【正文】 等，組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的德育活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。2指導(dǎo)教研組長(zhǎng)按照《組長(zhǎng)職責(zé)》做好各項(xiàng)工作。b請(qǐng)王鳳桐老師講授導(dǎo)入、提問、評(píng)價(jià)等技能及教學(xué)設(shè)計(jì)方案。根據(jù)教師不同發(fā)展需要，分層次、自選式培訓(xùn)。課件設(shè)計(jì)制作：自選內(nèi)容、自選制作平臺(tái)，獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作一個(gè)教學(xué)課件。a組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校課堂教學(xué)規(guī)范，開展聽常態(tài)課、業(yè)研課、展示課活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)人才。組織六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師、全體英語教師開展提優(yōu)補(bǔ)差工作。做好優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，有計(jì)劃，有措施，有成效。4做好眼保健操，隔周調(diào)換座位，保護(hù)學(xué)生視力。繼續(xù)教育工作。9月11日校園排隊(duì)日的宣傳工作。1信息技術(shù)培訓(xùn)。評(píng)選勤奮學(xué)習(xí)星。冬煅開幕式。12月份：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。1月份：期末檢測(cè)。、加強(qiáng)校園各種硬件設(shè)施建設(shè)及校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園文化環(huán)境。經(jīng)常深入教學(xué)教學(xué)改革。作業(yè)批改做到及時(shí)，學(xué)校進(jìn)行集中檢查與隨時(shí)抽查。（四）提高教師整體素質(zhì)，深入開展校本培訓(xùn)。學(xué)校多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，按時(shí)參加“二、教學(xué)工作：學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)要通過教學(xué)實(shí)現(xiàn)，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念也要通過教學(xué)實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)同學(xué)科組間的教學(xué)研究工作，真正起到促進(jìn)教學(xué)的作用。抓住教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，關(guān)注每個(gè)階段過程的質(zhì)量管理，以階段性目標(biāo)的達(dá)成度保證高質(zhì)量結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動(dòng)，積極申請(qǐng)上級(jí)科研項(xiàng)目爭(zhēng)取縣內(nèi)或州內(nèi)科研立項(xiàng)。三、教師培訓(xùn)工作：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校地位的關(guān)鍵是具有一支高度政治覺悟，勤于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，富有進(jìn)取精神的現(xiàn)代型的教師隊(duì)伍。抓好學(xué)校教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。德育主管要認(rèn)真研究我校實(shí)際情況，精心組織德育教育活動(dòng)。嚴(yán)謹(jǐn)教師的教風(fēng)，以抓好教師的教風(fēng)建設(shè)來促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校將把教師的教學(xué)質(zhì)量列為考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。20102011學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)董村鎮(zhèn)徐莊小學(xué)第五篇：第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃【精選】第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4篇第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1一、目標(biāo)：形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作框架，愛國主義教育、養(yǎng)成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中，德育工作實(shí)效性強(qiáng)，校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強(qiáng)，培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí)。建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制，開展共建、共管、共育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)課間五步走的39。為了培養(yǎng)少先隊(duì)干部，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，學(xué)校將組織新的一輪大隊(duì)干部競(jìng)選，各班在班級(jí)競(jìng)選中隊(duì)干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，有一定特長(zhǎng)，熱忠于少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員參加競(jìng)選。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處。1抓好安全教育。做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，圍繞節(jié)日開展主題教育。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，每周班會(huì)10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件，每周三按時(shí)上交大隊(duì)部審核，通過后，每周五錄音。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì)，與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位，建成消防基地。五 我改進(jìn)工作的主要措施“以人為本”，實(shí)施“文化”管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注教師的身心健康，豐富教師生活，減輕教師的負(fù)擔(dān)和壓力，創(chuàng)造健康向上、心情舒暢、生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍和環(huán)境。為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)秩序，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。二 抓好德育工作，重視兩基教育。心高尚師德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。1要認(rèn)真組織教師、學(xué)生的各種校內(nèi)和上級(jí)競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。本學(xué)期學(xué)校將大力倡導(dǎo)“師生人人寫一手好字”活動(dòng)，尤其是要從低年級(jí)開始，除繼續(xù)組織專任教師每天寫粉筆字外，還要多組織一些教師、學(xué)生的活動(dòng)，教導(dǎo)處要重視日常的檢查和考評(píng)，學(xué)期末組織教師和學(xué)生的寫字驗(yàn)收；要繼續(xù)開展新一輪的師生背誦古詩文活動(dòng)，做好師生讀書積累卡的摘抄和整理。把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)果與平時(shí)的教學(xué)工作檢查、指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，不簡(jiǎn)單地以卷面測(cè)試的結(jié)果作為評(píng)定教師和學(xué)生業(yè)績(jī)的唯一依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂跟蹤指導(dǎo)，調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。繼續(xù)做好“領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)‘四生’的幫扶和教育工作”，關(guān)心、幫助留守兒童，要真正解決他們的實(shí)際困難。優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過骨干教師引領(lǐng)、新老教師結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)技能展示等活動(dòng)形式，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。，在學(xué)生中開展語、數(shù)、英學(xué)科的知識(shí)與能力的競(jìng)賽活動(dòng)。，提高作業(yè)質(zhì)量。要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，認(rèn)真對(duì)待教體局教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評(píng)估工作。上交本學(xué)期自己制作的課件。漢字錄入比賽。教師教學(xué)技能展示。進(jìn)行隊(duì)前教育工作。1布置學(xué)校展板并帶領(lǐng)學(xué)生參觀。9月4日上交各組德育計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃等。5加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，認(rèn)真檢查及時(shí)記錄總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決。2搞好個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查評(píng)比。4做好學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)2006—2007學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)教學(xué)抽測(cè)情況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，制定改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施。依據(jù)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及有效的接受性學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。c學(xué)校組織進(jìn)行學(xué)習(xí)成果測(cè)試。4加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。以《開展精品課例研究，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力》課題為抓手，以微格教學(xué)實(shí)踐為手段，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。三教學(xué)工作加強(qiáng)教研組建設(shè)：以落實(shí)豐臺(tái)區(qū)教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)工作為契機(jī)，重點(diǎn)抓好教研組工作，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。1抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，辦好家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)。2以國際禮儀、賽場(chǎng)禮儀為重點(diǎn)，深化“情系奧運(yùn)、文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重溫十個(gè)文明形象要求，以“學(xué)會(huì)禮讓，感受文明”為主題規(guī)范學(xué)生行為，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，評(píng)選出豐臺(tái)區(qū)文明禮儀小使者。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力?！駷榻處煹陌l(fā)展搭建好平臺(tái)。2結(jié)合校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校工作的計(jì)劃管理，力求計(jì)劃具體、緊貼實(shí)際、求真務(wù)實(shí)，具有前瞻性；強(qiáng)化過程管理，狠抓計(jì)劃的落實(shí)，做到工作責(zé)任到人，工作有序，務(wù)求實(shí)效。l加強(qiáng)宣傳力度，推廣科研成果。[1]學(xué)校將結(jié)合微格教學(xué)培訓(xùn)的契機(jī)，聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家定期來我校進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)指導(dǎo)。每位干部要親自主持一個(gè)科研課題的研究工作。開展干部業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)指導(dǎo)水平。開學(xué)第一周，定為普法宣傳周9月3日——9月7日，教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，有記錄、有反思。校歷：2009年9月1日星期六開學(xué)2008年2月25日星期一開學(xué)。評(píng)選讀書星。評(píng)選社會(huì)公德星。1信息技術(shù)培訓(xùn)。推門課、研究課根據(jù)上月聽課情況進(jìn)行重點(diǎn)聽課、展示課活動(dòng)。9月底全校各學(xué)科語數(shù)英作業(yè)檢查。9月3日10：00—11：00組織全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看教育部向全國統(tǒng)一轉(zhuǎn)播的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)錄像。發(fā)現(xiàn)可疑人及時(shí)報(bào)警。4實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查評(píng)估。3抓好校本課程：進(jìn)一步完善、使用好小籃球這一校本課程。教研組及學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫情況的檢查及對(duì)教師批改作業(yè)情況的檢查工作。各學(xué)科以課堂教學(xué)的改革為重點(diǎn)，探索以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式，開展有效學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)人：鄒磊具體步驟：A教師根據(jù)自己的需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。3加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校開展的課題研究?jī)?nèi)容，有目的地選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和班級(jí)環(huán)境建設(shè)。4班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立克服困難的信心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要特別關(guān)注個(gè)別生，努力使其身心健康。以尋找身邊道德榜樣為宣傳點(diǎn)，在學(xué)生中開展“對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。1完善管理網(wǎng)絡(luò)。3結(jié)合學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”，加快骨干教師的培育步伐。l結(jié)合學(xué)校建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的活動(dòng)，切實(shí)樹立全體教師的規(guī)則意識(shí)。4分工明確，體現(xiàn)合作意識(shí)。一方面，課題組內(nèi)成員堅(jiān)持相互觀摩各自組織的研究活動(dòng)，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。l強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師科研素質(zhì)。3積極參加教科研活動(dòng)，提升教育科研能力。圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一主題，經(jīng)常反思教育教學(xué)中存在的問題，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成“依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教”的局面。陳夕信：主抓政教、班級(jí)管理、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)校安全工作。主抓師生思想教育工作，人際協(xié)調(diào)工作。創(chuàng)建節(jié)約型校園。（六）規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育形象規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。維護(hù)教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和防疫、師生心理健康教育、衛(wèi)生保健等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。改進(jìn)和加強(qiáng)信息技術(shù)教育，積極開展信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度，圍繞課堂教學(xué)改革這個(gè)中心開展教研活動(dòng)。做好教學(xué)反思，真正做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范。（2）精心備課。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。關(guān)注兒童的個(gè)體差異；寓教于兒童的游戲活動(dòng)之中，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和興趣的培養(yǎng)；教師應(yīng)成為學(xué)生成長(zhǎng)的支持者、合作者。（三）深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。（2）學(xué)會(huì)尊重、注重自尊、懂得尊重的權(quán)利和責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重他人，注重寬容，同時(shí)尊重自然，注重和諧。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。其次，健全校長(zhǎng)、教師交流制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。三、工作思路（一）以生為本，創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的平臺(tái)著力推進(jìn)德育為先的育人體系；密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)；扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效的工作步伐。二、工作目標(biāo)規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂，創(chuàng)新品牌，興特色，創(chuàng)一流學(xué)校。明確工作重點(diǎn)，做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去。首先以國家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，積極穩(wěn)妥的實(shí)施績(jī)效工資制度。樹立良好師德。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國專題教育，觀看視頻，開展主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、教師節(jié)、國慶等活動(dòng)，多途徑貫徹落實(shí)。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。開展《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通管理法》、《消防安全法》等法律法規(guī)系列教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，組織學(xué)生參加法制競(jìng)賽。（5）學(xué)校要圍繞辦學(xué)理念布置校園文化，不同區(qū)域體現(xiàn)不同文化內(nèi)涵。本校教育的兩個(gè)層次學(xué)前教育要全面貫徹落實(shí)發(fā)展綱要，充分利用優(yōu)秀教育資源，積極開展學(xué)前教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建“分組合作、探究高效”為主要學(xué)習(xí)方式的教學(xué)模式。完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高（1）制定計(jì)劃，教師必須落實(shí)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)資料，在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。（4）仔細(xì)批改。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，追求輔導(dǎo)的高效性，開展教學(xué)內(nèi)容課課清、天天清、周周清、月月清活動(dòng)。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。充分利用優(yōu)秀教育資源，創(chuàng)建網(wǎng)站，留守中心實(shí)施班班通工程，確保上下信息暢通，及時(shí)宣傳報(bào)導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)特色。增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，做好常見病的防治工作。工會(huì)要協(xié)助黨支部做好教職工的思想政治工作和教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教職工的愛崗敬業(yè)觀念和愛校意識(shí)。二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。開展各種教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固 “平安校園”的創(chuàng)建成果。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。李幼林：主抓黨務(wù)、宣傳、職工家屬思想工作。負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、人情往來、文體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校和師生權(quán)益，創(chuàng)建和諧校園。四、重點(diǎn)工作：一加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高干部、教師的道德素養(yǎng)和實(shí)踐能力。踐行腳踏實(shí)地、密切聯(lián)系群眾、勇于管理、熱情服務(wù)、廉潔自律的工作作風(fēng)。每人每學(xué)年至少開展一次業(yè)務(wù)講座或組織一次沙龍論壇。要求理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，定期寫好教學(xué)隨筆，根據(jù)要求上交至課題組，及時(shí)總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，研究新對(duì)策，提高實(shí)施水平。堅(jiān)持教研結(jié)合。編輯出版《教師隨筆、反思、案例集》，為全校教師施展才能提供舞臺(tái)?！窠M織學(xué)習(xí)相關(guān)文件師德光盤，真正理解新時(shí)期師德的內(nèi)涵，努力在教育教學(xué)進(jìn)程中，體現(xiàn)和諧教育，真正做到善待、尊重每一名學(xué)生。加大“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的力度，開展校際之間的業(yè)務(wù)交流；定期邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)和指導(dǎo)，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。1以養(yǎng)成教育為主線，以爭(zhēng)奪形象星的個(gè)數(shù)為落實(shí)形式，以一規(guī)一則為行為標(biāo)