【正文】 的神態(tài)。提示：書信是一種日常生活中常用的實(shí)用文體。答案：略第五篇：給兒子的一封信給兒子的一封信兒子：時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺之間中你都上高中了，個(gè)頭都比爸爸媽媽高了，爸爸媽媽現(xiàn)在都已年過四十，談不上什么事業(yè)有成，但生活中因?yàn)橛心愣械椒浅５男腋?。“慎交友、多讀書、不虛榮、務(wù)實(shí)事”，這十二個(gè)字望兒謹(jǐn)記。但國(guó)情社情如此，我們無力扭轉(zhuǎn)乾坤，可是，我們可以調(diào)整自己。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，媽媽就在你身邊，爸爸就在你身后，老師就在你左右，在高中的階段里，只要你努力了、你奮斗了、你拚搏了，不管結(jié)果如何，爸爸媽媽都為你鼓掌！為你加油！為你喝彩！“世上無難事，只要肯攀登”，兒子，放松心情，邁開步伐，咬定目標(biāo)，勇往直前，向著你心中的理想前進(jìn)！孩子，爸爸堅(jiān)信你是好樣的，爸爸永遠(yuǎn)和你在一起。兒子，你要尊敬你的老師，老師是你的第二父母，他們會(huì)像爸媽一樣疼你、愛你，培養(yǎng)你長(zhǎng)大成人。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，爭(zhēng)第一固然重要，但做人比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要，健康更為重要。隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)步入社會(huì)，一定要遵紀(jì)守法，做個(gè)踏塌實(shí)實(shí)、道德品質(zhì)好、心胸寬闊的人。（10字以內(nèi)）對(duì)這句話的理解：______________________________________________________ 警句：________________________________________________________________提示：理解要貼近學(xué)習(xí)實(shí)際，講清楚“細(xì)節(jié)”的含義——扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，不要放過任何一件小事或任何一個(gè)微小的知識(shí)點(diǎn)，語言要簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。襯托兒子的純潔、善良?！薄邦弊志哂徐`魂感，表現(xiàn)了一種想抄而不敢抄的心理。心地善良。某次考試，你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的正確答案，但你偏不改，就這么交上去。小時(shí)候在上海，你才四歲，見有人摘花，你氣得跳腳。，都意味著有一只老斑羚得粉身碎骨。A項(xiàng)分別讀“y232。信中，作者以自己的成長(zhǎng)過程及祖輩的坎坷經(jīng)歷對(duì)兒子進(jìn)行教育，在敘述中時(shí)常自我反省，自我批評(píng)，給兒子樹立了一個(gè)好榜樣。提示：本題主要考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用情況。他從1974年開始文學(xué)創(chuàng)作，處女作長(zhǎng)篇小說________于1977年出版。n。好了，不多說了，我們相信通過這次培訓(xùn)，你一定會(huì)進(jìn)步很多的，回來后，會(huì)給我們一個(gè)驚喜的！祝你開心快樂！愛你的爸爸媽媽二〇一二年四月二十八日第四篇：給兒子的一封信給兒子的一封信5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)。想想每一次打你、罵你、發(fā)火之后，看著你委屈、不服氣、甚至氣憤的眼神，都很后悔。路在你的腳下，一切都得考你自己。對(duì)于優(yōu)秀的人而言，從小就有自己的目標(biāo)，并且為自己的目標(biāo)全力以赴去拼搏。所謂狠勁就是對(duì)自己不要放任；所謂韌勁就是能耐住寂寞，把全部心思用在你所做的事情上；所謂拼勁就是要有吃苦的精神，不吃苦中苦，難為人上人。要做到這一點(diǎn)，就得用心去做事，做事前“三思而后行”，這樣，你就會(huì)越來越完美，你就會(huì)越來越成功。但，作為你自己而言，千萬不要被這些光環(huán)麻痹，也不要成為你自滿的“資本”，反而應(yīng)該成為你前進(jìn)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做的更好、表現(xiàn)更出色！一直以來，我們希望你做一個(gè)陽光男孩，不僅是身體陽光，更應(yīng)該心理陽光。我也很“配合”你，讓你盡情地玩，甚至玩一下游戲。當(dāng)然，我壓根就沒有想到你的成績(jī)會(huì)“下滑”。記得剛上初中，你的熱情很高，主要緣于數(shù)學(xué)老師對(duì)你的高度評(píng)價(jià)：牛人（因?yàn)槟愕谝淮位卮鹄蠋熖釂枙r(shí)，是全班唯一回答且是正確的）。要想成為優(yōu)秀的人，你還有很長(zhǎng)的路要走，確切地說，你還需要經(jīng)歷更多的磨練。安排你從孝昌來到文昌中學(xué)學(xué)習(xí)，是我“蓄謀已久”的決定。當(dāng)然，如果你的表現(xiàn)不是很好，我就不會(huì)有這樣的安排。希望創(chuàng)造更好的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于你的成長(zhǎng)。我們也沒有在意，始終認(rèn)為，對(duì)你而言學(xué)習(xí)應(yīng)該是很快樂的事情，不需要我們操心，就像在小學(xué)時(shí)一樣。我也不希望你成為學(xué)習(xí)的機(jī)器和奴隸，我總希望你在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂、健康中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是你生活的全部，或者說是人生的全部，但你必須明白：對(duì)每個(gè)人而言，特別是想成為優(yōu)秀的人而言，你必須把學(xué)習(xí)作為你終身的事情來做，而且要做好，做出成就來，只有這樣，你才是合格的“人”。我也知道，說的再多，你沒有經(jīng)歷過，你是不會(huì)有感覺的，也就不會(huì)有所改變。結(jié)交朋友，你也要有所選擇，不能跟誰都是朋友，要找對(duì)自己有幫助的人做朋友，讓別人的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)你，趕超他。二是要學(xué)會(huì)自信。任何時(shí)候都要養(yǎng)成自覺的習(xí)慣，自