【正文】 班的同學真厲害，知道的還真不少。千里之行，始于足下，心動不如行動，如何信誓旦旦，都不如腳踏實地的干一件事情。熱愛青春！把握青春！無悔青春！（齊）(點)后面內容在幻燈片上8討論回答 | 9揚帆起航 10 11放歌 | 12講感悟 | 13讀無悔青春 14九年級 | 15 16宣言 | 17時刻做 | 18謝謝。a：花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導，我們的橫沖直撞只會四處碰壁。二、第一篇章 青春之歌青春是一首歌，一首充滿朝氣蓬勃的歌，它奮發(fā)向上，斗志昂揚。他堅持用雙腳練習鋼琴，每天堅持7個小時，一年內就達到了相當于鋼琴7級的演奏水平。一家人憑著一份近乎偏執(zhí)的意志，終究沖破世俗羅網(wǎng)，托起“郎朗”的一片天空。講故事：主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員 這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經(jīng)在1984年和1986的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。文博：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。（PPT）我們先來看看清明節(jié)的起源（PPT）。（PPT）文博：臘八一來，年快到，這天喝了臘八粥，身體強健又聰明。熟食制品、涼菜、冷食等食品加工或貯存不當，極易引發(fā)食物中毒。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。千萬不要去無照經(jīng)營攤點、飯店購買食品或者就餐。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長、散、低、小”。五防“小”。菜農為了蔬菜長得快長得好，使用高濃度農藥噴灑蔬菜而且提早上市。鮮木耳。如存放3天以上，蔬菜中天然存在的硝酸鹽會轉化為亞硝酸鹽，有致癌作用，加熱也不能去除。冬瓜、南瓜等不易腐爛的蔬菜可以先放1周再食用。如果保質期或保存期與食品的貯期條件有關，必須表明貯藏方法，如冷藏貯存、避光保存、陰涼干燥處保存等。為了增強健康衛(wèi)生自我保護意識，應當了解食品的保質期或保存期的含義。堿水浸泡法：方法是先將表面污物沖洗干凈，浸泡到堿水中（一般500毫升水中加入堿面510克）515分鐘，然后用清水沖洗，重復35遍。如將食品加熱，可殺滅食品中大部分的微生物。蠶豆。三、我們日常生活中容易引起中毒的蔬菜有哪些。四防“反”。但人們在日常購物時卻難以識別。劇烈運動后不要急于吃食品喝水。一、選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。文博：“愉快的時間過得總是那么快，：我們要繼承老一輩的優(yōu)良的節(jié)日傳統(tǒng)，讓我們的習俗能流傳到以后。（PPT）有一首關于中秋的詩最出名，那就是《靜夜思》我們一起來背一背吧：（PPT）立偉：農歷九月九，就是重陽節(jié)，尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)又叫敬老節(jié)，我們來了解重陽節(jié)的來源與習俗吧。（PPT）下面我請大家猜個燈謎：小山大山緊緊靠，猜一個字。文博：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子??這樣一直畫到賽程的終點。然后6個大組的同學分別起立，向對方說出你的夢想，并對他說：我會努力的。天才的兒子、執(zhí)著的父親、溫良的母親，犧牲了天倫之樂，犧牲了父親的工作，犧牲了孩子無憂的童年。10歲那年，一場意外使他失去了雙臂。通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索?！?b：傷口其實是可以通過精神力量復原的，親情有時給予不了我們的，友情便可以，他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的動力和信心。然而，昨日的黃昏已落幕，逝去的春風，再也不會輕拂那往日的和雨，青春的雨季里也沒有了鮮艷的花朵。b：現(xiàn)在有請我們的王老師為本次班會作總結，掌聲歡迎。朝什么方向走指的就是我們的理想。主持人乙采訪：同樣，你的學習態(tài)度是？學生：我認為只有好好學習才會有光明的前途，所以現(xiàn)在的學習是為了將后來的道路做鋪墊。所以才會有“溫故而知新”嘛。下面，就讓我們請這兩位同學為我們上臺表演好不好？全班：好——播放《湊熱鬧》伴奏（完）主持人甲：讓我們再次用熱烈的掌聲為他們喝彩！感謝他們用富有活力的舞蹈為我們詮釋了青春的朝氣！分析完了流行、情愫，看過了精彩的表演，下面讓我們來談談作為學生最根本的學習。主持人乙提問：文章中的女孩是怎樣處理的，這樣做好不好，為什么？ 學生1：她宛轉地拒絕了男生，她給了男生學習的動力。主持人乙總結：總的說來就是要正確看待流行事物，做出正確的選擇與判斷，避免盲目效仿追隨。小組3：我們組認為上網(wǎng)、新潮服裝都是不適于我們的流行事物，我們不應該跟隨主流。學生1：我認為追星就是一種流行。流行、誘惑以及萌動的情愫就是我們中學所面對的。青春樂園中：（投影2：青春樂園中）主持人甲提問：那么什么圍繞著我們的青春呢？請大家小組討論，后派代表發(fā)言。它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。春天，我們栽下一棵樹為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。㈥總結：。4公共場所火災逃生。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。教學重難點：。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。（7）?；馂牡刂芬獔笤敿殻?：（）要派人來主要路口迎接消防車。這些節(jié)日都是為保護地球而設立的。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。第三篇：青春主題班會稿“十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會教案一、主題：十四歲，我們邁開青春第一步二、班會目的：1．通過對青春生活事物的探究、分析幫助同學們認清是非，學會做人； 、意義深刻的道理； 3．通過舉手發(fā)言、小組討論，讓同學們互相學習，積極向上地面對生活。小組2：我們身邊還有許多誘惑。學生2：誘惑有好的也有