【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、填空題（3′×9=27′）1．當x時，x32?為正數(shù)2．不等式組??????4212xx?的整數(shù)解是3．當m時，bmam22?的ba?4．若不等式組?????1
2024-11-15 17:12
【摘要】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水，估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸，那么大約需要多少時間才能將污水抽完？?提示：問題中包含著個應用條件；?若設需要x分鐘才能將污水抽完，則條件一是什么？?第二個條件是。
2025-07-25 22:56
【摘要】鷹山中學七年級下期數(shù)學課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式？2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么？3、根據(jù)下列條件寫出不等式：（1）今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________；（2）小華的體重不高于65kg，不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、選擇題（4×8=32）1、將不等式組12(1)131322xx???????????的解集在數(shù)軸上表示，正確的是（）A、B、C、D
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學習目標：?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關系，會選擇適當?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁健ｉ喿x目標：1分鐘問題1：
2025-09-19 14:15
【摘要】9．1分式及其基本性質（－）班級小組姓名學習目標：1、理解分式的概念，知道什么是有理式。2、通過類比分數(shù)學習分式有意義的條件和分式值為零的條件。學習重難點：準確地區(qū)分分式與整式，明確
2024-12-08 08:30
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用，經歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;（重點），體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用．學習目標導入新課：實際問題找相等關系設未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【摘要】2020-2020廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟中學數(shù)學：不等式實際問題與一元一次不等式同步測試題A（人教新課標七年級下）一、選擇題1，由xay，a應滿足的條件是（）A．a≥0B．a≤0C．a0D．a02，下列不等式
2024-11-16 00:17
【摘要】一元一次不等式的應用復習1、解不等式，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.32221?????xxx你能說出解一元一次不等式的一般步驟嗎？步驟：去分母去括號移項合并
2025-08-16 01:48
【摘要】本講主要解決的問題：1、知道一元一次不等式組及其解集的意義。2、會解由兩個(或三個)一元一次不等式組成的不等式組，并會用數(shù)軸確定解集。，列出一元一次不等式組，解決簡單的問題。一元一次不等式組(1)某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月.如果每個月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果
2024-12-08 10:18
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6．一元一次不等式組（二）湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析學生在前一節(jié)課中初步理解了不等式組的概念，對不等式組的解法已經有一定的掌握，對其特點有所了解；在學習過程中，學生經歷了合作學習的過程，具有了新舊知識類比學習的經驗，為本節(jié)課的學習奠定了
2024-11-22 02:09
【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組回顧與思考●教學目標（一）教學知識點.解集....（二）能力訓練要求通過回顧本章內容，培養(yǎng)學生歸納總結能力，以及用數(shù)學知識解決實際問題的能力.（三）情感與價值觀要求利用不等式及不等式組的知識去解決實際問題，讓學生體會數(shù)學與自然及人類社會的密切
2024-12-05 05:44
【摘要】學科教師輔導講義年級：預初學員姓名：張可薈輔導科目：數(shù)學學科教師：何瓊授課內容一元一次不等式組及其解法授課日期及時段.教學內容【教學目標】知識與技能：1.了解一元一次不等式組及起相關概念.?2.
2025-04-16 12:45
【摘要】一元一次不等式與不等式組經典講義1、知識總結（一）不等式及其性質1、不等式：?。?）定義用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等號表示大小關系的式子，“≠”表示不等關系的式子也是不等式.?。?）不等式的解：能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解?！。?）不等式的解集：一般地，一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式
【摘要】一元一次不等式組教學目標1．能結合實例，了解一元一次不等式組的相關概念。2．讓學生在探索活動中體會化陌生為熟悉，化復雜為簡單的“轉化”思想方法。3．提高分析問題的能力，增強數(shù)學應用意識，體會數(shù)學應用價值。教學重、難點1．不等式組的解集的概念。2．根據(jù)實際問題列不等式組。教學方法探索方法，合作交流
2024-12-05 04:32
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