珍惜水資源的主題班會(huì)稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 勞。，老師批評(píng)的時(shí)候不服氣，頂撞老師。（三名同學(xué)發(fā)言，自己舉手或提問）（王爽：以前我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師，其實(shí)后來我意識(shí)到，老師批評(píng)我，教育我，都是在教我做人的道理，不是要站在自己的對(duì)立面，以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。（朗誦內(nèi)容：是誰把一個(gè)無知的孩子變成懂事的少年？是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游？她就是我們親愛的老師。對(duì)于老師的尊重不僅僅是語言上的表達(dá)，而是要落實(shí)到行動(dòng)中去的，今天我們的班長(zhǎng)將代表全班同學(xué)發(fā)言，做出我們對(duì)于老師共同的承諾：（常思瑤發(fā)言：）老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵。地理聶老師：擔(dān)任初一初二兩個(gè)年級(jí)的地理課程，一周共有12節(jié)課。上課鈴響，張老師總是及時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)中，每周的午自習(xí)時(shí)間，她也過來幫我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。雖然劉老師每天非常的忙碌，但是他對(duì)我們的要求從未降低，依舊很認(rèn)真的對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求著我們每一個(gè)人。來到學(xué)校以后，劉老師就像陀螺一樣的開始工作，早自習(xí)、自己的課、課間操、午自習(xí)。張老師每周11節(jié)課，單從張老師的桌子上面就能夠看出她的工作量有多么的大，初三是畢業(yè)年級(jí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，占用了張老師很大一部分精力。這學(xué)期她擔(dān)任了國(guó)際理解這門課的老師，讓她更加辛苦了，初二年級(jí)的國(guó)際理解內(nèi)容比較枯燥，和我們平時(shí)的生活沒有什么關(guān)系，郭老師在備課的時(shí)候非常認(rèn)真，總是試圖以更加容易讓我們理解的形式對(duì)于課程進(jìn)行編排講解，同時(shí)還要搜集一些與課程相關(guān)的音頻視頻材料，對(duì)課程進(jìn)行加工。（全體唱班歌）郭宇燁：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)（班主任發(fā)言）：一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。我感謝老師給了我們?nèi)碎g最真誠(chéng)的愛，感謝老師教會(huì)我們做人。）我們要尊重老師的人格：教師是文明的使者，歷來受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”常思垚：要尊重老師的勞動(dòng)：在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)。郭宇燁：真正感受到老師工作的辛勞，體會(huì)了老師的立場(chǎng)和處境。）。下面請(qǐng)每小組代表上來展示你們對(duì)各科老師一天工作的調(diào)查。我想請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，仔細(xì)搜索記憶，根據(jù)老師的工作特點(diǎn)將老師最鮮明的形象、最突出的特點(diǎn)用一些詞語老描述出來。因此，老師應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。第四篇：教師節(jié)主題班會(huì)稿多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命；多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有您伏案的身影。常用于芹菜、菠菜、青椒、菜花、豆角等，先用清水將表面污物洗凈，放入沸水中25分鐘撈出，然后用清水洗一、二遍。色拉、海蜇之類的涼拌菜，由于加工時(shí)就受到了較多污染，即使冷藏，隔夜后也很有可能已經(jīng)變質(zhì)，應(yīng)該現(xiàn)制現(xiàn)吃。另外一定要注意對(duì)于蔬菜的選購(gòu)和貯藏保鮮，蔬菜食用前一定要做到一洗、二浸、三燙、四炒熟以保證安全。發(fā)芽的馬鈴薯和青色番茄均含有龍葵堿毒性物質(zhì)，食后會(huì)發(fā)生頭暈、嘔 吐、流涎等中毒癥狀。六防“低”。對(duì)顏色過分艷麗的食品要提防，如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃誘人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等，要留個(gè)心眼，是不是在添加色素上有問題？ 二防“白”。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。提高自我救護(hù)意識(shí)。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）?！既R希特成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話。有人說過，時(shí)間可以獲得金錢，金錢卻買不到時(shí)間；也有人說過，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。有睡深來有處淺，喝上一口味兒咸。乙：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。甲：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。水井(2)地球水族它第一，陽光下面是綠藍(lán)。如果說，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠?！?
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