，學(xué)校的管理工作有章可循。校園及周邊環(huán)境綜合治理措施落實(shí)，校園周邊環(huán)境良好學(xué)校周?chē)鸁o(wú)“三室二廳一吧”。學(xué)校樹(shù)立并落實(shí)了德育為首，教書(shū)育人的教育理念。每期評(píng)選一期“優(yōu)秀班集體”,學(xué)校開(kāi)展了“城鄉(xiāng)手牽手”手抄報(bào)、征文、朗誦、體操比賽，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)比賽，等等，學(xué)校有校訓(xùn)、勵(lì)志詞，學(xué)生撰寫(xiě)的優(yōu)秀文章和獲獎(jiǎng)情況及時(shí)通報(bào)，彰顯學(xué)校特色。學(xué)