國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽流程范文(存儲版)
【正文】 敕勒歌詠鵝登鸛雀樓望廬山瀑布楓橋夜泊勸學(xué)早春憫農(nóng)江雪小兒垂釣清明元日中秋月 第四篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽小結(jié)周塘完小“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽小結(jié) 老師們、同學(xué)們大家好！為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，發(fā)揚(yáng)中化民族的傳統(tǒng)美德，活躍校園的文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌，10月10日我校舉行一至六年級“國學(xué)經(jīng)典”通讀比賽。女：面對這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開來的時(shí)代，合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。每個(gè)班都要推出一個(gè)集體。全校分低、中、高三個(gè)年級段進(jìn)行比賽。請聽《滿江紅》女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《古詩三首》 男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。請欣賞《后出師表》。請聽《中華少年》 男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆。男：請聽《少年中國說》男:金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典?；顒又?，參賽班級都是全員參與，全情投入，誦讀熱情高漲，氣氛濃厚，各班學(xué)生精神風(fēng)貌飽滿，激情飛揚(yáng)。管理落實(shí)以國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的規(guī)劃、發(fā)動、宣傳、操作、評定等環(huán)節(jié)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，在檢查方面，按學(xué)生自查、小組查、教師抽查四個(gè)層次進(jìn)行。安保衛(wèi)生組 總負(fù)責(zé)：馮光彥 成員：政教處工作人員職責(zé)：負(fù)責(zé)來回路途、現(xiàn)場學(xué)生就坐的順序安排及安全，現(xiàn)場紀(jì)律衛(wèi)生及安全事故應(yīng)急處理。朗誦效果（20分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。語言表達(dá)（30分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重急緩、抑揚(yáng)頓挫切合朗誦內(nèi)容，能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。突出學(xué)生的主體參與，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。輔導(dǎo)落實(shí)各班級的語文老師
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