高20xx級(jí)3班班主任工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 122013下學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任是班級(jí)工作的主導(dǎo)者，應(yīng)在班級(jí)工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。這是主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)積極配合學(xué)工處，校團(tuán)委和年級(jí)組的工作，利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)組織的主題思想教育活動(dòng)，先后開展過“自我約束，養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣”、“紀(jì)律是成功的保證”、“正確認(rèn)識(shí)自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“感恩”等主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做事先做人，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，做學(xué)習(xí)的主人。四、積極開展好三操活動(dòng)，提高三操質(zhì)量，構(gòu)建文明班級(jí)體。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是高三年級(jí)班主任工作的核心任務(wù)，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)考試，成為我工作的重中之重。譬如說早讀，從來沒有試過像現(xiàn)在這么人齊，曠課的現(xiàn)象幾乎沒有了，雖然是還有些同學(xué)會(huì)請(qǐng)假，但是總的來說已經(jīng)進(jìn)步不少，這些與同學(xué)有了高考的目標(biāo)有重大的關(guān)系。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?？偨Y(jié)總之，,這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了！我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。四、存在問題。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，利用比賽增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，樹立班級(jí)榮辱觀，形成學(xué)生進(jìn)取團(tuán)結(jié)的班級(jí)信念。對(duì)班級(jí)內(nèi)成績優(yōu)秀、進(jìn)步顯著、文明禮讓、熱心負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行班級(jí)表彰，樹立班級(jí)榜樣，形成良好風(fēng)氣。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及對(duì)學(xué)校校規(guī)“四條紅線”、班規(guī)的學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為：儀容儀表、校服著裝、言語文明等方面，并定期進(jìn)行各方面評(píng)比分?jǐn)?shù)公示；積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的班會(huì)活動(dòng)，如“我的大學(xué)夢(mèng)”班級(jí)演講活動(dòng)；“愛父母、愛自己”母親節(jié)感恩主題觀摩班會(huì)。培養(yǎng)班委團(tuán)隊(duì)，在全班選舉了出學(xué)生喜歡，老
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