【正文】 惜————————————————————————南極在冰天雪地————————————————————————小房間里可愛的妞妞小企鵝————————————————————————告訴春天的 燕子我們來了————————————————————————搖動(dòng)尾巴著————————————————————————落葉的是我語言大自然————————————————————————美麗的我們的一座像花園————————————————————————叫麻雀在 一只————————————————————————連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑤在⑥沙灘上 。秋天，一群小燕子排著隊(duì)往南飛。1做游戲小朋友操場上快樂地在 誰為誰干什么1一箱送給奶奶把早上爸爸草莓①帶②秋游③我們④老師⑤去新鮮的老師帶我們?nèi)デ镉巍Ｕl干什么①你②吃③喜歡④水果⑤嗎①做游戲②小朋友③在操場上小朋友在操場上做游戲。５．小山前面有一個(gè)村子，（）面是一條小河。（——）２．紅紅得了１００分，高興得直笑，小剛沒考好，18②冬天③ 呼呼地④到了⑤刮急得直哭。多—（）西—（）進(jìn)—（）南—元 園 原 圓 員（）夜—（）少—（）古—（）１．公（）里的花好看極了。２．天安門（）樓真高?。∈?石 時(shí) 識(shí) １．早上，（）針指向６點(diǎn)，我就起床了。一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支 １．媽媽給我（）蘋果。３．這朵花多好看（）！汽 氣１．這是一輛國產(chǎn)（）車。嗎 呢 啦 ?。保阒捞煲掠炅耍ǎ?？ ２．大自然的語言多奇妙（）?。常嘶槭裁从忠芑丶遥ǎ?？ ４．這本新書可好看（）！仔細(xì) 馬上 輕輕 趕快１．我（）走進(jìn)教室，生怕打擾他人學(xué)習(xí)。３．教室里靜悄悄的，一點(diǎn)（）音也沒有。她 他 它 １．（）是我的爸爸。 （1）描寫人物外貌的詞語：（2）描與人物品質(zhì)的詞語：（3）描寫人物神態(tài)的詞語：（4）描寫人物心理活動(dòng)的：五、按前面一對(duì)詞的關(guān)系在括號(hào)里填上合適的詞。我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。.伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。1革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。二、修改病句。七、把下列句子改成比喻句。紅軍征服了大雪山。4．他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路，心里十分著急?！?變間接轉(zhuǎn)述句)，失事飛機(jī)的黑匣子被破譯了。(改為設(shè)問句)，無微不至地關(guān)心我們，我們不會(huì)忘記。(縮寫)。(改為反問句)。第三，說話時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。⑺無論學(xué)什么，（）有決心，（）能學(xué)好。搭石（）連接著故鄉(xiāng)的小路，（）連接著鄉(xiāng)親們的美好的情感。作者（），_____________________。1日落胭脂紅。（張九齡），他鄉(xiāng)遇?！对x 爭報(bào)恩》 反義詞練習(xí)課本P15(由意思相反的字組成的詞)動(dòng)靜、得失、吞吐、詳略、攻守、進(jìn)退、始終、呼吸、是非、愛憎 方法：（1）為了幫助理解、記憶，可以給這些詞后面再補(bǔ)充兩字 動(dòng)靜（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、詳略（得當(dāng)）、攻守（平衡）、進(jìn)退（兩難）、始終（如一）、呼吸（均勻）、是非（不分）、愛憎（分明）（2）拓展：調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性及課外的積累，加深對(duì)這類構(gòu)詞方式的印象。（默寫），天涯若。__________________雄鷹。AABC式詞語：（默寫）栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 含有數(shù)字的詞語：四面八方 七嘴八舌 成千上萬 五顏六色 五光十色 三心二意 ABAC式的詞語：人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 各式各樣 百發(fā)百中 無影無蹤 AABB式的詞語：零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 高高興興平平安安 明明白白 含有反義詞的：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 里應(yīng)外合 前仰后合 大材小用 ABCC式的詞語 : 千里迢迢 議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 想入非非 喜氣洋洋 風(fēng)塵仆仆 AABC式的詞語: 頭頭是道 步步為營 津津有味 依依不舍 ABB式的詞語：沉甸甸 白花花 綠油油 黑漆漆 紅彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 有動(dòng)物名的成語：望子成龍 天馬行空 馬到成功 老馬識(shí)途 笨鳥先飛 呆若木雞 歇后語（默寫）八仙過?！黠@神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點(diǎn)兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細(xì) 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤 【課外】曹操用計(jì)又奸又滑 孫悟空七十二變——花樣多 豬八戒照鏡子——里外不是人 ，_____________________。（）蟋蟀的工具是那么柔弱，（）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。⑸周末到了，（）選擇看課外書，（）選擇打羽毛球，我舉棋未定。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)關(guān)聯(lián)詞語：一、要求：第一，作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。(縮寫)。(改為被字句)。(把句子改寫成比喻或擬人句)?！?改間接引語)媽媽說：“我去集市買菜，你先把飯燒好，菜由我回來燒。2．雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。八、改“把”字句。百靈鳥在樹枝叫?！跋冗M(jìn)班集體”稱號(hào)。1你沒有告訴我。1我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候。劉翔的腳沒有受傷。明天天氣晴朗。（1）紅彤彤白花花綠油油黃澄澄（）（）（2）鋼筆直尺鉛筆盒橡皮（）（）（3）打球 跑步做操舉重（）（）（4）教師工人營業(yè)員司機(jī)（）（）三、請(qǐng)按合理順序排列下列詞語（填序號(hào)），并寫出理由。跳（）各（）再（）什（）挑（）名（）在（）葉（）多（）法（）許（）把（）歲（）去（）午（）吧（）閉（）發(fā)（）貝（）和（）問（）友（）見（）知（）童（）邊（）閉（）坐（）量（）過（）聞（）座（）課 刻１．小獅子（）苦練功。生 升 聲１．太陽從東方（）起來了。就 才１．妹妹今年（）４歲，（）可以讀報(bào)了。芽 牙 呀１．他的（）齒真白。后 候１．小明小時(shí)（）學(xué)過游泳．２．（）天是星期一．近進(jìn)１．王力走（）了學(xué)校． ２．我家離公園很（）．塊 快１．假山下有一（）石頭． ２．火車開得很（）．喜歡 高興１．小猴子找到一些桃子，非常（）． ２．動(dòng)畫片是我最（）看的．專心 關(guān)心 愛心１．小紅在教室里（）地做作業(yè)． ２．王老師對(duì)同學(xué)很（）． ３．每個(gè)人要有（）新鮮 清新 １．雨過天晴，（）的空氣迎面撲來。３．樹葉上長了許多（）小蟲子。（——）⑥多么⑦呀年級(jí)語文復(fù)習(xí)卷(二)同音字選詞填空練習(xí)一年級(jí)寫反義詞練習(xí)選字填空,再把句子讀一讀。西瓜⑤ 收⑥早晨三、讀句子，找出一對(duì)意思相反的詞。３．樹苗只有一棵死了，其余的都（）了。什么樣的誰在什么地方怎么樣地干什么補(bǔ)充句子。什么地方有什么?道。第一