20xx年學(xué)月工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。教導(dǎo)處從以下幾方面加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是實(shí)施者。教研組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。為了使教學(xué)準(zhǔn)備工作更嚴(yán)謹(jǐn)有序，教務(wù)處于本月進(jìn)行了全校教案大檢查，在檢查中，針對(duì)教案撰寫提出的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書、課后反思等方面反映出來的問題一一記錄并及時(shí)反饋到各個(gè)教師，要求整改。加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。工作中存在的問題及思考（一）教學(xué)教研方面：教案書寫的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性尚不足；教學(xué)反思缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容；課堂教學(xué)中教師的評(píng)價(jià)沒有注重內(nèi)容的全面性和實(shí)效性。有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的獻(xiàn)詞，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。隨后教導(dǎo)處于3月第一周，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周，第一個(gè)月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。開學(xué)第二周，各備課組按照統(tǒng)一安排的時(shí)間集體備課。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。因此要強(qiáng)化青年教師的成才意識(shí)，要求他們不僅要敬業(yè)，而且要精業(yè)，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律。眾多的活動(dòng)不僅使校園熱鬧起來，也陶冶了學(xué)生身心，拓寬了學(xué)生生活空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我們清晰的意識(shí)到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。在多次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。完成團(tuán)委的相關(guān)工作，選舉值勤生，成立本班的雷鋒小組，并組織出版以慶國慶為主題的小抄報(bào)和黑板報(bào)。因此，我將不斷努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取更加輝煌的成績。根據(jù)我的日常觀察，原因如下；許多人在態(tài)度上沒有認(rèn)真對(duì)待，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。讓我班所有學(xué)生到籃球場(chǎng)為比賽的學(xué)生加油助威。第二篇：高一學(xué)月工作總結(jié)以活動(dòng)育德 正能量建班王樸中學(xué)高一3班廖美杰一學(xué)月的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下：一、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。這一學(xué)月的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我班組織了每天6：10的“正能量”分享活動(dòng)。沒有意識(shí)到高中不同于初中，許多時(shí)候?qū)W習(xí)要自主，用適合自己的方法學(xué)習(xí)會(huì)更好。向原高一兩位班主任了解學(xué)生的情況，安排好座位，再根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并安排好每天
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