【正文】 女入學(xué)接受教育，由于工作做得好，在校適齡兒童均能按時(shí)入學(xué)。全校教師均具有中專以上學(xué)歷，有教師資格證書(shū)。上級(jí)行政部門(mén)統(tǒng)一配置了圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室器材，完善實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的建設(shè)，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)校美化工程。重視室外課安全教育，加強(qiáng)安全防范，定期進(jìn)行安全演練。適齡兒童輟學(xué)率情況2008——2009學(xué)年輟學(xué)率為0。（三）辦學(xué)條件柳林小學(xué)占地面積11382平方米。四、存在的主要問(wèn)題計(jì)算機(jī)教室及設(shè)備嚴(yán)重不足，制約著我校信息技術(shù)教學(xué)工作。面對(duì)學(xué)校布局調(diào)整，大量農(nóng)牧村子女進(jìn)入縣城就讀，學(xué)習(xí)水平、能力、養(yǎng)成教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，全體教師要集中精力，狠抓安全工作，突出養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，竭盡全力提高教學(xué)質(zhì)量。全縣總?cè)丝?**萬(wàn)人，其中農(nóng)牧業(yè)人口****萬(wàn)人，系以農(nóng)業(yè)為主的半農(nóng)半牧縣。適齡兒童在校生****人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率****%。(二)師資水平小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率：全縣小學(xué)專任教師***人，其中研究生學(xué)歷*人，本科學(xué)歷**人，大專學(xué)歷***人，中專（高中）學(xué)歷***人，無(wú)合格學(xué)歷但教齡滿20年且能勝任教學(xué)工作*人，合格學(xué)歷教師***人，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為***%。1小學(xué)生均校舍面積：全縣小學(xué)建筑面積共*******平方米，小學(xué)在校生總數(shù)***人，生均校舍面積**平方米。(四)教育經(jīng)費(fèi)2財(cái)政對(duì)教育事業(yè)投入比例：**、***、**年，縣財(cái)政收入分別為****萬(wàn)元、****萬(wàn)元、****萬(wàn)元，縣財(cái)政對(duì)教育事業(yè)投入分別為***萬(wàn)元、***萬(wàn)元、***萬(wàn)元，分別占當(dāng)年縣財(cái)政收入的**%、**%、**%。3德育工作：各學(xué)校均建立了德育室，強(qiáng)化德育工作，德育工作有計(jì)劃，有執(zhí)行。一是縣委、縣府將教育工作納入到黨委、政府重要議事日程中，把“兩基”成果的鞏固工作納入全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃中。并根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)“兩基”復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求相關(guān)責(zé)任單位限期整改，并將任務(wù)層層分解落實(shí)，確?！皟苫膘柟坦ぷ魅〉脤?shí)效。三是堅(jiān)持包片制度。(三)加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍為了提高全縣干部職工和農(nóng)牧區(qū)群眾對(duì)“兩基“鞏固工作重要性的認(rèn)識(shí)，我縣堅(jiān)持“宣傳先行、引導(dǎo)為主、處罰為輔”的工作方針，進(jìn)一步加大工作力度。堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”和“短、平、快”的原則，對(duì)接受職業(yè)教育的學(xué)生實(shí)行“職業(yè)技術(shù)教育為主、文化課為輔”的培養(yǎng)模式，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)“三農(nóng)”的功能。堅(jiān)持學(xué)校升國(guó)旗、唱國(guó)歌、“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。二是合理配置教師資源，繼續(xù)執(zhí)行超編學(xué)校教師與缺編學(xué)校教師輪崗制度和教師下鄉(xiāng)支教制度，保證偏遠(yuǎn)學(xué)校對(duì)師資的需求。四、存在的困難和問(wèn)題一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政主管部門(mén)對(duì)教育法律、法規(guī)的宣傳力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，勸學(xué)控輟工作制度還需進(jìn)一步完善。教育由于周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，因此必須遵循教育規(guī)律，做好打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，講實(shí)情、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地做好教育工作。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘農(nóng)牧民中的典型，結(jié)合其致富事例，通過(guò)電視等媒體多方宣傳文化知識(shí)給農(nóng)牧民群眾帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。要打破教育部門(mén)“獨(dú)家辦學(xué)”的格局，做好縣級(jí)干部、支教單位、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等的銜接協(xié)調(diào)工作。要在職業(yè)教育上狠下功夫，積極爭(zhēng)取上級(jí)投資，設(shè)置學(xué)生感興趣、市場(chǎng)有前景的職業(yè)教育專業(yè)，力爭(zhēng)擴(kuò)大規(guī)模，辦出成績(jī)，讓學(xué)生學(xué)到技術(shù)，讓群眾得到實(shí)惠。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局和中心小學(xué)要明確各自在教學(xué)點(diǎn)管理中的責(zé)任，將教學(xué)點(diǎn)管理納入每年年初的工作計(jì)劃，并經(jīng)常到教學(xué)點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作，保證正常的教育教學(xué)秩序，保障教學(xué)點(diǎn)的行課時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度。專任教師10人，其中男教師7人，女教師3人，本科3人，大專5人，中師2人，平均年齡43歲。校園做到“四化”：綠化、美化、凈化和硬化。（2）率先垂范，增強(qiáng)感召力。，走科研成才之路。，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，使學(xué)科教學(xué)在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。，讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能；，提高組織班隊(duì)工作和管理學(xué)生的能力，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇工作總結(jié)，所任班級(jí)努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。（二）計(jì)劃制定實(shí)施學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，每制定學(xué)校工作計(jì)劃，力求規(guī)劃和計(jì)劃的時(shí)效性和可行性，符合校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，形成具體的日工作計(jì)劃和周工作安排，各部門(mén)圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。近幾年來(lái)，學(xué)校厲行節(jié)約，多方籌措，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，逐年增大對(duì)硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育辦公室一間，器材室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、科技室、音樂(lè)室、美術(shù)室、團(tuán)隊(duì)室、語(yǔ)數(shù)教研組、衛(wèi)生保健室各一間。三是要指導(dǎo)學(xué)校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)逐步建立和完善校長(zhǎng)考核機(jī)制、教師考核機(jī)制，建立一支業(yè)務(wù)精良、率先垂范、嚴(yán)于律己、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。要遵循教育規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，抓好“備、教、改、輔、考”等基礎(chǔ)工作，提高課堂質(zhì)量。(二)內(nèi)部著手，整合資源，提高教育自身吸引力教育主管部門(mén)和學(xué)校要做好在校生的鞏固工作，承擔(dān)起“兩基”鞏固中的責(zé)任。各部門(mén)形成合力，全力抓好教育宣傳工作。六是職教師資、教材、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)緊缺，制約了我縣職業(yè)教育的發(fā)展，影響到學(xué)生鞏固。目前，我縣教師數(shù)量基本滿足教學(xué)要求，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，城鄉(xiāng)分布趨向合理，教師的職業(yè)道德水平進(jìn)一步加強(qiáng)，教師地位和待遇有所提高，全社會(huì)尊師重教風(fēng)氣逐步形成。學(xué)校消除臟、亂、差現(xiàn)象，改善學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，使廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生文化素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(四)更新教育理念，加快職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展步伐根據(jù)“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有技能、回鄉(xiāng)能致富”的辦學(xué)思路，我縣將職業(yè)教育作為鞏固“兩基”成果重要途徑。五是改革”三包經(jīng)費(fèi)管理和運(yùn)作模式，實(shí)行大宗物資集中采購(gòu)，向“三包”學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，購(gòu)買飲料和零食，讓學(xué)生切實(shí)享受到黨的優(yōu)惠政策。二是實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。二是加大督導(dǎo)力度。3勞動(dòng)教育：小學(xué)開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)課，中學(xué)開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課，大部分學(xué)校建有勞動(dòng)實(shí)踐基地和大棚溫室，學(xué)校勞動(dòng)教育有開(kāi)展?！叭苯?jīng)費(fèi)管理：“*****3教職工工資發(fā)放：教職工工資能按時(shí)足額發(fā)放，未發(fā)現(xiàn)挪用、擠占、違規(guī)使用或拖欠、截留教職工工資等現(xiàn)象。2初中儀器配備達(dá)標(biāo)率：縣中學(xué)配備了理化生實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備和音、體、美器材等，儀器配備達(dá)標(biāo)率為***%。(三)辦學(xué)條件1學(xué)校設(shè)置：全縣共有*所中學(xué)，**所完全小學(xué)，**個(gè)教學(xué)點(diǎn)。15周歲人口中文盲率：全縣15周歲人口總數(shù)為****人，其中殘疾**人，完成小學(xué)三年級(jí)以上教育****人，現(xiàn)有文盲*人，文盲率為*%。**年**學(xué)年全縣共有小學(xué)在校生****人，**年**學(xué)年全縣共有初中在校生****人，全縣現(xiàn)有中小學(xué)專任教師***人，其中小學(xué)專任教師***人，初中專任教師***人。卓尼縣柳林小學(xué)小學(xué) 2010年11月2日第四篇：縣兩基迎國(guó)檢自查自評(píng)報(bào)告好范文原創(chuàng)投稿昌都縣“兩基”迎“國(guó)檢”自查自評(píng)報(bào)告自****年實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)以來(lái)，昌都縣始終將鞏固“普九”成果放在重中之重的戰(zhàn)略地位，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)化管理、深挖內(nèi)涵、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，努力推進(jìn)“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，“兩基”成果不斷提升，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得實(shí)效。五、今后的打算認(rèn)真探索小學(xué)教育評(píng)價(jià)制度改革，利用各種有效途徑，通過(guò)多種形式和渠道，加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)效率。（四）學(xué)校經(jīng)費(fèi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源于卓尼縣財(cái)政下?lián)艿墓媒?jīng)費(fèi)。學(xué)校教師均參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并合格。（一）普及程度學(xué)校內(nèi)適齡兒童鞏固率情況2008——2009學(xué)年學(xué)校內(nèi)適齡兒童鞏固率100％。幾年來(lái)我校無(wú)師生傷亡重大事故。張建炳校長(zhǎng)對(duì)教師隊(duì)伍 5 提出要求，即“一講”講奉獻(xiàn)；“二愛(ài)”愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高；“四不準(zhǔn)”不準(zhǔn)諷刺、謾罵、體罰、變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案上課，不準(zhǔn)上課時(shí)接打手機(jī)，不準(zhǔn)上課遲到、早退、曠課或隨意調(diào)課。保證師資水平達(dá)標(biāo)我校現(xiàn)有專任教師137人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理。（二）措施和做法保證普及程度達(dá)標(biāo)為了保證鞏固率率在100%以上，學(xué)校努力把宣傳工作做好，通過(guò)不同的形式，讓社會(huì)了解學(xué)校：采用書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、張貼噴繪等活動(dòng)，把學(xué)校的簡(jiǎn)介對(duì)社會(huì)進(jìn)行宣傳。認(rèn)識(shí)到位。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備日臻完善和科學(xué)化。22繼繼續(xù)續(xù)加加強(qiáng)強(qiáng)師師資資隊(duì)隊(duì)伍伍建建設(shè)設(shè)在在上上級(jí)級(jí)部部門(mén)門(mén)指指導(dǎo)導(dǎo)下下，大大膽膽創(chuàng)創(chuàng)新新，深深化化改改革革，加加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)對(duì)教教師師的的培培訓(xùn)訓(xùn)和和管管理理，建建立立教教師師能能進(jìn)進(jìn)能能出出、職職務(wù)務(wù)能能上上能能下下、待待遇遇能能高高能能低低的的用用人人機(jī)機(jī)制制，使使大大批批人人才才脫脫穎穎而而出出，加加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)學(xué)校校管管理理，提為“工 提高高學(xué)學(xué)校校管管理理水水平平。對(duì)對(duì)全全部部入入學(xué)學(xué)兒兒童童實(shí)實(shí)行行學(xué)學(xué)籍籍管管理理，組組織織有有關(guān)關(guān)人人員員定定期期對(duì)對(duì)學(xué)學(xué)校校在在校校學(xué)學(xué)生生數(shù)數(shù)和和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出出、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入入學(xué)學(xué)生生情情況況進(jìn)進(jìn)行行調(diào)調(diào)查查，保保證證義義務(wù)務(wù)教教育育的的實(shí)實(shí)效效性性。學(xué)學(xué)校校非非常常重重視視教教師師業(yè)業(yè)務(wù)務(wù)能能力力的的提提高高，把把這這一一工工作作列列入入學(xué)學(xué)校校重重要要議議事事日日程程，做做到到有有計(jì)計(jì)劃劃、有有步步驟驟地地開(kāi)開(kāi)展展。因因此此，學(xué)學(xué)校校要要求求廣廣大大教教師師認(rèn)認(rèn)真真學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，學(xué)學(xué)校校要要求求教教師師一一定定要要有有崇崇高高的的師師德德和和淵淵博博的的知知識(shí)識(shí)，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)牡慕探田L(fēng)風(fēng)，在在各各方方面面成成為為學(xué)學(xué)生生表表率率。學(xué)學(xué)校校每每年年都都投投入入資資金金用用于于校校園園綠綠化化，并并指指定定專專人人負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)管管理理，狠狠抓抓校校園園的的綠綠化化、美美化化、凈凈化化，做做到到校校園園無(wú)無(wú)臟臟、亂亂、差差死死角角。（（22））圖圖書(shū)書(shū)室室藏藏書(shū)書(shū)11550000冊(cè)冊(cè)，生生均均2200冊(cè)冊(cè)，學(xué)學(xué)校校教教學(xué)學(xué)儀儀器器配配備備率率110000﹪﹪。現(xiàn)現(xiàn)本 實(shí)“本著著嚴(yán)嚴(yán)肅肅、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)事事求求是是的的態(tài)態(tài)度度對(duì)對(duì)22000088年年至至22001100年年“兩兩基基””工工作作進(jìn)進(jìn)行行認(rèn)認(rèn)真真細(xì)細(xì)致致的的自自查查。二是辦學(xué)條件相對(duì)滯后。同時(shí)，與各村、鄉(xiāng)完小簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將教育目標(biāo)層層分解，明確各自工作職責(zé)。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和反分裂教育，堅(jiān)持了升國(guó)旗唱國(guó)歌制度。（二）、師資水平小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率：全鄉(xiāng)小學(xué)專任教師9人，其中大專學(xué)歷9人，中專（高中）學(xué)歷0人，合格學(xué)歷教師9人，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為100%。適齡兒童在校生150人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。經(jīng)近年來(lái)的努力，我鄉(xiāng)“普六”鞏固提高工作取得了較好的成績(jī)。全鄉(xiāng)轄6個(gè)村，22個(gè)自然村，包括1個(gè)聯(lián)營(yíng)牧業(yè)合作組織。近年來(lái)，我鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞縣委、縣政府、縣教育局提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展思路，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)定不移的抓好“兩基”攻堅(jiān)工作，以“兩基”迎“國(guó)檢”工作為契機(jī)，舉全鄉(xiāng)之力，按上級(jí)統(tǒng)一部署，穩(wěn)步推進(jìn)“兩基”攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將“兩基”迎“國(guó)檢”工作匯報(bào)如下：一、申亞鄉(xiāng)基本情況及教育基本情況申亞鄉(xiāng)位于尼瑪縣東南部，地處我縣與申扎交匯地，距縣城所在地96公里，全鄉(xiāng)總面積1726平方公里，平均海拔4800米，牧民經(jīng)濟(jì)收入渠道以畜牧業(yè)單項(xiàng)收入為主。2004年實(shí)現(xiàn)“普六”后，鄉(xiāng)黨委委政府審時(shí)度勢(shì)，積極爭(zhēng)取，扎扎實(shí)實(shí)抓好“普六”的鞏固提高工作。四、“普九”情況 小學(xué)適齡兒童入學(xué)率：2010全鄉(xiāng)7—12周歲適齡兒童163人,其中殘疾13人，小學(xué)在校生152人。15—50周歲人口文盲率：全鄉(xiāng)15—50周歲人口總數(shù)為1016人，其中殘疾35人，完成小學(xué)三年級(jí)以上教育325人，脫盲675人，現(xiàn)有文盲16人，%。1德育工作：鄉(xiāng)完小建立了德育室，強(qiáng)化德育工作，德育工作有計(jì)劃，有執(zhí)行。年初召開(kāi)教育專題會(huì)議，對(duì)本年度我鄉(xiāng)教育工作的發(fā)展作出安排部署。四、存在的困難和問(wèn)題和下一步工作計(jì)劃一是受自然條件和交通條件影響，我鄉(xiāng)對(duì)教育法律、法規(guī)的宣傳力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。為為全全面面實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)這這一一任任務(wù)務(wù)，推推進(jìn)進(jìn)素學(xué)“工 素質(zhì)質(zhì)教教育育，學(xué)校校始始終終堅(jiān)堅(jiān)持持“兩兩基基””工作作重重中中之之重重的的地地位位，將將工工作作的的重重點(diǎn)點(diǎn)放放在在鞏鞏固固提提高高上上，做做到到加