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新時(shí)代新征程教師發(fā)言稿及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)

2025-10-26 10:07上一頁面

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【正文】 們這樣一句話:如果你愛一個(gè)人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個(gè)人,也讓他去從事教育吧。陶行知老先生說沒有愛就沒有教育,巴學(xué)園的小林老師說:世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)美,有耳朵卻不懂得欣賞音樂,有心靈卻不理解什么是真。這個(gè)學(xué)生在登記完成績之后,跑來我辦公室,“老師,送給您。細(xì)小的舉止,生本的理念,都是帶領(lǐng)我們走向師生和諧的航標(biāo)。用一顆善解人意的心去理解學(xué)生,用寬容去打動(dòng)學(xué)生,為和諧的師生關(guān)系打下基石。志趣相投的師生,怎能不彈奏出和諧的音符?培養(yǎng)學(xué)生和自己相同的愛好,認(rèn)同學(xué)生的興趣,是我走進(jìn)學(xué)生心靈的法寶。有“雜交水稻之父”袁隆平,他們都是最可愛的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了早日把荷蘭軍隊(duì)趕出臺(tái)灣,他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。正是這種崇高的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)奮斗終生,為了捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命,歷史上這樣的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。轟轟烈烈的“五上世紀(jì)80年代后,隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,世界呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨勢,科技的進(jìn)步和全球性經(jīng)濟(jì)發(fā)展使愛國主義得到了升華,要求人們突破傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土觀、民族觀、國家觀,以面向全球的思維方式不斷發(fā)展。正如馬克思所說:“你自己不能辦到的一切,你的貨幣卻能辦到”,人們講求“實(shí)惠”,要求付出與獲取成正比,在這樣的價(jià)值觀主導(dǎo)下,個(gè)體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量,凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的,都是個(gè)體所極力回避的行為,所謂“金錢確定人的價(jià)值”觀念日益盛行。于是,在中華大地上,人們內(nèi)憂政治腐敗,外患列強(qiáng)瓜分。只有這樣,長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的力量!什么是愛國主義?列寧說。愛國的行動(dòng)來自于情感的無私和無畏。有舍身炸碉堡的解放軍戰(zhàn)士董存瑞。而興趣和愛好往往是通向心靈的捷徑。我第一發(fā)現(xiàn),微笑的力量居然這么大,我第一發(fā)現(xiàn),僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生。話語,我的心里溢滿了幸福的感覺。有一件禮物,我一直都不舍得丟。直到那一次,看到學(xué)生因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步欣喜不已時(shí),我感受到,這就是幸福的感覺;直到那一次,迎面走來的學(xué)生微笑著招呼,“金老師,您好!”,我看到,這就是幸福的笑臉;直到那一次,學(xué)生因?yàn)槲业臉s譽(yù)而歡呼,我聽到,這就是幸福的聲音?!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,這種無私的奉獻(xiàn)精神,一定會(huì)奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。常有家長對(duì)我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的。成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢。可以這樣說,一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí),才真正實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。在我所帶的班級(jí)中有一個(gè)女生,平時(shí)性格內(nèi)向,不善言辭?!弊鰧W(xué)生最喜歡的老師,上學(xué)生最喜歡的課,是每一個(gè)教師都會(huì)去追求的目標(biāo),也是我所追求的教育目標(biāo)。教育精準(zhǔn)扶貧猶如三月春風(fēng),溫暖了萬千學(xué)子,滋潤了千家萬戶。由于家庭原因,在他初中時(shí),就曾跟隨同鄉(xiāng)大伯到德宏種甘蔗、做泥活。歷經(jīng)幾代四中人的勵(lì)精圖治,四中發(fā)展航船,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在成長的道路上,我們并不孤獨(dú),有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開,為東陽的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。因此,我們有責(zé)任,有義務(wù),為東陽教育的均衡發(fā)展,為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。夏日炎炎,遮不住我們?nèi)缁鸬那啻?;路遠(yuǎn)山遙,擋不住我們投身支教的熱情。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。站在祖國xx華誕的節(jié)點(diǎn)上,回望騰四中xx年的發(fā)展歷程,四中的奮進(jìn)之路與祖國同頻共振:1947年,在民國元老李根源先生和時(shí)任騰沖縣縣長的劉楚湘先生的倡導(dǎo)和支持下,“龍江中學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。他們可能沒有豪言壯語,沒有驚天動(dòng)地的事跡,但他們?nèi)愿┦坠?,揮灑汗水,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名教育工作者對(duì)黨和國家的忠誠、對(duì)人民群眾的忠誠、對(duì)教育事業(yè)的忠誠!四中所在地經(jīng)濟(jì)滯后,生產(chǎn)生活條件較差。午后3點(diǎn),阿曉回
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