短文兩篇談讀書不求甚解同步訓練題三套(存儲版)
【正文】 然后把那些沒有什么價值的書扔掉 —— 這種價值的評定是沒有什么統(tǒng)一的惟一的標準的。 還有一些是供你 消遣、娛樂的書，可在沉悶無聊的旅途上，在緊張疲勞之后，在工作之余，以及在睡不著的時候去讀，而不必用正規(guī)的時間，我現(xiàn)在才真正感到時間寶貴，浪費不起。把文中第六段畫線句子改成一組排比句。 ch225。示例：“讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。” 10．先由列寧對普列漢諾夫的批評引出自己的觀點，接著舉三國諸葛亮觀其大略的讀書方法為例證明這一觀點，最后又補充說明“活讀”并不是不認真讀，而是著眼于全局?！敖y(tǒng)一”是指人人都相同， “惟一”是只此一個，用在這里是強調(diào)對于書的價值的評定要根據(jù)自己的需要視具體情況而定，沒有什么固定不變的要求。 19．印刷的書來源于社會這部活書，但它并不能反映社會生活的全部，社會生活這部活書雖然博大精深，但它不如印刷的書精要，這兩種書是互相補充的關(guān)系，不能互相代替，都需要我們用心去閱讀。 （二） 13．談了什么是書的征服和如何征服書兩個方面的內(nèi)容。示例：“同意。 4．天生才干猶如未琢之璞，讀書然后成稀世之珍。 ji227。 13．本文主要 談了哪兩個方面的內(nèi)容？ __________________________________________________________________________________________________________________________ 14．作者說：“這種價值的評定是沒有什么統(tǒng)一的惟一的標準的。你要征服的也是這樣的書。 讀書需要選擇。 學生們有這樣的體會：一冊很厚的新書，會愈讀愈薄 ，到期末考試的時候就剩下那么幾道題了。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可 能不買書。 文明的 征服其實也是書的征服。所謂未曉處且放過，與不求甚解的提法很相似。諸葛亮就是這樣讀書的。所以，他每每遇到真正會意的時 候，就高興得連飯都忘記吃了。 應該承認，好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （一）課內(nèi)閱讀 閱讀下列文字，回答文后問題。 （ 1）其怡情也，最見于獨處幽居之時。 短文兩篇他說過，閱讀是通過文字這道橋梁，與作者會面?？上冉榻B有關(guān)資料，引導學生充分準備后，才有可能討論得起來。 ２、觀 點：讀書能夠彌補人精神上的缺陷。 二、揣摩《談讀書》中的下邊兩段文字，說說它們的觀點是什么，又是怎樣闡述這些觀點的。 2．略 【開放探究】 1． C 2． D 3． A、 B 4．（ 1）有一雙敏銳的眼睛。 2．下面是對文章第③至⑦自然段層次結(jié)構(gòu)的圖示，正確的一項是（ ） A．③│④⑤⑥│⑦（并列結(jié)構(gòu)） B．③→④⑤⑥→⑦（層進結(jié)構(gòu)） C．③④‖⑤⑥│⑦（分 — 總結(jié)構(gòu)） D．③│④‖⑤‖⑥│⑦（總分總結(jié)構(gòu)） 3．本文運用的兩種主要論證方法是（ ） A．舉例論證 B．道理論證 C．對比論證 D．比喻論證 4．本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是： （ 1） _______________________________________________ （ 2） _______________________________________________ （ 3） _______________________________________________ 5．第③自然段中加“［ ］”的詞句的意思是： ___________________________________________________________ 參考答案 【達標訓練】 1．（ 1） y237。如今人們研究夢的生理學，便用眼珠子轉(zhuǎn)動的次數(shù)、轉(zhuǎn)動的時間，測量人做夢的次數(shù)、夢的長短。而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。 ④就拿洗澡來說，是一件非常普通的事情。 （ 1） ___________________ （ 2） _____________________ 《短文兩篇》中關(guān)于讀書方面的 一些觀點，聯(lián)系自己近十年來的學習經(jīng)歷，談?wù)勀銓ψx書的目的、方法和作用有了哪些新的認識。 短文兩篇” _____________________________________________________________________________________ _____________________________________ 能力提高 。 ③縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很善于從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根求源〔終于把“？”拉直，變成“！”〕，找到了真理。 在 60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發(fā)現(xiàn)美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓。這位醫(yī)生想，眼珠子轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢？于是他以兒子、妻子、鄰居為實驗對象，進行了反復的觀察實驗，最后寫出論文，指出當人的眼珠子轉(zhuǎn)動時，表示睡者正在做夢。 D．科學并不神秘，真理并
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1