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正文內(nèi)容

永興小學(xué)20xx防震演練活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2025-10-26 10:34上一頁面

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【正文】 把“防災(zāi)減災(zāi)”工作與幼兒園的日常安全工作結(jié)合在一起,除了做好相應(yīng)的宣傳教育工作外,要深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作并提高治理能力,不斷完善各類應(yīng)急、演練預(yù)案,提高應(yīng)急處置能力,大力推進(jìn)平安幼兒園建設(shè)。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。校長(zhǎng)宣布防震演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。二、演練籌劃:,各班聽到緊急疏散指令后,急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右,各班達(dá)到平安區(qū)域急速有人組織隊(duì)列,班主任與科任先生點(diǎn)名。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校定于6月20日下午2點(diǎn)30分舉行了一場(chǎng)別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。因?yàn)樵撔?0xx年開始,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命權(quán)。二、具體活動(dòng)內(nèi)容:(一)、每個(gè)班級(jí)開展一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì)學(xué)校德育處要求各班通過班會(huì)等活動(dòng),在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí),讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。第五篇:小學(xué)防震演練總結(jié)周寨小學(xué)防震演練總結(jié)為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“演馬小學(xué)防震演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。要求班主任教育學(xué)生,聽到組長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園(安全區(qū)域)只用了不到50秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。三、認(rèn)真總結(jié),形成機(jī)制。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、建章立制、成立機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):阿xx副組長(zhǎng):米xx組員:李xx職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,并要求滲透到各自的工作中。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí),了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。大家知道,自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。1分鐘后,疏散命令下達(dá),學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)135月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。逃生歷程中各班同學(xué)均寧靜、有序、快速地排隊(duì)下樓。一、演練目的:通過地動(dòng)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確辦法,熟悉震后我校緊急疏散的法度模范和線路,確保在地動(dòng)光降時(shí),我校地動(dòng)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最年夜限度地掩護(hù)全校師生的生命平安,特別是削減不需要的非震傷害。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告副組長(zhǎng),副組長(zhǎng)再匯報(bào)給組長(zhǎng)。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。通過防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師幼及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。各小組人員快速到位,各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下、教室承重墻角落、鋼琴旁等)。二是積極開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。全程無一受傷事故發(fā)生,大部分班級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)較好,能夠作到姿勢(shì)正確,積極配合老師,按提前的計(jì)劃進(jìn)行,但也有少數(shù)班級(jí)及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差,不認(rèn)真對(duì)待,望以后同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待,生命開不得玩笑。要求班主任教育學(xué)生,聽到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。演練的程序是:。演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,班主任、科任老師及時(shí)做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)門口都有老師把守,以防意外事故的發(fā)生。自接到撤離命令到集合完畢最長(zhǎng)用時(shí)1分51秒,最短用時(shí)1分31秒,并且在整個(gè)撤離過程中,學(xué)生安全、有序、迅速,演練很成功。上好安全知識(shí)課,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險(xiǎn)的`報(bào)刊雜志,增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和安全用電意識(shí),使學(xué)生明白在公路上要走人行道,在人行道上要靠右邊走,穿過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況,不能在馬路上追逐打鬧、玩耍,不能用潮濕的手靠近電源,當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉,應(yīng)用絕緣體(干燥的木棒等)把人與電源隔離并及時(shí)報(bào)警等,不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物,不隨便到河塘溝壩洗澡。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右,各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列,班主任與科任先生點(diǎn)名。二、演練籌劃:演練分樓層進(jìn)行,各班聽到緊急分散指令后,急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),提高了學(xué)校師生的安全防范意識(shí)和面對(duì)地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動(dòng)的能力,為學(xué)校積累了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn),更使同學(xué)們懂得了自救的知識(shí),感悟到生命的可貴。在這三個(gè)階段中,老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生室內(nèi)避震動(dòng)作與姿勢(shì),學(xué)生都能熟練掌握。9月8日上午,姜華校長(zhǎng)組織召開了全校教職工會(huì)議,專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。防地震逃離疏散演練開始,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),教師們各就各位,維持疏散秩序,學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操場(chǎng)。2017年5月12日8點(diǎn)50分,尖利的警報(bào)聲在校園內(nèi)響起,蒙陽小學(xué)地震緊急疏散演練活動(dòng)拉開帷幕。演練結(jié)束后,張頂校長(zhǎng)對(duì)這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。首先按照學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組的工作安排,分別由各班班主、任老師對(duì)學(xué)生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求,同時(shí)各班、樓道口及疏散通道中間的引導(dǎo)教師都立即就位。到達(dá)操場(chǎng)后各班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校長(zhǎng)處,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。第三篇:小學(xué)防震演練活動(dòng)
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