古韻詩文朗誦社團活動匯報(存儲版)
【正文】 注銷該會員。七，具體安排：第一次：招募社團成員，組建詩歌朗誦社團。第九次：學習朗誦《岳陽樓記》。王晨浩：回憶，已留存在心里。王晨浩。女：懷念初春鄉(xiāng)間那芬芳的泥土。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。女：一首沁園春（王晨浩）男江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。A：仁心仁術，至誠至精，院訓與精神熔鑄了我生生不息的院魂。B：我院有雷鋒，無私奉獻，贏得信任。奉獻的精神帶給病人和全體員工的感染力不容忽視。良好的風氣帶給我院以及整個社會的影響力不容小覷。A：我院有模范，上行下效，贏得尊重。A：回望來時的路上，有委屈，辛酸，心血，淚水，苦澀與艱難。（潘濤）女山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。男合：一首沁園春女：讓我們來體會清新活潑的破陣子，來感受淳樸的鄉(xiāng)間泥土芬芳!晏殊 破陣子燕子來時新社，梨花落后清明。墻外行人，墻里佳人笑。潘濤：記得那深閨庭院中的寂寞芳草。潘濤：秋日的生機再次普照大地。第七次：學習怎樣選擇朗誦材料，舉行古詩文朗誦比賽。組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準；在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。4，善于表達的學生。2．把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。第十次：怎樣把握作品內容，學習朗誦《醉翁亭記》。第二次：閱讀引導 教你怎么去讀書。其他經(jīng)社團內部機構討論后認為需要注銷會員的情況，所在社團可以向社團聯(lián)合會提出申請，社團聯(lián)合會經(jīng)過充分調查了解后將作出是否注冊會員的決定。三、機構設置：社團負責人由社長和副社長組成，正常任期為一學年，可連任。誦讀古詩文在不知不覺中已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點。學生社團會員有退會的自由，但需事先向社團負責人提出申請，并報政教處備案；在社團內擔任副會長以上職務的會員申請退會的，應當政教處或學校批準。三、機構設置社團負責人由社長和副社長組成，正常任期為一學年，可連任。二、活動目的通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。社團有自己的社長和副會長，并根據(jù)自己的實際情況參與管理。六、主要活動內容任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原 因。二、活動目的:通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。社團有自己的社長和副會長，并根據(jù)自己的實際情況參與管理。學生社團會員退會的，社團相應人員應配合社團聯(lián)合會及時做好會員的注銷工作，社團聯(lián)合會應在社團內及時公布會員退會信息。第五次：講座：什么是朗誦，學習《酬樂天揚州初逢席上見贈》。（重音），學習《少年中國說..第十四次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。三，機構設置社團負責人由社長和副社長組成，正常任期為一學年，可連任。其他經(jīng)社團內部機構討論后認為需要注銷會員的情況，所在社團可以向社團聯(lián)合會提出申請，社團聯(lián)合會經(jīng)過充分調查了解后將作出是否注冊會員的決定。第二次：閱讀引導教你怎么去讀書。第十次：怎樣把握作品內容，學習朗誦《醉翁亭記》。女：珍惜夕陽西下
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