書香校園讀書活動總結(jié)范本(存儲版)
【正文】 現(xiàn)象多了，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。三、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺，促學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動，為學(xué)生搭建了一個個讀書成果展示的平臺。開展各種形式的比賽：“迎國慶、慶中秋“詩歌朗誦比賽、“我們的節(jié)日端午“詩歌朗誦比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等活動。學(xué)校創(chuàng)辦了?？秞xx》，學(xué)生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出，每月一期，下發(fā)到各個班級，使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流，使學(xué)生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。為了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源，我校開展了圖書借閱活動。在班級設(shè)立圖書角，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等；（3）加強閱讀中筆記的指導(dǎo)。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。加強了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。二、學(xué)生讀書活動營造書香環(huán)境。建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。讀書筆記檢查、展示好同學(xué)、高年級同學(xué)本學(xué)期讀10多本書。楊、張校長曾多次對活動提出建議，并對活動的`順利開展給予了一定的支持。發(fā)放學(xué)生課外閱讀書目。⒌班級與班級之間開展的閱讀活動存在差距，需要了解情況，增進互動，取長補短。而我國的九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，九年期間學(xué)生課外讀書量要達到400萬字，如果每本書是萬字，就是九年讀書量為40本，平均每人每年讀書不足本。加強了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。O(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。二、學(xué)生讀書活動營造書香環(huán)境。建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。學(xué)校定時督促檢查。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。進一步完善考評機制?！眡市副市長，此外，他還有一個更高的政治身份——全國政協(xié)常委。17世紀(jì)英國哲學(xué)家培根在隨筆《隨筆錄之論讀書》中的經(jīng)典闡述。一、二年級朗誦比賽，三年級查字典比賽，四年級“我喜歡的故事”——講故事比賽，五年級成語接龍、知識競猜擂臺賽，六年級“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽。各級組的競賽，得益于級長（一年級周錦屏、二年級侯群英、三年級朱琴、四年級朱萍、五年級彭文娟、六年級劉振燕老師）的精心策劃、組織，各位班主任、語文老師的密切配合，順利地開展，圓滿結(jié)束各項活動。五、有待改進的地方，今后努力的方向落實閱讀課目標(biāo)，有效利用一周一次的閱讀課。學(xué)校定時督促檢查。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。進一步完善考評機制。在課堂教學(xué)
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