刮出來的畫教案(存儲版)
【正文】 愛護我們的家園（帶領(lǐng)學(xué)生走出活動室）。（在教學(xué)過程中采用讓學(xué)生們互相觀看，比較發(fā)現(xiàn)的方法，自找不足。“魔法棒”的使用。（2）教師選用各種漂亮油畫棒顏色不規(guī)則性的厚厚涂在范畫白紙上。教育學(xué)生從小樹立保護樹木的環(huán)保意識。教師客串記者采訪：這位同學(xué)你喜歡今天的美術(shù)課嗎？為什么？同學(xué)，請談?wù)勀憬裉煊泻胃惺?？被選為小畫家高興嗎？你今后有何打算？九、課堂小結(jié)今天我們通過學(xué)習(xí)、制作，體驗到了刮畫藝術(shù)的裝飾趣味與獨特美感，希望同學(xué)們能夠很好的利用好這一小技法，創(chuàng)作出更多富有新意的美術(shù)作品。２、引導(dǎo)學(xué)生從畫面內(nèi)容及線條、塊面的處理方面加以總結(jié)。四、深入探究，嘗試刮畫。教學(xué)準(zhǔn)備：范畫、刮畫工具、實物投影。表揚畫面清晰的幼兒，有創(chuàng)意的幼兒；張貼幼兒作品。注意提示幼兒按一定的方向均勻涂色。教學(xué)重點、難點涂制刮畫紙，在畫紙上嘗試刮畫。（2）提醒注意：大膽構(gòu)圖與想象，畫出自己喜歡的人、事、物；利用特殊工具創(chuàng)作；體會用不同材料制作底版和用不同工具刮畫的感覺；適度地表現(xiàn)自己的感情和創(chuàng)意（可合作完成作品）。（2）教師總結(jié)三、技法探究教師出示有關(guān)魚的刮畫作品，引出該節(jié)課任務(wù)是學(xué)習(xí)如何刮畫出示課件，欣賞海底世界各種魚以及其它海洋生物，讓學(xué)生了解各種生物的形體特征、色彩紋樣，并在欣賞過程中以大魚小魚和諧相處為例滲透統(tǒng)一和諧的構(gòu)圖思想教師示范刮出一幅構(gòu)圖飽滿，線條粗細(xì)，疏密對比鮮明的“海底世界”，教師在作畫過程中需強調(diào)畫面的構(gòu)思和創(chuàng)意，落筆肯定，邊示范邊講解欣賞同齡人作品，進一步探究刮畫技法四、布置任務(wù)，學(xué)習(xí)創(chuàng)作作業(yè)建議：發(fā)揮想象力，大膽運用學(xué)習(xí)的刮畫技巧，為魚兒們重塑一個美麗的海底世界作業(yè)要求：構(gòu)圖飽滿，畫面富有創(chuàng)意，能夠使用多種工具，強調(diào)工具使用時要注意安全 作業(yè)展示，評價交流第二篇：《刮出來的畫》教案《刮出來的畫》教案教學(xué)目標(biāo)：，以及學(xué)習(xí)運用不同的材料進行刮畫的方法。第一篇：刮出來的畫教案《刮出來的畫》一、教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)刮畫底板的制作方法學(xué)習(xí)運用不同工具材料進行刮畫創(chuàng)作方法。二、感受海洋的美錄象播放美麗的熱帶魚，學(xué)生說說海底美在哪里？有什么特征？課件出示熱帶魚圖片，學(xué)生說說有什么收獲？學(xué) 會了哪些有關(guān)熱帶魚以及海底動物？（1）學(xué)生述說。出示范畫（或者民間藝人制作的有關(guān)相近于刮畫的作品和有關(guān)刮畫方面的錄像），指名要學(xué)生述說看到的這幅畫與平時的畫有什么異同點，自然地引入課題。（1）確定主題：讓學(xué)生分組說說或
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