單元作文：有趣的發(fā)現(xiàn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 穴互相碰著觸角好像交談著什么，緊接著幾十只螞蟻集體出動(dòng)，跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。還沒到廣場(chǎng)，我的心就很激動(dòng)，幻想著我的風(fēng)箏就像一只大鳥一樣展翅飛翔。有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3今天，老師讓我們做一個(gè)有趣的試驗(yàn)：種豆芽。第三天，2，3號(hào)杯里淺黃色的蝌蚪上長(zhǎng)出了些小胡須，哦，這是綠豆的根！而白色的那一半?yún)s變成了淺紫色，這是莖，莖上還長(zhǎng)出了紫色的小芽。蘆薈的葉面呈翠綠色，長(zhǎng)得又大又肥，摸起來很有彈性，如同皮膚般軟軟、光滑，并且它的葉面兩邊長(zhǎng)滿了許多小刺。我在書本上看到一個(gè)小知識(shí)，說植物在太陽(yáng)光照射下長(zhǎng)得比較快，于是，我把蘆薈放在了太陽(yáng)底下，可不久，蘆薈葉面就開始發(fā)黃，生出斑紋，我趕快又把蘆薈抱入屋里，過了幾日，蘆薈又恢復(fù)成原來的樣子。下午一回到家，我顧不上換鞋，就趴在了盒子前。我不知道是怎么回事，媽媽告訴我，泡豆子的水要天天換，不然會(huì)變質(zhì)的。它們的身子黑乎乎的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)天線一樣的觸角。回巢時(shí)，也可以按此路標(biāo)返回洞內(nèi)。找呀找，終于找到了含羞草合上的原因。我又進(jìn)一步問；：“那，它的葉子為什么會(huì)合上？”可惜的是：媽媽不知道原因。原來它們是彼此通過發(fā)出特定氣味的信息素來溝通和交流的。有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3媽媽帶我去郊外玩。綠豆芽還是昨天的樣子，幾乎沒長(zhǎng)。紅豆的顏色淡了一些，黃豆胖乎乎的。我按照書上的話，試著做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先隔兩天給蘆薈澆一次水，不久，蘆薈又枯萎了，接著，我隔半月給蘆薈澆一次水，一個(gè)月后，我奇跡般地發(fā)現(xiàn)蘆薈恢復(fù)了原來翠綠色的顏色！這太神奇了！蘆薈真的是一種耐旱的植物！后來，我又發(fā)現(xiàn)了蘆薈的另一個(gè)生在奧秘。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。第一天，3號(hào)杯里的綠豆的皮全都裂開了一條小縫，頂部長(zhǎng)出了淺黃色的像蝌蚪的東西?！蔽倚α?，把線重新系好，風(fēng)箏“呼”的一聲飛了起來，我的心好像也飛了起來，和風(fēng)箏在天空中飛翔。有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情，但有一件有趣的事至今我還歷歷在目。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在絞盡腦汁想辦法。這時(shí)，我們臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲?！庇械恼f；“信。找到一小群螞蟻后，我便跟著它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過的路上。看著這一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來來回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽(yáng)光還是氣味來認(rèn)路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我眼前一亮，如獲至寶，并順藤摸瓜地推理下去：土豆的根系一直在生長(zhǎng)，但只有在2℃—29℃之間才能形成塊莖，所以土豆可能生長(zhǎng)在根系末端，所以離植株有些遠(yuǎn)。哦，原來粘在我手上的”粉“其實(shí)就是菜粉蝶的鱗片呀！大自然真奇妙?。〗裉欤矣珠L(zhǎng)了一個(gè)見識(shí)！第三篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文精選有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息?？粗朔鄣杂勺栽诘仫w，我也很開心！菜粉蝶漸漸飛遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)頭打算回家去。可是這只菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的，忽上忽下，忽左忽右。我還是贏。這看似幼稚的游戲，實(shí)際上如果你不知道規(guī)律，是不可能局局都贏得，贏了也是運(yùn)氣好。一直以來我都以為菱角是樹上結(jié)的，今年暑假的一次旅行，讓我知道菱角不是樹上結(jié)的。令我悲傷的發(fā)現(xiàn)是，我親手種的一個(gè)豌豆?fàn)€了。那時(shí)我放學(xué)回家看到家里的籃子里有一柄三茄子，我十分好奇，就上去看個(gè)究竟，接著又拿起來碰碰，然后瞧瞧。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì)兒，只見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲的旁邊。原來，一個(gè)小小的乒乓球也有這樣的大道理，只要留心觀察，生活中處處都有道理。三年級(jí):湯洛琦第二篇：有趣發(fā)現(xiàn)作文有趣發(fā)現(xiàn)作文匯編8篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。我心想：樂樂真可憐呀，它要死了。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我與我的小貓樂樂，在陽(yáng)臺(tái)玩耍。我既興奮又好奇：小貓從幾米高的水管上摔下來，怎么一點(diǎn)事也沒有呢？我鉆進(jìn)“書海”，翻開一本《十萬個(gè)為什么》。到了乒乓球室，我們就開始打球，但球不可能百發(fā)百中，所以不時(shí)地就會(huì)掉兩個(gè)球，過了一會(huì)，地上到處都是球，總是會(huì)有同學(xué)踩到球，很多球都被踩扁了。走了一會(huì)兒，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在樹下慢慢地蠕動(dòng)。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一只小小的螞蟻根本不可能搬得動(dòng)這條大青蟲，但是當(dāng)很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成一股強(qiáng)大的力量一團(tuán)結(jié)合作的力量。我想，這一定是植物生長(zhǎng)時(shí)基因變化產(chǎn)生的，在葡萄中也有類似的情況，看來，植物世界奧妙無窮，值得我們深入探索研究。我以
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