【正文】 新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。二、幼小銜接的有關(guān)問題德國教育專家哈克教授總結(jié)，處于幼小銜接階段的兒童，通常面臨六個方面的`斷層問題：師生關(guān)系的斷層：“幼兒園老師像媽媽”，這是在幼兒園里孩子們學(xué)的一句歌詞。期望水平的斷層：在幼兒園，家長和老師對幼兒都是以維護(hù)快樂和興趣為主，沒有硬性的學(xué)習(xí)要求。請各位家長在我開會其間不要提問，有什么問題會后單獨(dú)找我。溝通：在平時的學(xué)習(xí)生活中我們會遇到很多的問題，在這個時候，我們需要的就是溝通，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的39。教室里，記錄著你們成長的歡笑，操場邊，滴灑著你們快樂的汗水。最后，請允許我代表所有的家長說一句：祝所有的小朋友健康快樂地成長；感謝潔如幼兒園，感謝所有的老師，祝潔如幼兒園越辦越好！謝謝大家！XXX媽媽幼兒園大班家長發(fā)言稿9尊敬的各位家長：你們好！首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。這學(xué)期將由我和劉老師擔(dān)任本班的教學(xué)工作，保育老師正在配備當(dāng)中。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，主要以學(xué)習(xí)知識為主。及時告訴本班老師，便于老師和家長之間的交流與溝通。若家長有什么疑問會后可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作，歡迎各位家長提出好的建議。舉個很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來到我們中一班的，在剛來我們班時，她很不愿意上幼兒園，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。二、幼小銜接實施方案：學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感。有困難找警察，記住各種急救電話，家人們的電話。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。：物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算、10以內(nèi)的合成和分解。本學(xué)期將由我和繆老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作，由葛老師擔(dān)任本學(xué)期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進(jìn)布都會讓我們感到欣慰和快樂！一、班級情況班級總?cè)藬?shù)：42人（男：22人 女：20人）其中新加入6名幼兒。孩子一天天在成長，一天天在進(jìn)步。而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂。在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料，請家長按時上交，在孩子面前樹立誠信。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。情緒情感方面：這學(xué)期一開學(xué)，我們就開始是請每個幼兒輪流當(dāng)一回小組長，一輪結(jié)束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。曾以推廣該教學(xué)法為主題召開過蘇魯豫皖地區(qū)中學(xué)課改研討會，先后有200余所學(xué)校走進(jìn)“三精”活力課堂感受其課改氣息，并取得可喜的成績。“三精”活力課堂提出“尊重師生生命狀態(tài)，盯緊教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)理念，首先把師生生命狀態(tài)放在第一位，也就是說，把“人”與“人性”放在第一位，不論教師，還是學(xué)生，在學(xué)校里首先要生活的快樂，生命狀態(tài)要有一定的幸福感。學(xué)生在這樣的教學(xué)過程中，不再是被動的接受，而是主動的去獲取知識。我們有幸經(jīng)歷了這樣的課改，才使得我們的專業(yè)能夠很好的成長，使得我們能夠適應(yīng)新時期的教育教學(xué)工作，雖然?！叭钡恼n堂是板塊式教學(xué)，“精講、精學(xué)和精練”這三個環(huán)節(jié)沒有先后順序，是始終貫穿整個教學(xué)活動的。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的一個重要指標(biāo)是減少學(xué)生的集中文化學(xué)習(xí)時間，增加課外活動時間和睡眠時間。第三篇：幼兒園大班家長發(fā)言稿幼兒園大班家長發(fā)言稿15篇幼兒園大班家長發(fā)言稿1今天上午7:36分，我和博友徐國華老師來到平明中學(xué)的三樓會議室，遇到了我們最親愛的苗蔚林校長，苗校長對我說：“原來決定由9位獲獎老師作交流發(fā)言，由于時間關(guān)系，決定你是第10位發(fā)言的，也叫十全十美，我心情非常激動，便簡單地寫了今天的發(fā)言稿。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)3的組成等。幼兒園大班家長發(fā)言稿14各位家長：你們好！首先，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。三、需要家長配合的細(xì)小工作早上7點15分開校門，請家長在7點15分——8點之間送孩子來園，途中保證孩子的安全。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期是老師和家長的工作重心，近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)，請家長一定要配合老師，我們同步進(jìn)行。養(yǎng)成了良好的39。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長們來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒老師的職責(zé)。幼兒園大班家長發(fā)言稿13尊敬的各位家長朋友們：您們好！非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持。在教學(xué)方面，生字，還有英文口語和歌曲。什么時候什么事不該做，并能控制自己的愿望和行為。(2)在日?；顒又幸欢ㄒ囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。一、班級情況介紹：經(jīng)過一年的中班生活學(xué)習(xí)孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步，我們也努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。盡量不要在外面滑梯處多逗留，做好孩子的安全工作。教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始點名。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。三、本學(xué)期的教學(xué)上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。每天堅持讓幼兒來園，若有事情不能來園要及時和本班老師聯(lián)系。二、需要家長配合的事項孩子每天最好讓家長親自來接送，若家長有事讓別人代接，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系，為了安全考慮，一次都不得疏忽。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點，壞習(xí)慣就是缺點，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習(xí)慣，這樣你們會越來越健康、越來越優(yōu)秀。我姓王，是大班的主班老師，這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。家長朋友們，也許因為我們孩子一起長大，我們已成為好朋友；也許我們依然很陌生。在這樣一個具有紀(jì)念意義的`時刻，我非常榮幸能代表所有的家長為我們親愛的寶貝們獻(xiàn)上祝福。教學(xué)進(jìn)度：漢字的書寫，為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范，本學(xué)期我們的前兩個月都是用來寫筆劃，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯字。關(guān)手機(jī)，會會議不長，但是內(nèi)容很重要，我希望每位家長每一條都記得住。孩子以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。上學(xué)期期末的故事比賽，我們主要根據(jù)幼兒對故事的熟悉程度、對語言的修飾、動作表情是否豐富等方面進(jìn)行評判，最終評出了123等獎，3等獎的幼兒占了大多數(shù)，從中我們可以看出其中存在的一些問題，比如大部分幼兒在集體面前表演時不夠大方，緊張的情緒讓孩子們無法正常發(fā)揮，而且有大部分幼兒的語言組織能力較弱，無法用形象生動的語言及一些形容詞對事物進(jìn)行表述，因此加強(qiáng)語言方面的鍛煉成為了本學(xué)期的重點，同時我們還會給孩子們多創(chuàng)造一些表演展示的機(jī)會，讓孩子們能更加大方自然自信的表現(xiàn)自己。他們生病了，老師幫他們服藥，他們?nèi)闭n了，老師代他們補(bǔ)上。不要讓孩子穿拖鞋進(jìn)學(xué)校。不準(zhǔn)做危險的游戲。因為：讀書成就美好人生。那么，如何實現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長兩不誤呢?我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：常檢查生字，聽孩子認(rèn)讀生字，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。敵視中學(xué)會好斗。平時要教育我們的孩子做到：生命誠寶貴!安全要謹(jǐn)記!乘車要定點等侯，身體不可伸出窗!防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生!課間游戲要文明，上下樓梯靠右行!施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行二、愛心陪伴，耐心交流。幼兒園大班家長發(fā)言稿4各位家長：你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的信任、理解與支持，也表現(xiàn)了你們對孩子的無微不至的關(guān)心和愛。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等）三、需要家長配合的事情作息時間為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒的合作行為。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：陳家輝、閔華杰、高彤、王臨、戴錦賢等，這些孩子較前段時間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高。開始是請每個幼兒輪流當(dāng)一回小組長，一輪結(jié)束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。針對以上孩子們的不足，加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué)，所以接下來我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點。尤其是在戶外活動時，他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運(yùn)動的。通過我們平時進(jìn)行的蒙氏活動及區(qū)域活動以及上個學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動，一位爸爸帶來的是關(guān)于太陽能的知識，另一位爸爸帶來的是關(guān)于海軍軍艦方面的，我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友，尤其是男孩子對這些自然科學(xué)知識充滿著極大的熱愛和探索的欲望。所以我們能夠看到這些孩子在語言方面提高得非常之快。有時疊被子時發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了，她也會悄悄地告訴我們，并為其清洗晾曬。業(yè)務(wù)水平也非常高，上手很快。教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們可能無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也無法做到總是對的。兒子喜歡看動畫片，我就買了雙語教學(xué)的動畫片給他。在這里，我要衷心的感謝老師，老師。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學(xué)到如何自理，如何與人相處。說到教育方法，我覺得不能讓孩子背負(fù)太大的壓力，可以在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。短短的幾個小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。仲老師是一位年輕的老師，她非常有愛心，有責(zé)任心，對孩子們照顧得很細(xì)致。她特別溫柔，對孩子照顧得很細(xì)致事例：前一陣天氣比較熱，有些愛出汗的孩子李老師總會主動去幫他們擦擦汗，有時中午睡起來后，李老師疊被子時發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了，就會主動將其曬起來，干了以后