中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀(存儲(chǔ)版)
【正文】 讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。四、收獲和體會(huì)豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。正確處理背誦與感悟的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，我校利用每天上午早讀前10分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)，學(xué)校委派少先隊(duì)專人檢查，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查，確保誦讀時(shí)間。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。（2）每天中午、下午放學(xué)時(shí)組織學(xué)生集體誦背當(dāng)天的內(nèi)容。（3）確定班級(jí)每周檢查和每月展示的時(shí)間及負(fù)責(zé)人。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價(jià)值的典范性著作。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。四、收獲和體會(huì)豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。本學(xué)期，在每周的升旗儀式上組織班級(jí)誦讀比賽，及時(shí)評(píng)價(jià)；每周五紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間由大隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)安排一～二名學(xué)生展示自己的誦讀情況；每周讓學(xué)生和教師硬筆書法時(shí)練習(xí)誦讀名句，選出了優(yōu)秀的作品在報(bào)欄中進(jìn)行展示；1——3年級(jí)所有班級(jí)還將誦讀內(nèi)容與學(xué)科課程相融合，教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，包括經(jīng)費(fèi)的落實(shí)；分管教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，人員的分工，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起草；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí)，日常班級(jí)誦讀情況的督查；語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體操作，擬定計(jì)劃，組織教師開展相關(guān)活動(dòng)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)資料的整理和歸檔。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。九、活動(dòng)流程安排前期宣傳各班班主任做好活動(dòng)的宣傳工作具體流程： 報(bào)名工作： ① 報(bào)名截止時(shí)間：2016年11月11日②報(bào)名方式：以各班為單位進(jìn)行報(bào)名，并由各班班主任將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日統(tǒng)一上報(bào)少隊(duì)部毛阿敏老師處。釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土。標(biāo)志我國(guó)已成為世界上第（三）個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家。3別無(wú)相贈(zèng)言，（）。2縞素臨江誓滅吳，（）。1濼水發(fā)源天下無(wú)，（）。1（），稱名憶舊容。（），向余東指海云生。澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖，（）。（），但感別經(jīng)時(shí)。聞道神仙不可接，（）。（），不擊元無(wú)煙。（），山蟬處處吟。()，風(fēng)吹柏樹將可為？1人家多近水，（）。2此曲只應(yīng)天上有，（）。中國(guó)共產(chǎn)黨第（十八）次全國(guó)代表大會(huì)于（2012）年11月8日召開，選舉出了新一屆的中共中央領(lǐng)導(dǎo)人。首次開展中國(guó)航天員（太空授課）活動(dòng)。第二篇：誦讀中華經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化誦讀中華經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化———經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)書香校園建設(shè)，根據(jù)《六安市 “書香六安（毛阿敏）⑤評(píng)委任選：各班班主任賽中工作①座位安排（評(píng)委、觀眾、參賽選手）及攝影，評(píng)
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