【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、填空題（3′×9=27′）1．當(dāng)x時，x32?為正數(shù)2．不等式組??????4212xx?的整數(shù)解是3．當(dāng)m時，bmam22?的ba?4．若不等式組?????1
2024-11-15 17:12
【摘要】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水，估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸，那么大約需要多少時間才能將污水抽完？?提示：問題中包含著個應(yīng)用條件；?若設(shè)需要x分鐘才能將污水抽完，則條件一是什么？?第二個條件是。
2025-07-25 22:56
【摘要】鷹山中學(xué)七年級下期數(shù)學(xué)課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式？2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么？3、根據(jù)下列條件寫出不等式：（1）今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________；（2）小華的體重不高于65kg，不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、選擇題（4×8=32）1、將不等式組12(1)131322xx???????????的解集在數(shù)軸上表示，正確的是（）A、B、C、D
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關(guān)系，會選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁?。閱讀目標(biāo)：1分鐘問題1：
2024-09-28 14:15
【摘要】9．1分式及其基本性質(zhì)（－）班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解分式的概念，知道什么是有理式。2、通過類比分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)分式有意義的條件和分式值為零的條件。學(xué)習(xí)重難點：準(zhǔn)確地區(qū)分分式與整式，明確
2024-12-08 08:30
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用，經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;（重點），體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用．學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課：實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【摘要】2020-2020廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟中學(xué)數(shù)學(xué)：不等式實際問題與一元一次不等式同步測試題A（人教新課標(biāo)七年級下）一、選擇題1，由xay，a應(yīng)滿足的條件是（）A．a(chǎn)≥0B．a(chǎn)≤0C．a(chǎn)0D．a(chǎn)02，下列不等式
2024-11-16 00:17
【摘要】一元一次不等式的應(yīng)用復(fù)習(xí)1、解不等式，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.32221?????xxx你能說出解一元一次不等式的一般步驟嗎？步驟：去分母去括號移項合并
2025-08-16 01:48
【摘要】本講主要解決的問題：1、知道一元一次不等式組及其解集的意義。2、會解由兩個(或三個)一元一次不等式組成的不等式組，并會用數(shù)軸確定解集。，列出一元一次不等式組，解決簡單的問題。一元一次不等式組(1)某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月.如果每個月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果
2024-12-08 10:18
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6．一元一次不等式組（二）湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在前一節(jié)課中初步理解了不等式組的概念，對不等式組的解法已經(jīng)有一定的掌握，對其特點有所了解；在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生經(jīng)歷了合作學(xué)習(xí)的過程，具有了新舊知識類比學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了
2024-11-22 02:09
【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組回顧與思考●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點.解集....（二）能力訓(xùn)練要求通過回顧本章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力，以及用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力.（三）情感與價值觀要求利用不等式及不等式組的知識去解決實際問題，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切
2024-12-05 05:44
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)講義年級：預(yù)初學(xué)員姓名：張可薈輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)科教師：何瓊授課內(nèi)容一元一次不等式組及其解法授課日期及時段.教學(xué)內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1.了解一元一次不等式組及起相關(guān)概念.?2.
2025-04-16 12:45
【摘要】一元一次不等式與不等式組經(jīng)典講義1、知識總結(jié)（一）不等式及其性質(zhì)1、不等式：?。?）定義用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等號表示大小關(guān)系的式子，“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.?。?）不等式的解：能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解?！。?）不等式的解集：一般地，一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式
【摘要】一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo)1．能結(jié)合實例，了解一元一次不等式組的相關(guān)概念。2．讓學(xué)生在探索活動中體會化陌生為熟悉，化復(fù)雜為簡單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。3．提高分析問題的能力，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)應(yīng)用價值。教學(xué)重、難點1．不等式組的解集的概念。2．根據(jù)實際問題列不等式組。教學(xué)方法探索方法，合作交流
2024-12-05 04:32
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