【正文】 小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案出示掛圖或投影片。工廠生產(chǎn)離不開水，總之，人類的生活、生產(chǎn)都離不開水，離開水，人類就不能生存下去。同時還知道了水有很多的用途，無論是我們生活、工業(yè)生產(chǎn)、水上運輸、水力發(fā)電、還是灌溉農(nóng)田等都要用到水，離開了水人類就無法生存。課時：2課時。我是服裝小模特。知道哪些是保護衣服不被蟲咬的藥丸。教學重點:有初步的生態(tài)意識，學習探究的方法。填一填我的收獲。教師確定對學生進行指導和評價的方法及框架。教師指導學生自我聘請課題組所需要的指導老師。匯報形式：配樂朗誦、唱歌、講故事。課題組（5）研究內(nèi)容：花的季節(jié)、花的禮節(jié)、花的實用價值。各課題組之間相互評價。學用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。（3）填寫“小調(diào)查”的內(nèi)容。通過學習，使學生知道我國的國慶節(jié)，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況 教學過程：快樂的國慶節(jié)第1課時活動（一）播放歌曲《今天是你的生日，我的中國》師：這首歌唱的是什么？那你們知道我國的生日是哪一天？出示照片：（1949年10月1日天安門城樓上毛澤東主席莊嚴宣布中華人民共和國成立了的照片）師：那么曾經(jīng)看見過這張照片嗎？誰能說說你對這張照片有哪些了解？師生共同參與、交流。播放多媒體課件。今天這節(jié)課，就讓我們用自己喜歡的方式，共同歡度國慶吧！你們瞧，我還特地請小記者來與我們一起歡度國慶呢。由小記者在活動即將結(jié)束時走到同學當中進行采訪：在這次活動中，你有什么體會？為什么感到很快樂？（播放多媒體課件，作為背景）全班齊唱《今天是你的生日，我的中國》，活動結(jié)束?；顒樱ㄈ恼Z放送主持人：觀看了這些經(jīng)典片斷，大家一定是體會多多，感受多多，下面讓我們進入“心語放送，真情訴說”單元……學生針對觀看的影視，說感受，談體會，頌英雄，話行動。一、導入。小朋友們，他點的故事你知道嗎？有誰知道的那就請你為我們大家來講講。為了新中國的成立，為了人民的幸福，他們前赴后繼，浴血奮戰(zhàn)，讓我們到屏幕上去看一看英雄的光輝形象，去領(lǐng)略英雄的風采吧！……四、心語放送。師：過去的故事讓我們感動，不過現(xiàn)在在我們身邊也有很多讓我們感動的故事。第三方陣：了解隊史和隊史上的少年英雄們。小結(jié)：讓我們做一名合格的是少先隊隊員。在活動中學習隊的知識和禮儀，學會正確使用紅領(lǐng)巾，掌握敬禮、呼號等正確姿勢。第三方陣：了解隊史和隊史上的少年英雄們。各小隊策劃“雛鷹行動”方案。利用學生課前自編自制的競賽題，進行少先隊知識小競賽。第一方陣：認識隊旗、隊徽、誓詞、隊歌等。師小結(jié)：小朋友們寫得都很好，正是有了這些英雄，才會有我們現(xiàn)在的幸福生活的。讓我們一起走進“經(jīng)典影院”。師：故事聽完了，你覺得這個故事好聽嗎？那大家還想不想聽其他的故事啊？故事屋里還藏著許多好的故事呢！不過，這次我們要讓小朋友自己來說了。同學們，讓我們走近身邊的英雄，請他們講講自己親身經(jīng)歷的故事。下面有請“黃鶯”隊閃亮登場…… 活動（二）——經(jīng)典影院主持人：這里講述著一個個可歌可泣的故事，這里回響著一首首英雄的贊歌?；顒樱ㄋ模煟何覀冇米约旱漠嫻P畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己的歌聲來歌唱偉大的祖國。（看誰先找到北京、香港、臺灣、長江、黃河及自己所在的省、市）小記者答謝，教師總結(jié)。（學生介紹時，播放多媒體課件中相關(guān)的內(nèi)容，進行演示，有農(nóng)村舞龍隊的表演場面，萬人登長城的場面，國慶閱兵式的場景等）師小結(jié)：全國各族人民通過各種形式歡度國慶節(jié)，除了剛才介紹的這些形式，還有不少人利用7天長假去游覽祖國的壯麗河山吧。小組談?wù)摚海?）怎樣把這感恩卡送給父母呢？（2）除了送感恩卡外，我們還能為父母做點什么，在家中怎樣去實施？集體詩朗誦?；顒樱ǘ媲槊鎸γ娣?個學習小組活動：（1）了解本組本月過生日的同學。行為與習慣：了解父母哺育自己成長的艱辛，學會用自己的方式感激父母，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。四、成果評價：由各組指導老師總結(jié)各組成員在活動過程中的表現(xiàn)。匯報要求：①錄像內(nèi)容為該課題組成員于雙休日向辛勤的老師、忙碌的交警、揮汗如雨的農(nóng)民、助人為樂的“活雷鋒”、永垂不朽的烈士等獻花時的情景。③競賽規(guī)則：參賽的同學利用5分鐘查閱該課題組提供的相關(guān)信息，競賽以強答為主。二、合作、探究?；顒訙蕚洌航處熥⒁馐占蚓W(wǎng)上下載與花有關(guān)的資料。用軟尺對榕樹的一些部位進行測量?！都亦l(xiāng)的榕樹》教學設(shè)計教學目標：探究家鄉(xiāng)的榕樹，認識家鄉(xiāng)主要特色樹木的特點及其與人們生活的關(guān)系，了解植物與生活之間的生態(tài)關(guān)系，有初步的生態(tài)意識，學習探究的方法。3）、評選最佳儲衣柜。我是小小服裝銷售員。知道衣服的來歷，以及衣服改舊變新的簡單方法，激發(fā)學生探究自然和生活的興趣，使學生學會節(jié)約資源，一物多用。）提問：同學看看能做這樣的游戲嗎？為什么？如果你看到這種情況應(yīng)該怎么辦？（3）提問：你們平時有哪些浪費水的行為？今后應(yīng)該怎樣做才對？（三）鞏固講述：今天我們學習了水的用途一課。植物離開了水，就不能生長，最后干死。課時安排：1課時 教學過程（一）導入新課復(fù)習：水是一種什么樣的物體？提問：水和我們有什么關(guān)系？（二）學習新課。表揚學生的課外知識豐富，和觀察生活的好習慣。④、讓知識與生活聯(lián)系起來。過渡：噢！原來水的用途這么大的，我們的日常生活根本就離不開它。教師準備：每位學生課前發(fā)杯子和鍋子圖課件：小水滴的旅行有關(guān)下雪、冰、霜、依山傍水的美景、洪水泛濫的圖片等 教學方法：活動法、調(diào)查法、實驗法 咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案教學課時：1課時 教學過程：教學過程教師活動預(yù)設(shè)學生活動預(yù)設(shè)教學評價教學意圖一、引入以謎語：“猜猜我是誰”引入1）（師）水姑娘說：“小朋友，你們知道我是誰嗎？” 2）指名猜3）那在生活當中，你什么時候用到水呢？（指名說）學生齊讀謎面學生猜學生說在日常生活中用水的情況及時肯定學生觀察生活的良好習慣。第四單元 和水交朋友第一課《水的秘密》教學目標：進一步感知水的特性，知道水是無色、無味的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食的好處，保證健康，減少疾病。教學準備 咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案：（1）將上課前一天自己所吃的食物記錄下來并制成統(tǒng)一大小的卡片。是不是經(jīng)常放鞭炮，這對環(huán)境有很大的污染。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案2．讓大家把他們畫的畫，錄的音，拍的照片，等等展示給大家看看。二：焦點訪談：我們的環(huán)境怎么了？1．現(xiàn)實的生活與理想永遠都會隔很遠。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案第二課時 愛護我們生活的地方教學目標：1．通過調(diào)查等活動了解自己生活的家園的環(huán)境狀況及其變化。并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案，指導學生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象。教學過程設(shè)計： 學習制定計劃表引導學生想一想：(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?(2)還可以添加哪些內(nèi)容?(3)修改哪些內(nèi)容?(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?學生自己制定計劃，并與小組同學交流，作些補充、調(diào)整。教師小結(jié)：有意義的假期生活，應(yīng)該是學玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。第二課時快樂的雙休日教學目標：認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。老師：既然有這么多同學喜歡的內(nèi)容，我們就要努力學好這門課。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案愛護自己的身體，養(yǎng)成良好的生活習慣。能感受和體驗到生活的溫暖，熱愛自己生活的地方；在人際交往中誠實、不說謊、珍惜勞動成果，尊敬為社會服務(wù)的勞動者。教學重點：學做畫冊教學難點：根據(jù)個人愛好，把畫冊設(shè)計新穎獨特充滿情趣 活動一：交流課外搜集到科學家故事、圖片資料；聽一聽，講一講誰的內(nèi)容最有趣；你聽說我們家鄉(xiāng)有科學家嗎 活動二：制畫冊看一看教材P55頁小朋友畫冊；做一做?；顒佣荷磉吽膯栴}說一說我們身邊水從哪里來，假如沒有水會怎么樣；用畫一畫、貼一貼、寫一寫的方法填P57頁內(nèi)容；展示交流。板書設(shè)計: 略課前批語：課后批語：主題二：我們能離開水嗎（二）教學內(nèi)容：教材P5253頁學習目標及要求：從實驗中明確認識到節(jié)約用水的重要性；體驗水資源對人類社會幫助威脅，能把內(nèi)心體驗付語于行動之中。板書設(shè)計: 略課前批語:課后批語：第四單元：和水交朋友主題一： 水的秘密(一)教材內(nèi)容：P4849頁學習目標及要求：了解水的三種存在狀態(tài)，能在生活中收集各種各樣水的觀察教學重點：搜集周邊的水進行觀察 教學難點：搜集雨水、露水 學具：準備找水的工具 活動二：找一找看教材P90頁插圖到哪里去找水找到哪些水；說說我們周邊的水存在于哪里。活動四: 讀兒歌, 集體誦P35頁兒歌并背誦板書設(shè)計: 我們的食譜 議 填 畫 繪制統(tǒng)計表分析 交流解決存在的問題課前批語：課后批語：主題：健康食譜內(nèi)容：教材P3839頁 學習目標及要求：學會合理搭配食物；初步知道健康生活常識。活動三：聽聽《在哪桃花盛開的地方》板書設(shè)計： 我的家鄉(xiāng)真好 展示資料 小調(diào)查 聽歌曲課前批語：課后批語：主題二：玩一玩 內(nèi)容：教材P2829頁的內(nèi)容 學習目標及要求：了解家鄉(xiāng)名勝古跡，熱愛家鄉(xiāng)生活；了解現(xiàn)代化大型建筑，增強建設(shè)家鄉(xiāng)美好愿望。鼓勵兒童在家長的幫助下，進行實踐。2鼓勵學生自己去積極的成為社區(qū)的小雷鋒。二 假如我是一名、引導學生根據(jù)自己的所見所聞，扮演各種社會角色進行即興自編字創(chuàng)的游戲活動。了解自己生活的地方人們的生活，感受到有許多人為自己 的生活服務(wù)，學會用多種方式尊 重和感謝他們。教導學生在感受社區(qū)生活環(huán)境溫暖與方便的同時，應(yīng)正視存在的不協(xié)調(diào)。學生在交流時，可以向全班同學展示參觀，調(diào)查時的圖片，照片或記錄，同時分享大家的學習成果。教師要注意引導孩子以不同的方式，從不同的角度交流自己的探究新發(fā)現(xiàn)，如小區(qū)的建筑，環(huán)境的整潔美，農(nóng)村田野的特有的美麗的風景。二 我們的調(diào)查方案引導學生自由組合，分成若干小組，商定每組具體的調(diào)查計劃，包括路線，確定參觀的目標，需要訪問哪些人，怎樣與舍區(qū)的人溝通等等，同時，自主設(shè)計訪問記錄卡，作好活動的準備。教學重點及難點 知道自己生活的地方的大致方位，了解熟悉自己生活環(huán)境中的一些相關(guān)活動場所，公用設(shè)施的名稱與用途。在以上活動的基礎(chǔ)上，教師可與家長溝通，為學生創(chuàng)設(shè)一次當家的機會，讓學生經(jīng)歷購物實踐。當別人給自己提出意見或建議時，首先要表示感謝，在進一步考慮思考這些問題的價值和如何改進。教學重點及難點 選擇生活和學習用品時有自己的判斷，不盲目。2 選擇生活和學習用品時有自己的判斷，不盲目。作好活動記錄，從中看到自己的進步，并為此感到高興。教師要引導學生了解，恰當?shù)碾p休日安排，應(yīng)學玩結(jié)合，動靜結(jié)合。2 能選擇適合自己的有益的圖書和電視節(jié)目，樂于個同學分享，并學習從別人的推薦中得到。對于網(wǎng)絡(luò)游戲，很多教師也了解不多，這就要求教師在活動前要對這方面做以了解，才能在學生的討論中對學生進行較客觀的引導。教學過程一 快樂游戲大開發(fā)活動中引導學生玩一些教材中的游戲，體會一下活動的樂趣，為自己創(chuàng)編活動奠定基礎(chǔ)。調(diào)查表用教材中提供的樣表，也可按學生的個人興趣愛好設(shè)計，要妥善保管，裝在成長檔案袋里，教師要引導學生在交流中體會分享的喜悅，學習耐心傾聽別人的發(fā)言。激發(fā)那些喜歡呆在教室里的同學到戶外活動的興趣。教學重點及難點 初步認識規(guī)則紀律的作用，有禮貌，守秩序，在游戲中與同學和諧相處，樂于互助。能嘗試用不同的方法進行調(diào)查活動，并能和同學們共同分享調(diào)查結(jié)果。教學過程一 你說我說“十分鐘”引導學生介紹各自在課間里經(jīng)常做的事情，針對有的學生喜歡戶外運動，有的學生喜歡呆在教室里的情況，通過讓喜歡戶外運動的學生介紹各種有趣游戲的方式。教師要注意鼓勵學生相互交流自己的調(diào)查結(jié)果，要注意關(guān)注每個學生在小組調(diào)查中發(fā)揮的作用。學生準備準備一些有趣的活動。即使對二年級的學生，網(wǎng)絡(luò)游戲同樣有著不可小視的吸引力，網(wǎng)絡(luò)游戲到底利多還是弊多，教師可交給學生去討論，教師要做好方向性的引導。教學重點及難點 學習和家長溝通，雙休日里主動做力所能及的家務(wù)。哪些活動是自己喜歡的，哪些活動是自己不喜歡的，思考雙休日怎樣過，知道自己有安排個人課余生活的權(quán)利，并學習制定一個適合自己的雙休日計劃。四 教師總結(jié)板書設(shè)計 快樂的雙休日 我的雙休日愿望 學習制定計劃 和父母交流雙休日的計劃課前批注課后批注第二課時教學目標1能選擇適合自己的有益的圖書和電視節(jié)目，樂于個同學分享，并學習從別人的推薦中得到有價值的東西。三 教師總結(jié)板書設(shè)計 快樂的雙休日 好書好節(jié)目推薦 雙休日交流會課前批注 課后批注主題三 巧安排，會節(jié)約教學目標 在成人的幫助下，學習合理，節(jié)約地使用零用錢。2 選擇生活和學習用品時有自己的判斷，不盲目。在交流的過程中，學生要學會從別人的帳單中發(fā)現(xiàn)問題，好的經(jīng)驗要虛心學習，有問題的地方要誠懇指出。教學準備 學生準備 作好我當家的準備 教學過程 一 今天我當家教師可以先從學生的討論切入，引導學生議一議，總結(jié)購物經(jīng)驗、體會。能收集和自主整理材料，會記錄調(diào)查的信息，積極與同學交流。教學過程 一 你的家在那里教師可通過組織學生進行“小小導游員”的活動，向大家介紹自己家所在的街道，舍區(qū)街道，村子，或鎮(zhèn)的名字，大體在學校的什么方位，有哪些休閑的活動場所，附近有哪些人們提供服務(wù)的機構(gòu)設(shè)施和場所，有那些美景，你和你的家人平時是怎樣利用這些設(shè)施活動的等，鼓勵每個學生積極參與，