【正文】 家園合力。（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。、以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。托班家長工作計劃5家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。評選家委會委員四月份：1．家長開放活動。父母是孩子的第一任老師。希望孩子在集體中學(xué)會如何與人相處，如何與人溝通，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)。對于平時接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的進步，問題等。托班家長工作計劃8一、指導(dǎo)思想家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，對于托班孩子來說，家庭影響尤其為大。同時，要求家長及時反饋孩子在家情況，對教師工作提出要求與建議。為寶寶準備幾張照片，以便寶寶認識自己的標(biāo)記。開展親子活動。十二月份：、玩具。請家長談?wù)労⒆佑辛四男┻M步，并對今后的“家園共育”提出好的建議。孩子進教室后，我們可以親吻孩子的臉，提前主動問他，這樣孩子的心情總有一天會因為我們的問候而開心起來。二、父母的工作目標(biāo)提高家長的家庭教育水平，促進孩子身心和諧發(fā)展，增強家庭之間的理解與合作，在相互合作互動的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)有效的合作與指導(dǎo)，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家庭合作在原有的基礎(chǔ)上得到提高?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《親親一家人》主題中，需要家長提前帶孩子翻閱自己的家庭照片，向孩子說明家庭成員之間要彼此關(guān)愛。三月份請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。六月份親子制作?！督逃改稀吠邪嘤變耗挲g思維特點：(1)、“萬物有靈、萬物有情”即把周圍沒有生命、沒有意識的物體都看作是有生命、有感情的。情感發(fā)展：(1)、做錯了事會連忙認錯“我是好孩子”，并對自己的行為有所約束。五、新生入園需要注意的問題。(這個年齡段的幼兒還不會交往，他們之間的打鬧是無意識的，認為這是在與同伴交往，因為他們沒有評判對錯的自我意識，所以出現(xiàn)問題也是很好的教育契機，老師會把我這個機會教育孩子這是不可以的，應(yīng)該怎么做，家長也要這么教育孩子，出現(xiàn)問題不要指責(zé)大罵，以教育為主)萬一出現(xiàn)問題，我們先在這給家長道個歉，首先是我們照顧不周。六、請家長代表發(fā)言。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面。例如：找春天、放風(fēng)箏、親子運動會、半日活動開放等。2．進行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。托班家長工作計劃14隨著社會的不斷進步和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們越來越意識到家教的重要性。需要老師照顧；尿和尿暫時還能自理；通過一段時間的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)每個寶寶或多或少都有不同的差異。因此，我們的教師應(yīng)該及時引導(dǎo)和改變父母的教育觀念、行為和方法，使孩子快樂地成長。利用隨訪、電話等方式與家長密切聯(lián)系。但是，集中注意的時間較短，一般在15分鐘左右，這階段小兒注意和記憶的特點是形象化，色彩鮮艷、新奇、強烈的刺激容易引起他們的注意和記憶。23歲兒童的大量學(xué)習(xí)是在一日生活的各個環(huán)節(jié)中不知不覺地進行的。所以我們每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)。并能將自己的鞋擺放整齊。做好各項衛(wèi)生消毒工作。在此我也希望能集大家之所長，因為每一個不同的家庭都有著不同的教育方法，一定會有我們沒有想到，這就需要家長及時主動的告訴我們，因為我們的大家最終的愿望就是讓每一個寶寶都能更加健康快樂的成長。幼兒入園前請檢查幼兒書包及口袋，不要攜帶危險物品(如：硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品，小玩具等)并及時對孩子進行教育，以免自傷和傷害他人。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。并請于放學(xué)前聯(lián)系老師，將被委托者的姓名、年齡、特征、與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準帶孩子離園。對當(dāng)天未來園的幼兒進行電訪，同時在學(xué)期初召開家長會，讓家長了解我們的教育教學(xué)目標(biāo)，了解我們的教育教學(xué)環(huán)境。著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，每次入廁后都要檢查衣褲有沒有穿好。睡覺：能高興主動的上床。在集體活動中很難全面照顧，只有在日常生活中，才能盡最大可能滿足不同個體的獨特的、對其自身發(fā)展又有價值的需要。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。二、保教工作教學(xué)2個班的寶寶們都有了一學(xué)期的幼兒園生活，那么上學(xué)期我們的工作重點主要是放在了穩(wěn)定孩子入園情緒和培養(yǎng)孩子常規(guī)和安全教育，讓她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上，這學(xué)期我們還是會以這些為主，當(dāng)然也會加進一些教學(xué)的工作，可能有些家長會好奇托班的孩子能學(xué)些什么呀!這里我就具體講一下。利用“家庭之窗”專欄，普及家庭教育的經(jīng)驗文章。教育方式要一致，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念和知識，以身作則，與孩子溝通，幫助孩子，理解孩子的想法。在自理能力方面，很多寶寶可以自己吃飯，但是時間太慢，桌面上到處都是米粒。（三）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。，教育觀念方面存在著很大的差異。7．請家長能為我班的體育角，增添些玩具，運動器材，便于幼兒鍛煉。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。（三）家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。九、歡迎家長們提出問題。家園聯(lián)系冊最好要寫，可以使家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)表揚，進步、不足等，表揚個別寫得好的家長：杭杭媽、樂樂爸、昕昕媽等。一方面老師會盡心看護，在活動的安排和玩具材料的投放上都會考慮，盡量避免抓咬情況。幼兒園組織相應(yīng)的活動：熟悉環(huán)境、快樂入園日等都是為了減少陌生感，幫助孩子盡快渡過這個艱難的時期。動作發(fā)展：托班的孩子運動發(fā)展處于大肌肉發(fā)展階段，喜歡重復(fù)的做搭高積木類的游戲，動作常顯得笨拙可愛，而小肌肉(手指等)運動的能力則更弱。托班家長工作計劃11一、介紹老師，并將班級計劃告知家長。五月份幼兒園迎六一美食節(jié)，邀請幼兒與家長一同參與活動，享受美食，喜迎六一。向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。另外，組織晚出公園的孩子的活動，讓孩子愉快的度過一天。這給了我們一個信號，我們有事情要告訴老師。一月份：。交流“家園聯(lián)系冊”。十月份：爸爸、媽媽帶寶寶出去走走、看看、玩玩，感受節(jié)日的氣氛，體驗快樂的情緒。三、月工作安排九月份：召開新生家長會。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動安排和一些育兒知識、國內(nèi)外幼教新動態(tài)、新理念。父母的工作是一門藝術(shù)，永遠值得探索和發(fā)現(xiàn)。加強與父母的直接接觸，做到“適合人”。還有很多孩子回國后被爺爺奶奶替代，導(dǎo)致孩子能力差異顯著。七月份：做好家長工作總結(jié)。三月份：三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面。加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。、每天反饋家長早晨的交代。、家長園地能夠與家長進行互動，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。（1）每月1次親子活動。托班家長工作計劃部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。、開展“家長學(xué)?！被顒?，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。：家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決。(3)星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。幼兒健康保健及請假事宜若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。學(xué)習(xí)方面托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高，在學(xué)習(xí)上也有了進步，在每天的教育活動中，孩子們學(xué)會了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會了分享，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了舉手回答老師提出的問題，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。仔細做好祖輩的思想工作。二、指導(dǎo)思想：主動、細致的做好每一位家長的工作；樹立全心全意為家長服務(wù)的