【正文】 建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，在班級推行學生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學生評價方式，工作計劃《初一年級班主任工作計劃》。（二）發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。此外，把校信通切實使用起來，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。（2）布置教室環(huán)境。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。七年級是過渡期，是關鍵期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為承擔“教書育人”使命的園丁，任重而道遠。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。對學生進行各項安全教育。對學生進行假前法制和各項安全教育。十一月份：做好期中考試準備和總結。選出班干部，召開班干部及各種學生會議。重視學校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。營造積極向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。（四）配合各學科任課教師開展教學工作做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有班共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。將奮斗目標貫穿三年的班級管理之中，遠期、中期、近期目標相結合，圍繞目標開展一系列活動，在逐步實現(xiàn)目標的過程讓它產(chǎn)生梯次激勵效應，從而形成強大的班級凝聚力。二、工作重點本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。對學生進行各項安全教育。結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。尋求在實際工作中獲得家長的支持。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。為本學期的管理工作打下基礎。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。第十九周：期末備考，制定期末獎勵制度！第二十周：期末備考，確立班級期末考試目標。第七周：動員學生準備期初考試，語文、數(shù)學、英語參考。四、具體工作安排第一周：做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時開展各項安全教育，了解學生特點，任命臨時班干部。、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立學習小組，掀起學習競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。作為班集體，很多時候需要的是整個集體，而不是個人，有了團結作為前提，個人的一些不良習慣自然就會改變。大部分學生對于新的初中生活充滿期待，具有積極進取的精神，平行班的孩子，差距很大，如何兼顧？如何改善不良習慣？需要時間和精力去做！二、工作目標我們班的班集體建設主題：“講團結，重學習，爭榮譽”團結對于一個班級的重要性不言而喻，涉及到方方面面，只有團結才能體現(xiàn)集體的作用，根據(jù)前面所帶班級的經(jīng)驗，很多學生都希望生活在一個團結的班級中。，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。，多查食堂、宿舍，時刻留意學生的情況。第五周：國慶放假第六