【正文】 會(huì)作用，提高班的凝聚力班級(jí)的團(tuán)結(jié)一直是我的心病。讓學(xué)生在班會(huì)中，感悟積極的選擇對(duì)人生的重要性，讓學(xué)生感悟人性的光輝，感悟?qū)捜荩形驉?ài)。我盡量協(xié)調(diào)老師與師生之間的矛盾，對(duì)著他們都說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)。要做好這點(diǎn)，首先要求班主任善于發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的學(xué)生，要做好這點(diǎn)，我主要采用兩種途徑，一是早晚讀以及上課時(shí)進(jìn)行觀察，二是通過(guò)宿舍長(zhǎng)，班長(zhǎng)等值的信賴的學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)部成員異常情況的了解。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我只能靠個(gè)人溝通來(lái)逐個(gè)擊破。但是，我覺(jué)得我有責(zé)任提醒你，我有必要對(duì)你負(fù)責(zé)，如果不是把你當(dāng)成朋友，我壓根就不會(huì)花時(shí)間在你身上。另外，我一直尋求班級(jí)的自主管理模式，這學(xué)期有些許突破，但是仍然需要更深入去探索。二、期中考試基本情況第一名：姜濤，校排10；第二名：張兆晶，校排11；第三名：辛佳績(jī)，校排21；第四名：李華興，校排42；第五名：王登巍，：賈壯壯（+361），范常發(fā)（+330），張威（+277），李曉?。?240），辛佳績(jī)（+239）。學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。1學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題。,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,，而是用于非正常消費(fèi)如：亂吃零食，買(mǎi)小說(shuō)書(shū)，上網(wǎng)等。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，能夠適合孩子的發(fā)展。第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活。高一開(kāi)好頭很關(guān)鍵，“良好的開(kāi)端是成功的一半。多去贊美學(xué)生，發(fā)現(xiàn)她（他）身上的閃光點(diǎn)。這些問(wèn)題需要我們攜起手來(lái)，共同解決。）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，家長(zhǎng)不能斤斤計(jì)較，要教育孩子，比如：班級(jí)最近發(fā)生的事例。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣寫(xiě)完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書(shū)本（學(xué)生忘帶書(shū) 文具等),上網(wǎng)的時(shí)間,和孩子一起看書(shū),看報(bào),成語(yǔ)故事,童話故事,神話故事,古詩(shī),名著等(帶拼音的).因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力（有少數(shù)學(xué)生上課睡覺(jué)）第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：。輪流留下來(lái)值日，會(huì)掃地了，擺桌子，關(guān)窗戶，鎖門(mén)，倒垃圾，他們已經(jīng)會(huì)分工做事，速度快，效率高，已經(jīng)不用我操心了，孩子們做的很好，而且值日的積極性很高。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。要幫助孩子樹(shù)立自信，強(qiáng)化自信。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的交流，尋問(wèn)他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾危钊绾?，查找不足。?duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。、高中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由過(guò)分的加以限制，這樣可能會(huì)適得其反，要在正常范圍內(nèi)給他們一些空間。消費(fèi)問(wèn)題。⑴學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)⑵人際關(guān)系的不適應(yīng)⑶學(xué)校班級(jí)管理的不適應(yīng)⑷課程內(nèi)容的不適應(yīng)⑸學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)⑹教師講課方法的不適應(yīng)，自己聽(tīng)課方法的不適應(yīng)。團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)。但是，我班還是存在好多問(wèn)題，如學(xué)生上進(jìn)心不大，紀(jì)律習(xí)慣散慢，收獲非不大，只是在硬著頭皮堅(jiān)持著。他仍然是一副愛(ài)理不理的樣子?？墒牵行├蠋熛氲揭院髸?huì)分班，不太重視這個(gè)契機(jī)，導(dǎo)致有些學(xué)生覺(jué)得上了高一可以玩玩，不努力學(xué)習(xí)。四、勤于師生溝通，調(diào)整好學(xué)生的思想。經(jīng)常找機(jī)會(huì)跟學(xué)生們講述科任老師的良苦用心，要他們好好珍惜各科任老師的這份心，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我不會(huì)天真的認(rèn)為真的一點(diǎn)矛盾都不會(huì)有，因此，矛盾要解決光靠制度是不夠現(xiàn)實(shí)的，矛盾解決的關(guān)鍵還是要做通學(xué)生的思想工作。之后我逐一進(jìn)行解釋，哪幾條是學(xué)校和國(guó)家對(duì)他們作為一名高中生的要求，哪幾條是我作為他們的班主任給他們提出的建議，并且告訴他們我為什么提出這樣的建議。但現(xiàn)實(shí)終歸現(xiàn)實(shí)，工作還得要繼續(xù)。今天有幸請(qǐng)到了一位家長(zhǎng)。認(rèn)字就是我們解決問(wèn)題的重中之重的關(guān)鍵。同時(shí)要讓孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀： 常天清 王嘉麟 王劉寧 馬一曉 沈啟策 王攀浩 劉煜凡盧相櫟 王丞昊 等。另外請(qǐng)家長(zhǎng)抽時(shí)間多與班主任和任課老師交流，了解學(xué)生在校的情況，這樣就能夠及時(shí)解決很多問(wèn)題，以免到不可收拾的地步,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，但分?jǐn)?shù)也是學(xué)生在校的一種表現(xiàn),考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。還有自習(xí)不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。作為班主任，我堅(jiān)信學(xué)校的教學(xué)理念:先學(xué)做人，后做學(xué)問(wèn)。在這樣的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里，老師們的悉心教育，使我們班形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。在這里我代表高二?（47）班的全體任課老師和學(xué)生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們相信弘文中學(xué)，相信我們的老師,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我希望同時(shí)也相信，以這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、首先由我就班級(jí)的基本情況與班級(jí)管理向各位家長(zhǎng)做下匯報(bào)：我們班共有51名同學(xué)，其中男同學(xué)39人，女同學(xué)12人,:學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，所以班里聚集了來(lái)自各個(gè)班級(jí)的精英,本學(xué)期就有14名學(xué)生獲得了學(xué)校的3000元獎(jiǎng)學(xué)金,班里的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較大的。我深信，我們班的每一位同學(xué)都有很大的潛力，開(kāi)學(xué)以來(lái)黃景濤,李夢(mèng)欽,崔澤鵬,劉詩(shī)予,賈天星,許歡,李唯一等很多同學(xué)都有了很大的進(jìn)步同。每天都讓學(xué)生提前進(jìn)班，寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。作為班主任，作為