八年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，教師中師生平等互動(dòng)、教學(xué)相長；教學(xué)目標(biāo)明確，整合多種教學(xué)資源有效地進(jìn)行教學(xué)；重視教學(xué)與教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)效果，課堂教學(xué)效率提高；注重教學(xué)策略、教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，以及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。抓好備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考核與評(píng)定。各位教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，開展互聽隨堂課，共同評(píng)價(jià)，認(rèn)真探討得與失。重視對(duì)學(xué)困生的幫扶工作，并做到有計(jì)劃，有措施，有成效，使他們獲得力所能及的發(fā)展。及時(shí)總結(jié)教案使用過程中出現(xiàn)的問題。統(tǒng)一本年級(jí)的學(xué)習(xí)要求：、規(guī)范，每位學(xué)生有一本聽寫本，專用于每單元的單詞、詞組聽寫；還有一本用于作文訓(xùn)練。(1)備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要圍繞課堂教學(xué)開展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。重視知識(shí)形成過程的教學(xué)，重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。(3)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。二、具體要點(diǎn)。一、備課計(jì)劃每周一下午進(jìn)行集體備課，將教案定稿。并重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，加強(qiáng)作業(yè)本的管理，做到整潔齊備。在學(xué)生的原有水平的基礎(chǔ)下，認(rèn)真做好每天及每周的提優(yōu)補(bǔ)缺工作，力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)上能再有所提高。注重集體備課和研討相結(jié)合，集體交流，實(shí)現(xiàn)智慧共享。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。⑤準(zhǔn)時(shí)上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。分析學(xué)生特點(diǎn)，了解學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，探究良好教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，從而促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。并對(duì)不同的課型進(jìn)行研究，形成不同課型的模式。，出好每一份試卷；積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。同時(shí)指導(dǎo)幫助，對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別談話，幫助他們找出暫時(shí)落后的原因，幫助他們制定計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)。第一篇：八年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃八年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃(上學(xué)期)本學(xué)期，我們初二英語組全體老師將團(tuán)結(jié)一致，以備課組為單位制訂以下計(jì)劃：一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他
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