【摘要】CABDABCABCDEFOPABCDE角平分線的性質(zhì)【基礎知識掃描】()邊的垂直平分線的交點線的交點,在Rt△ABC中,∠C=90°AD的平分∠BAC,∠BAD=20°,則∠B的度數(shù)為()
2024-11-15 18:59
【摘要】三角形一、填空。1、一個三角形最多有()個鈍角或()個直角,一個三角形中至少有()個銳角,至多有()個銳角。2、任意一個三角形都有()條高。3、小于()°的角是銳角,等于()°的角是直角,鈍角大于()且小于()。4、三角形
【摘要】第二節(jié)世界的人種一、認定目標:1、世界三大人種的各自特點。2、能在地圖上說出三大人種的分布二、自主學習:1、根據(jù)方面的特征、世界的人種主要有、、三種。人種劃分的重要標志是
2024-12-04 17:29
【摘要】地理:第二章第四節(jié)海陸變遷同步測試(湘教版七年級上)一、選擇題1.下列因素不能直接導致海陸變遷的是A.地殼的變動B.海平面的升降C.人類活動D.寒潮天氣2.下列現(xiàn)象屬于地殼運動形成的是()A.褶皺山B.填海造陸C.水土流失D.土地荒漠化3.能
【摘要】第三節(jié)世界的地形(第一課時)教師寄語:希望同學們認真學習、積極參與!學習目標:1、理解海拔和相對高度概念2、記住陸地五種地形、其特征及相應的世界之最、重點:1、會計算相對高度2、會判定五種地形難點:各地形對應的世界之最、本節(jié)課以讀圖和比較為主要學習方式。前置測評:確立目標
【摘要】氣溫和降水同步練習一、填空題1.和是氣候的兩個基本要素,它們直接影響著人們的生產(chǎn)和生活。2.人們根據(jù)各地熱量狀況的總體差異,將全國劃分為五個溫度帶:、亞熱帶、、、,此外還有垂直溫度帶。3.從中國年降水量分布圖上可以看出,800毫米降水量線大
2024-11-15 18:56
【摘要】天氣與氣候同步練習一、填空題1.我國季風區(qū)和非季風區(qū)的界限,大致以一線為界。2.影響我國的夏季風主要是來自的,其次,來自的,對我國的影響也比較大。3.我國大部分地區(qū)的氣候特征是
【摘要】第二節(jié)國際合作一、認知目標1、了解當今世界主要矛盾與沖突及產(chǎn)生的主要原因2、理解世界的主題和平與發(fā)展3、用實例說明加強國際合作的重要性,了解國際合作與經(jīng)濟全球化的重要意義二、自主學習1、列舉幾個國際間的矛盾與沖突,看看世界熱點地區(qū)主要分布于哪些大洲?2、導致國際間矛盾與沖突產(chǎn)生的主要原因是
2024-12-06 00:31
【摘要】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨喜歡菊花。自唐朝以愛以來,世人大多喜愛牡丹。我則唯獨喜愛蓮花--蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,沒有(纏繞的)蔓,(也)沒有(旁兔逸的)枝;香氣遠播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-15 18:04
【摘要】阜寧縣明達中學七年級語文課練社戲出卷人:朱井萬審核人:楊曄07-10-16班級姓名學號一、基礎知識1.給下列加點的字注音。(1)歸省.()(2)行.輩()(3)攛.掇(
2024-11-29 02:24
【摘要】:閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉
【摘要】思想品德:第五單元第三節(jié)試題(湘師版新課標七年級下)一.單項選擇題1、某中學生成某在小學時就有喜歡偷拿別人東西的習慣,老師批評或他不以為然,后來發(fā)展到在社會上偷拿錢物。一次乘人不備拿走了一家商店里的一臺數(shù)碼影碟機。這說明,違法和犯罪行為()①都會對社會造成不同程度的危害②都是從沾染不良習氣開始的③都違反了相關(guān)的法律法
2024-12-05 04:32
【摘要】平行線的性質(zhì)及判定AB,在AB上任取兩點E、F,分別以E、F為頂點,以AB為一邊作∠AEC=∠AFD(如圖1).①分別測量出直線EC、FD的斜率,你發(fā)現(xiàn)了什么?②在保證∠AEC=∠AFD的條件不變的情況下,改變角的大小,前面的發(fā)現(xiàn)是否正確?你能得到什么猜想?
2024-12-05 15:50
【摘要】思想品德:第二單元第三節(jié)試題(湘師版新課標七年級下)一.單項選擇題(15個)1、我們是學生,要遵守校規(guī)校紀,完成學習任務;我們是子女,要孝敬父母;我們是同學,要互助、互諒;我們是社會成員,要維護公平正義。這說明()A社會生活是復雜的,我們擔當?shù)纳鐣巧?,使我們難以勝任B社會生活是復雜的,讓我們很難成功演繹自己所承擔的不同角色
2024-11-15 02:09
【摘要】思想品德:第五單元第一節(jié)試題(湘師版新課標七年級下)一.單項選擇題(15個)1、生活處處有法律,法律精神滲入到社會生活的各個方面。表現(xiàn)在()①法律是我們生活的“衛(wèi)士”②法律制裁違反法律的行為③它通過規(guī)定權(quán)利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為④法律能解決生活中的一切問題A①②③④B①②③
2024-12-05 15:40