湘教版七上第三單元相處之道同步測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，他們總是苛責(zé)多于鼓勵(lì)，要求多于傾聽，我已經(jīng)明顯感覺到我們之間的代溝了！我現(xiàn)在和父母之間，只要一談學(xué)習(xí)，就猶如電閃雷鳴！之后，便會(huì)換來狂風(fēng)暴雨！可是從不見有彩虹出現(xiàn)！這則材料反映 了 （ ） ,你認(rèn)為不正確的是（ ） ,坦誠交流 ,都要服從 ：父母與老師怎么越來越不理解我了。（ ） ，只要內(nèi)心是真心誠意的，外表和言行并不重要。而張老師沒有批評(píng)同桌，只批評(píng)了他一個(gè)人，其理由不過時(shí)他平時(shí)好動(dòng)。管寧仍然照常讀書，華歆卻忍不住放下書本跑出去看。朋友之間真誠的友誼可以幫助我們排解生活中的煩惱和憂愁，分享幸福與歡樂，在互幫互助的過程中共同進(jìn)步。（ 2）主動(dòng)向張老師解釋，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；改正自己的錯(cuò)誤，上課管住自己，減少故意挑釁行為；學(xué)會(huì)尊重老師，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去 (3)略，言之有理酌情給分。他們經(jīng)常同席讀書，幾乎形影不離。 問題一：你能幫幫他寫出分析 “ 冷凍 ” 的原因嗎？為以后同學(xué)們能更好的處理父母的關(guān)系，請(qǐng)出些良策好嗎？ （ 4分） 問題二：你能幫他設(shè)計(jì)出他的 “ 計(jì)劃書 ” 嗎？ （ 6分） 27.（ 15 分） 七年級(jí)（ 1）班的陳強(qiáng)同學(xué)成績(jī)中等，平時(shí)一貫好動(dòng)，一次上語文課時(shí)，與同桌打鬧，被張老師看到，隨即批評(píng)陳強(qiáng)上課不專心，擾亂課堂紀(jì)律?！迸喔@句話說明（ ） ①友誼是一種正常的心理需要 ②友誼使人分享更多的快樂與幸福 ③友誼有助于排解煩惱和憂愁 ④ 友誼可以幫助我們解決所有困難 A.②③④ B.①②④
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