魯教版八上法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)word說課稿(存儲版)
【正文】 的規(guī)定說明了什么？得出我國法律的本質(zhì)，然后用鮮活的時(shí)政案例：重慶謝才萍、楊天慶黑社會性質(zhì)團(tuán)伙被依法懲處進(jìn)行補(bǔ)充說明。讓學(xué)生分成兩組 A 只享有權(quán)利不履行義務(wù) B 只履行義務(wù)不享權(quán)利，讓學(xué)生充分闡述自己的觀點(diǎn)后，老師進(jìn)行指導(dǎo)得出權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。 （四） 布置課外作業(yè) ：上網(wǎng)查詢依法行使權(quán)利，自學(xué)履行義務(wù)的典型人物進(jìn)行學(xué)習(xí)。 。 ③ 自我對照：多媒體打出李明處處倒霉的故事，引發(fā)學(xué)生討論，分析倒霉的原因，對照生活中的自己是否有倒霉的情況，從而增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)觀念。進(jìn)行填表活動。法律是由誰制定的？來代表國家制定法律？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識法律本質(zhì)。假設(shè)世界如果法律將會是什么樣子。知識目標(biāo)：知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，了解權(quán)利和義務(wù)的一致性的關(guān)系。能力目標(biāo)：學(xué)會全面的看問題。 四、教學(xué)過
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