五年級美術(shù)上冊美麗的紋樣2教案人教新課標版(存儲版)
【正文】 作品，描繪出更多的微觀世界畫幅。教學過程：一、感知與體驗： 1．找找三原色和三間色師：老師今天考考同學們，請你從水彩筆盒子里調(diào)出三原色舉起來，再把三間色也找出來。（1）選擇顏色，確定主色調(diào)（2）選擇主要圖形，由淺至深上色（3）根據(jù)主色調(diào)配其他背景色彩欣賞一些運用對比色和和諧色設(shè)計的圖案作品。出示作業(yè)要求教師演示如何運用和諧色設(shè)計圖案。教學準備：師：課件、水粉顏料和繪畫工具。，更能創(chuàng)造出美麗豐富的微觀世界，并從美的角度進行塑造，使其更具藝術(shù)性。教具學具：顯微鏡、放大鏡、可觀察的動植物圖片及實物 教學過程：一、組織教學：二、講授新課：（一）引導階段、植物（如：海星、海螺、多種植物的根、莖及昆蟲等）在不同生存環(huán)境中的生活情境，觀察它們外在的形狀、顏色和質(zhì)感由遠到近的觀察對比方法：。多媒體課件的播放視聽結(jié)合，使學生產(chǎn)生好奇。：同學們，這段歌詞中出現(xiàn)了“阿肯”一詞，你知道是什么意思嗎？ “阿肯”、相關(guān)音樂文化。聽賞并說說歌曲中唱到的景致。1第三篇：五年級音樂上冊 美麗的夏牧場 2教案 人教新課標版最新版美麗的夏牧場教學內(nèi)容：歌曲《美麗的夏牧場》 教學目標：《美麗的夏牧場》培養(yǎng)學生富有表情地演唱歌曲，學會采用不同的形式表現(xiàn)歌曲的美。我通過課件把設(shè)計步驟一目了然地展現(xiàn)給學生，使學生知道從那里下手去畫，解決了難點，本課我也基本上達到了既定的教學目標，學生基本上了解了適合紋樣及特點，能夠按步驟動手設(shè)計簡單的適合紋樣，感受到了適合紋樣的美感。生作業(yè)起稿 師巡視輔導五、評價。師：在我們生活中可以發(fā)現(xiàn)很多這樣的圖案。教學過程：一、組織教學、導入新課。應(yīng)會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進行裝飾。提出問題：剛剛欣賞的圖案中，你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 生：我發(fā)現(xiàn)它們的外形有的是我們數(shù)學中的三角形、圓形、正方形。2．可以有正方形、圓形、三角形、自然形、人造形等。第二篇：五年級美術(shù)上冊 美麗的紋樣 1教學反思 人教新課標版美麗的紋樣今天我講了一節(jié)組內(nèi)研討課《美麗的紋樣》，它是我們組集體智慧的結(jié)晶，這節(jié)課我在教材的把握上比較準確，抓住了教材的重、難點，重點：學會用幾何圖形、不規(guī)則形及點、線、面來
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