【正文】 本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高作為一名具有多年教學經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。三、克服困難、忠于職守多年來，作為一名骨干教師，既擔任學校藝術(shù)組長又擔任街道美術(shù)教研組長工作量很大，特別是兒子還小需要照顧，老母親又年老多病，但李老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。也就是說，他除了能教好書外，還應(yīng)當能組織全體師生落實教育教學任務(wù)，提高全體師生的素質(zhì)，提高學校的教育教學質(zhì)量。具體是建立起一支以黨支部、學校行政領(lǐng)導班子為核心，以班主任為骨干，以共青團、學生會為主力的德育工作隊伍。另一方面，大力加強師資隊伍建設(shè)，鼓勵全體教師積極參加繼續(xù)教育和各種學歷提高的學習和培訓，并從經(jīng)濟上予以補助（每人次取得畢業(yè)證發(fā)1500元），力促他們參加職稱認定和評聘；要求他們隨時掌握各科的教學動態(tài)，建立了一支學習型的高學歷、高職稱，富有教學能力和經(jīng)驗的教師隊伍；再一方面，本人發(fā)揮教師的主導作用，切實提高課堂教學質(zhì)量，在堅持常規(guī)管理的過程中，堅持以科組為單位，鼓勵并要求骨干教師帶領(lǐng)廣大教師全面開展教改教研工作，認真落實“一人一課”活動；每年都派出骨干老師參加省、市、縣的教研活動，他們回來后在再各科組進行討論研究；每四周開展一次公開課，全體教師進行聽課、評課，探討科學又適合實際、生動有有趣的教學方法，以提高教學質(zhì)量；同時注重開展第二課堂活動，舉行作文、書畫、演講、籃球、廣播操等比賽和文藝匯演，全面提高學生的綜合素質(zhì)。由于本人工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，因而一年來取得較好成績。未來的路還很長，目標更高，任務(wù)更艱巨，因受客觀條件的限制，學校還負債，教師福利提高不快等，但憑借上級的正確領(lǐng)導，本人健康的體魄，努力奮斗、開拓進取的精神，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的教育工作中去，取得更多更大的成績，為振興海豐教育事業(yè)做出更大的貢獻。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己；對學校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。本人堅持教學為本的辦學思想，狠抓教學常規(guī)管理，千方百記提高教學質(zhì)量，堅決貫徹新課程標準，向四十五分鐘要質(zhì)量。本人高度重視學校的德育教育工作。本人模范遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，熱愛黨；堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)；教育教學思想端正，具有良好的政治素養(yǎng)和師德；愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感；嚴于律己，團結(jié)協(xié)作，服從組織的安排，認真履行崗位職責，全身心做好教書育人的工作。個人也取得了一系列的成績，如書法作品入展全國第七屆 書法楹聯(lián)展，第二屆書法冊頁展，‘賀州杯’全國書法小品展，‘追夢林散之’全國書法邀請展，‘品質(zhì)東鄉(xiāng)’全國書法篆刻展，第四屆廣東省‘南雅獎’書法篆刻展，廣東省第二、三、四屆中青年作品展。一系列的活動推動了燎原街道藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展。他以自己的行動詮釋著自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受；做社會、家庭、學校滿意的校長。他在普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項檔案的整理。他為美化校園做了無數(shù)的事，他把學校的大門加以全面改造，使破舊的大門煥然一新。他每到一個地方，總是要下大功夫整治學校的環(huán)境，營造一個溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境。教育科研有力的促進了學校的教育教學工作，使學校的教育教學工作有了顯著的變化。三、狠抓教育教學，他為師生的共同發(fā)展提供了強大的保障。他把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上，跑關(guān)系、找指標、落實資金，近三年，學校建設(shè)大事不斷：2005年，他開始籌建遠程教室，嚴格按照上級要求，認真落實防盜門、窗，購置雙人桌22張，木凳45個，建成了合格的遠程教室，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。從家里拿來木板，制成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工。從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優(yōu)良作風，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片；他像一面旗幟，履任的每一個學校，在他的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情；他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。如：2003年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元；2006年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數(shù)名列第一。徐玲老師善于總結(jié)和運用擔任班主任工作。他和老師們一道，跑西安下河南、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室、抬桿架線、油染 篇二：優(yōu)秀教師個人主要事跡介紹優(yōu)秀教師個人主要事跡介紹上一篇 / 下一篇20110112 11:16:19福建省南平市第七中學英語教師徐玲，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關(guān)愛學生、團結(jié)同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。他在雙高普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系，理清思路，做好各項檔案的整理。到東嶺鄉(xiāng)中心小學后，學校門前的路一直沒有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長是怨聲載道。通過努力工作，狠抓常規(guī)教學，他任職學校的教育教學工作取得了優(yōu)異的成績。他積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方法，讓創(chuàng)新思維教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)記憶教學。一年以來，他還購進了體、音、美器材，建立了體音美室。就在就寢不到30分鐘時，忽聽到宿舍樓底走道學生驚叫聲，他第一個沖出房子，下樓對學生進行心理疏導，再睡覺時已是2:30了，那一周他幾乎沒有睡過囫圇覺，這樣的事例舉不勝舉。他把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。在敘述先進典型的先進事跡和經(jīng)驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關(guān)系。她輔導學生寫的數(shù)學小日記在《小學生數(shù)學報》上發(fā)表。她先后被吸收到“x市骨干教師培訓班”、“鎮(zhèn)江市骨干教師培訓班”學習。高度重視學校安全工作，具體是成立安全領(lǐng)導機構(gòu)，制訂工作預案，落實各部門職責，做到齊抓共管，平時利用班會、家長會、發(fā)放告家長書等形式，從而堅強師生的安全防患意識，共建平安和諧校園。每周一早上舉行升旗儀式對學生進行愛國主義、集體主義教育，我堅持在升旗后對學生進行思想教育；堅持以人為本，發(fā)揮思想政治課在課堂教學上為主渠道的作用，滲透其它學科，對學生進行政治思想教育。為達到這一目標，我一方面通過每周五的教師例會、座談會、支部民主生活會和印發(fā)資料等形式，組織廣大教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)達到道德規(guī)范》等法律法規(guī)；認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真貫徹落實胡錦濤總書記的科學發(fā)展觀，堅持改革開放，與時俱進，以人為本，進一步提高廣大教職工的思想認識，明確時代的要求和肩負的責任，堅定從業(yè)立場，增強事業(yè)心和責任感；同時通過學習，加強了自身的理論修養(yǎng)，提高了認識，堅定了立場。她專心新課程實踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學青年教師》、《繼續(xù)教育》等省級以上報刊雜志上發(fā)表。第一篇：優(yōu)秀教育工作者簡要事跡老師：女，1978年9月生，本科，x市實驗小學教師，x市骨干教師，曾獲“x市優(yōu)秀團員”、“x市基礎(chǔ)教育課程改革先進個人”“x