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名著導(dǎo)讀西游記教案(2課時)(存儲版)

2024-10-25 17:16上一頁面

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【正文】 三回),小圣施威降大圣(第六回),木叉奉法收悟凈(第二十二回),四圣試禪心(第二十三回),五莊觀行者竊人參(第二十四回),元神助本心(第三十三回),觀音慈善縛紅孩(第四十二回),假猴王水簾洞謄文(第五十七回),孫行者三調(diào)芭蕉扇(第六十一回)故事名: 【活動】妙趣橫生演西游我國四大名著中,《西游記》是導(dǎo)演的寵兒,它被演繹成各種影視作品,這是因為《西游記》故事妙趣橫生,書中人物活靈活現(xiàn)。”你怎樣看,說出你的理由。(3)、認(rèn)識《西游記》的作品現(xiàn)實意義?!皬交卮笸粒迨コ烧妗?。因為它很曲折,比如:先封他為弼馬溫,他聽說是“沒有品從”下界了,自稱“齊天大圣”,招安后讓他看管蟠桃園,結(jié)果他亂了蟠桃會,反了天宮。第一次借到的是假的,越扇越火越旺,第二次借到了又被牛魔王半路騙回。(師板書“人物”)上層神佛:玉帝、王母娘娘、如來佛、菩薩等。因為他武藝高強,有神通。讀來非常感動。孫悟空的魅力就在于他的妖氣而不在于他的改邪歸正,在于他的個性放縱而不在于受理性的約束。但他好色、貪吃、懶惰。還有在第五十四、五十五回中也體現(xiàn)了這一點。(五)教師總結(jié):這四個人物形象各具特點,有優(yōu)點也有不足。他把把熟的桃子說成是“簇胭脂”“酒醉”非常形象。七、拓展想象:如果沒有唐僧,孫悟空一個跟頭十萬八千里,讓孫悟空一個人去取經(jīng)就好了!這大概是很多人的一個困惑吧,誰能幫他解釋?不行,孫悟空他有時管不住自己,一會兒不知跑哪兒去了!這么寫又表現(xiàn)不出他們戰(zhàn)勝困難的勇氣,人物的性格也得不到展示。今天我們只欣賞了它最生動的幾個情節(jié),最主要的四個人物,最美的幾處景致,它還有更廣泛、更深刻的內(nèi)涵等待我們?nèi)グl(fā)掘。今天,我們一起在經(jīng)典名著的殿堂里領(lǐng)略了名著的魅力,汲取了智慧,凈化了心靈,豐富了精神,愉悅了人生。六、也談西天取經(jīng)生活帶給我們帶來的啟示。那些句子簡直就是一首詩。(四)沙僧老實本份,任勞任怨。如第二十三回《三藏不忘本,四圣試禪心》中要嫁女兒給他時,他“便似雷驚的孩子,雨淋的蛤蟆。勇敢、單純。有時還管不住自己。(3)、我喜歡他,還因為他很有人情味。不過你要拿出理由來證明你的看法。作為小說,情節(jié)生動這是擁有讀者的決定因素,吳承恩在這方面可謂功底深厚!四、也談小說人物形象美。(3)、我認(rèn)為第560、61回很好,它很吸引人。因為??比如:??.” 比如:(1)、我認(rèn)為第四、五、六、七回很好。同學(xué)們讀了名著導(dǎo)讀,這節(jié)課我就和同學(xué)們一起走進書中的神魔世界,去感悟,去欣賞。第五篇:名著導(dǎo)讀《西游記》教案教學(xué)目標(biāo):(1)、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。現(xiàn)在我們看看今天這節(jié)課各小組的成果,組長匯報一下得分。組內(nèi)合作,根據(jù)圖片,完成以下任務(wù): 初級任務(wù):快速找出章回名、故事名、真材料。(唐僧:善良)(2)“你這個呆子!” “妖怪!休走!看棍!”(孫悟空:勇敢)(3)“猴哥,猴哥……” “你回你的流沙河,我回我的高老莊!”(豬八戒:膽怯)(4)“大師兄,師父被妖怪抓走了!”“二師兄,師父被妖怪抓走了!”“大師兄,師父和二師兄被妖怪抓走了!”“師父放心吧,大師兄會來救我們的。4.《西游記》中塑造了神通廣大、機智勇敢的孫悟空形象?!緶y試】知識驗收必答題魯迅先生說《西游記》是一部人人都喜歡看的“奇文”,《西游記》中有經(jīng)典的人物形象,有膾炙人口的故事,也有需要我們掌握的文學(xué)常識。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生閱讀中國古典名著的興趣,學(xué)習(xí)師徒四人堅忍、執(zhí)著的精神。孫悟空、豬八戒、白骨精、紅孩兒……(2)有獎競答及才藝展示問題一:《西游記》寫的是師徒四人去西天取經(jīng)的故事,師徒四人是指誰?(唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧)問題二:師徒四人經(jīng)歷了多少劫難,最終取回了真經(jīng)?(九九八十一難)問題三:為什么那些妖魔鬼怪都想吃唐僧肉?(吃唐僧肉可以長生不老)問題四:過火焰山時鐵扇公主為什么不借扇給孫悟空呢?(第四十二回《大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩》孫悟空收服了她的兒子紅孩兒)問題五:孫悟空有騰云駕霧之功,他一個翻跟頭是多遠呢?(十萬八千里)才藝展示:請班里的“漫畫大師”以“你喜歡的一個《西游記》人物”為題現(xiàn)場在黑板作畫,同時欣賞由“名嘴”給我們帶來的一段“三打白骨精”快板。他上天入地,探妖巢,入魔窟,不辭辛苦,不畏艱難,敢于斗爭,善于斗爭,講究策略,取得了一個又一個的勝利。二、研習(xí)作品:請學(xué)生上臺講有關(guān)孫悟空的小故事:(任選一個)①大鬧天宮 ②智調(diào)芭蕉扇 ③智擒紅孩兒 ④賭勝車遲國 ⑤三打白骨精 ⑥美猴王 ⑦真假美猴王分析孫悟空的形象:①孫悟空原系東勝神州傲來國花果山上的一個破石而出的石猴。第十三回至最后一回是第三部分,主要寫唐僧西天取經(jīng),路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟,并歷經(jīng)九九八十一難,終于取到了真經(jīng),修成了正果。解放后出版了近人劉修業(yè)重新輯校的《吳承恩詩文集》。他的曾祖父、祖父“兩世相繼為學(xué)官,皆不顯”,到他的父親以小本生意來維持生計時,家境已十分拮據(jù)了。:結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象,指導(dǎo)學(xué)生習(xí)得閱讀名著的方法,培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(4)八戒大戰(zhàn)流沙河,木叉奉法收悟凈(5)唐三藏路阻火焰山,孫大圣一調(diào)芭蕉扇(6)豬八戒助力敗魔王,孫行者三調(diào)芭蕉扇(7)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹的是孫悟空。②反方:我方認(rèn)為,唐僧的仁愛之心是虛偽的,在懲罰為他一路除妖除魔的孫悟空時,毫不手軟;他一意孤行,在西天取經(jīng)的路上,人妖不辨,經(jīng)常被魔鬼怪所迷惑,是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王,住在號山枯松澗火云洞。豬八戒——法號悟能,是唐僧的二徒弟,原來是玉皇大帝的天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥被逐到人間,錯投豬胎。正方:_______________________________________________ ②某校初三(2)班同學(xué)在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論,假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?正方:我方認(rèn)為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。孫悟空在取經(jīng)途中降妖蕩魔的斗爭,表現(xiàn)出非凡的智慧和無比的勇武。后來,他憑著自己的勇敢和智慧,做了“美猴王”,率領(lǐng)著眾猴在花果山水簾洞過著自由自在的生活。本節(jié)課只著重簡介這本書的內(nèi)容及情節(jié)。它是中國古代小說史上最杰出的一部長篇神魔小說。但是,這樣一個有杰出才華的知識分子,在當(dāng)時卻不得志,科舉場上,屢試不第,直至四十多歲才補為歲貢生。三、教學(xué)設(shè)想:課前布置學(xué)生利用課余時間閱讀《西游記》,并做筆記,了解故事內(nèi)容并對人物形象作評析。二、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。(2)①正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對師傅忠心耿耿。白骨精——白骨精又叫白骨夫人,是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的少有的女妖精,使用雙劍,武藝出色,善于變化,詭計多端。他占花果山為王,自稱齊天大圣,因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。三、討論下列問題(1)人物評價題:從下面人物中任選一個,寫一則近200字的人物簡介。不管是象征官宦和地主豪紳的妖魔鬼怪,還是體現(xiàn)自然力的妖魔鬼怪,他都務(wù)求誅殺天絕。本節(jié)課進一步分析一下孫悟空這個人物形象。取經(jīng)本向是宗教活動,但作者贊頌了唐僧師徒為了取真經(jīng),百折不回堅持斗爭的精神,最后得成正果,是個富有寓意的故事。小組討論下列問題: ①《西游記》全書的內(nèi)容。據(jù)吳國榮《射陽先生存稿跋》載,吳承恩“髫齡即以文鳴于淮”,向他“乞言問字者恒相屬”。學(xué)習(xí)孫悟空具有蔑視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反等反封建的叛逆思想和斗爭精神,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。三、教學(xué)設(shè)想:課前布置學(xué)生利用課余時間閱讀《西游記》,并做筆記,了解故事內(nèi)容并對人物形象作評析。但是,這樣一個有杰出才華的知識分子,在當(dāng)時卻不得志,科舉場上,屢試不第,直至四十多歲才補為歲貢生。它是中國古代小說史上最杰出的一部長篇神魔小說。本節(jié)課只著重簡介這本書的內(nèi)容及情節(jié)。后來,他憑著自己的勇敢和智慧,做了“美猴王”,率領(lǐng)著眾猴在花果山水簾洞過著自由自在的生活。孫悟空在取經(jīng)途中降妖蕩魔的斗爭,表現(xiàn)出非凡的智慧和無比的勇武。正方:_______________________________________________ ②某校初三(2)班同學(xué)在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論,假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?正方:我方認(rèn)為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。豬八戒——法號悟能,是唐僧的二徒弟,原
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