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正文內(nèi)容

創(chuàng)學(xué)校排球特色樹學(xué)校體育品牌(存儲版)

2024-10-25 16:19上一頁面

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【正文】 合,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。在每個(gè)班級都建立與學(xué)生家長聯(lián)系制度,定期召開家長座談會,建立與家長聯(lián)系電子郵箱和,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力。積極推進(jìn)引導(dǎo)青年大學(xué)生方式和載體創(chuàng)新,開通遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺。未成年人是祖國的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。精神世界貧乏,人生觀消極。學(xué)校教育有著不可推卸的責(zé)任:學(xué)校教育也存在潛在的危機(jī),就是教育的評價(jià)及選拔問題。”這是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出的。尤其是小學(xué)生,正處于人生觀、世界觀、道德觀和價(jià)值觀初步形成的階段。尤其是我們作為幼兒園和小學(xué)的基礎(chǔ)教育尤為重要。讓學(xué)生從簡單的誦讀當(dāng)中理解其內(nèi)涵,找準(zhǔn)目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和精神面貌的外在表現(xiàn)。校園禮儀是學(xué)校生活中師生之間、同學(xué)之間在各種場合相互交往的禮儀規(guī)范。良好的公共生活環(huán)境需要我們大家來共同營造。“誦讀國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化”讀書活動,為學(xué)生了解中華文化,培養(yǎng)民族自信心、自豪感提供展示的舞臺??(2)、充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用,開展豐富多彩的德育教育活動。有許多優(yōu)良的倫理傳統(tǒng),值得我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)光大,同時(shí),許多經(jīng)典篇章都是以小見大、循循善誘的德育教材。詮釋唐山感恩、博愛、超越、創(chuàng)新的人文精神。結(jié)合我校教師特點(diǎn),把“健康教育”、“中華傳統(tǒng)武術(shù)”、“中國傳統(tǒng)書法”“德育課本”作為我校校本課程開發(fā)的項(xiàng)目及教育特色,加強(qiáng)德育研究。學(xué)校、家庭是學(xué)生生存和發(fā)展的主要環(huán)境,占據(jù)了學(xué)生的絕大部分的生活,對學(xué)生的品德養(yǎng)成起到了決定性的影響作用。每學(xué)期還要利用家長座談會、教學(xué)開放日等開展家長對學(xué)校及學(xué)生對學(xué)校的評價(jià),及時(shí)了解家長的意見和建議,和家長零距離的接觸,建立了以學(xué)校教育、家庭教育為主的學(xué)校、家庭、社會教育的和諧關(guān)系,這也是形成和諧教育的基礎(chǔ)。如果沒有這種一致性,那么學(xué)校的教育和教學(xué)過程就像紙作的房子一樣倒塌下來。(3)、強(qiáng)化藝術(shù)教育的實(shí)施,打造特色人才,形成平安健康校園新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生及健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。我們將“成功”的兩把鑰匙交給學(xué)生,一把是“孝敬“,另一把是“禮貌”。我們感恩祖先,感恩古圣先賢給與我們做人處事的原則,讓我們不需花人生幾十年的時(shí)間、代價(jià)去摸索,甚至還要走很多的彎路。“孝悌忠信,禮義廉恥,仁愛和平”十二德的教育,詮釋著我校傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)涵。公共場所禮儀是人們在公共場所相互交往的禮儀規(guī)范。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交流這些思想,那么,我們每個(gè)人將有兩種思想。儀表禮儀:主要包括站姿禮儀、坐姿禮儀、走姿禮儀、著裝禮儀和儀容禮儀?!兜茏右?guī)》的學(xué)習(xí)應(yīng)重實(shí)質(zhì),而不是重形式。一個(gè)人種下善念的思想,就會收獲好的行為;而種下好的行為,就會收獲好的習(xí)慣;有好的習(xí)慣方可收獲好的命運(yùn)?!叭酥酰员旧?。“學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,必須按照黨的教育方針,把德育教育板載素質(zhì)教育的首位,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。社會上金錢至上的觀念,市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代對金錢的渴望,使得許多家長和個(gè)別老師心靈扭曲、不擇手段、違法亂紀(jì)、權(quán)錢交易,給我們的孩子的身心健康產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。二、正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)生存在的問題縱觀學(xué)生的發(fā)展,存在如下的思想道德問題:自身信念理想模糊,價(jià)值觀錯(cuò)位。建立責(zé)任制,明確工作目標(biāo),責(zé)任到位、責(zé)任到人,實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)、政策引導(dǎo)、動態(tài)跟蹤的考核、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等機(jī)制,在今年召開的全國職業(yè)教育學(xué)會商科分會年會上,我院思想政治工作隊(duì)伍考核體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn),得到了與會學(xué)校的高度評價(jià)。積極推進(jìn)黨支部進(jìn)班級、進(jìn)公寓工作,在條件成熟的班級全部建立黨支部,在每個(gè)公寓成立臨時(shí)學(xué)生黨總支,每個(gè)樓層成立臨時(shí)黨支部,并嘗試在實(shí)習(xí)生黨員中建立網(wǎng)絡(luò)支部的新方法。三是與育人機(jī)制改革相融合。二、加強(qiáng)兩課教學(xué)改革,充分發(fā)揮育人主渠道功能要深入探索“兩課”教學(xué)“課堂理論講授+社會實(shí)踐”的教學(xué)模式,實(shí)行教學(xué)組組合、專題講座式授課、寬嚴(yán)結(jié)合考核、學(xué)生自由選課等新的教學(xué)模式,總結(jié)推廣“大班上課,小班討論,網(wǎng)上交流”等教學(xué)試驗(yàn)成果。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。每天安排20分鐘的“短課”,統(tǒng)一播放舒緩的音樂,抓學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練;每周安排一節(jié)40分鐘的“長課”,由專業(yè)老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),培養(yǎng)有特長的學(xué)生。具有較高的臨寫能力、造型能力和想象能力。寫好課本上基本的學(xué)習(xí)用字和生活用字、達(dá)到撇暢捺、體態(tài)端莊。養(yǎng)成堅(jiān)持正確姿勢寫字的習(xí)慣。能規(guī)范、快捷地書寫學(xué)習(xí)和生活中的常用字,達(dá)到橫平豎直、撇暢捺碟,結(jié)構(gòu)合理、體態(tài)端莊,最后達(dá)到醒目、秀美。各科教師通力協(xié)作,共同要求學(xué)生寫好字,做到作業(yè)整潔。(七)、建立“寫字教育”特色檔案建立寫字教育特色檔案專用柜。”講明寫字的意義及古今書法家的故事。全體學(xué)生的寫字習(xí)慣和態(tài)度,基本的寫字技能,納入教師教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣是所有教師的共同責(zé)任。(1)、確保學(xué)生練字時(shí)間。達(dá)到讓孩子既練就一手好字,又有一雙健康的眼睛,優(yōu)秀、挺拔的身姿。推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建寫字教育的品牌學(xué)校。校長張祥奎主要負(fù)責(zé)寫字教育的管理、督促、檢查工作;教導(dǎo)處張江彩主要負(fù)責(zé)寫字教育的組織安排、和信息反饋、交流、記錄、階段性總結(jié)等工作;其他成員協(xié)助學(xué)校做好寫字教育的各項(xiàng)工作,并提出改進(jìn)意見。培養(yǎng)孩子對書法藝術(shù)的鑒賞能力,綜合觀察能力、審美能力、注意力、記憶力。俗話說:字如其人。曾有數(shù)十名學(xué)生先后在自治區(qū)全運(yùn)會、中學(xué)生田徑運(yùn)動會和兵團(tuán)中學(xué)生田徑運(yùn)動會上奪得前三名的好成績,學(xué)校還先后為各級體育部門和院校輸送了30多名優(yōu)秀體育人才。他們在保證上好“兩操一課”的同時(shí),常年堅(jiān)持抓課余體育訓(xùn)練,堅(jiān)持以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”為依托,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長,并在此基礎(chǔ)上科學(xué)選材建立了學(xué)?;虬嗉壍母鞣N業(yè)余體育訓(xùn)練隊(duì)。通過不斷改進(jìn)創(chuàng)新,使大課間小體育活動這一活動形式更加貼近學(xué)生,成為深受學(xué)生喜歡,又能有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生交流,培養(yǎng)學(xué)生終生體育習(xí)慣的平臺,讓學(xué)生充分享受到陽光體育活動的快樂。我校按規(guī)定配備了專職體育教師,現(xiàn)有專職體育教師4人,學(xué)校每年為體育教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的機(jī)會,使他們能在專業(yè)上進(jìn)一步提高,從而為我校的體育教育提供了良好的師資保障。開齊課程,開足課時(shí)。一、組織有力,領(lǐng)導(dǎo)重視八十八團(tuán)黨委歷來都報(bào)著再窮不能窮教育的思想,把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,對學(xué)校的體育發(fā)展更是投入了大量的資金,2007年就投入了專項(xiàng)資金30余萬元,重新修建了有簡易看臺的300米爐渣田徑運(yùn)動場,目前是全師條件最好的田徑場。多年來我校向省隊(duì)輸送了陸建平、曹美玲、陳美萍、阮宇,現(xiàn)役國家隊(duì)的周蘇紅,沙排國家隊(duì)的任爭青,省隊(duì)的楊舟等多名優(yōu)秀女排選手?!皫熒?lián)動”也帶動了教師、學(xué)生對排球的興趣和愛好,我們“活躍教職業(yè)余生活”的宗旨出發(fā),以“帶動學(xué)校排球運(yùn)動”為目的,工會組織,教師帶頭成立校教職工排球隊(duì),每周四進(jìn)行活動,活動形式以教師間活動和與校學(xué)生排球隊(duì)活動兩種為主。要求“人人有個(gè)排球、班班有個(gè)球隊(duì)”,我們從三年級學(xué)生開始,在班級中有班級排球隊(duì),年級中有年級排球隊(duì),學(xué)生要求有校排球隊(duì)。常規(guī)的體育工作是開展體育特色項(xiàng)目的前提,作為學(xué)校體育工作,首先要注重抓好大課間活動,組織學(xué)生做好間操、眼保健操、體育課外活動,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的活動時(shí)間。調(diào)整體育課程結(jié)構(gòu),彰顯特色內(nèi)容。體育特色的創(chuàng)建,離不開體育教師隊(duì)伍的“軟”條件。為此,2007年我校被浙江省命名為“省體育后備人才及基地”和“省體育特色項(xiàng)目學(xué)?!?。良好的排球氛圍和扎實(shí)的排球基礎(chǔ),為“蘇紅小女排”的學(xué)校體育品牌創(chuàng)建提供了保障。2.“軟”“硬”兼顧,創(chuàng)造條件,積極營造良好的體育環(huán)境。學(xué)校體育特色的建設(shè),不是帶好一個(gè)運(yùn)動隊(duì),參加一個(gè)比賽就完事的事情,我們要把這項(xiàng)體育特色滲透到每個(gè)班級之中,每個(gè)學(xué)生身上,每個(gè)教師心里,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)手上。1.抓住常規(guī)體育,抓好群眾性的體育運(yùn)動。(1)積極引導(dǎo)學(xué)校學(xué)生參加排球項(xiàng)目活動,活動人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的80%以上。為使排球能夠從學(xué)校走出去,我們開展“親子排球活動”,邀請家長到學(xué)校參與排球比賽活動,從而不僅把排球活動滲入到家長心中,得到家長的支持,同時(shí)也得到了一定的社會影響。為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運(yùn)動水平的排球運(yùn)動人才,對特別好的苗子,我們要把他們送出去到更高一級的專業(yè)的運(yùn)動隊(duì)、運(yùn)動學(xué)校、上一級體育部門學(xué)習(xí)、鍛煉,讓他們有個(gè)更好的發(fā)展空間。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,本著一切為學(xué)生的體質(zhì)健康著想,樹立健康第一的教育理念,創(chuàng)學(xué)校體育特色的宗旨,使學(xué)校體育工作取得了長足的發(fā)展和豐碩成果。田徑是我校的傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目,其興衰與發(fā)展,始終牽動著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心,學(xué)校又指定領(lǐng)導(dǎo)專門分管此項(xiàng)工作,確保了訓(xùn)練工作有時(shí)間、有安排、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)的有序進(jìn)行,還定期專門研究田徑訓(xùn)練中的問題,領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常深入訓(xùn)練場地了解情況,隨時(shí)解決訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題,二、強(qiáng)化管理,切實(shí)抓好群體常規(guī)工作。建好隊(duì)伍,為學(xué)校群體工作提供師資保障。在時(shí)間上,又在每天下午課外活動時(shí)間增加了10分鐘的跑步練習(xí)。四、課余體育訓(xùn)練常抓不懈我校體
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