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語言學(xué)概論期末復(fù)習(xí)名詞解釋匯總(存儲版)

2025-10-26 04:52上一頁面

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【正文】 ,也可以稱為純語音文字。:指借用或參照其他文字的形體或體系而建立起來的文字。:從同一種語言分化出來的幾種獨(dú)立的語言,彼此有同源關(guān)系,叫親屬語言。這種作為共同語的基礎(chǔ)方言稱為基 礎(chǔ)方言。:是隨著不同民族的接觸或融合而產(chǎn)生的一種語言現(xiàn)象,指一種語言排擠和替代其他語:黑板、牛津言而成為不同民族的共同交際工具。雙語現(xiàn)象:語言的語音系統(tǒng)和語義系統(tǒng)是幾種言的混合,這種現(xiàn)象叫語言混合。叫團(tuán)音;舌尖前塞擦音、擦音與齊、撮二呼的組合叫尖音。:根據(jù)語音對應(yīng)關(guān)系,比較方言或親屬語言之間的差別來擬測原始“母語”的方法叫歷史比較法。::如果演變后的詞義所反映的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的范圍比原來的小,這就是詞義的縮小。在同一個位置上可以互相替換出現(xiàn)的各個語言單位處在互相可以聯(lián)想起來的關(guān)系之中,因而聚合成為一個類。13.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué):20世紀(jì)的一批語言學(xué)家在索緒爾語言理論的影響下開始集中精力研究語言系統(tǒng)本身內(nèi)在的規(guī)律,并且取得了舉世矚目的成果;其語言學(xué)的理論和方法甚至超越了語言學(xué)領(lǐng)域,對哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等其他學(xué)科產(chǎn)生了重大的影響。4.寬式標(biāo)音:是一種比較概括的標(biāo)音,與區(qū)別意義無關(guān)的發(fā)音特征和差別可不必反映,又可以叫做“音位標(biāo)音”。12.音節(jié)是聽覺上最自然、也就是最容易分辨的最小語音單位,也是音位和音位組合構(gòu)成的最小的語音結(jié)構(gòu)單位。16.自由語素:指的是某種語素既可以單獨(dú)形成詞(簡稱“單用”),又可以單獨(dú)說出來(簡稱“單說”)。21.調(diào)位:從音位分析的角度看,由于聲調(diào)也可以像元輔音音位那樣區(qū)別不同的意義,因而也可以看作是一種音位,這種利用音位的音高差別來區(qū)別意義的非音質(zhì)音位叫做“調(diào)位”。29.強(qiáng)調(diào)重音:說話人為了突出句中某個需要強(qiáng)調(diào)的地方有意識地特別加重某個詞語的讀音,這種重音就是強(qiáng)調(diào)重音。5。8.通用語匯與專用語匯是從詞的使用范圍上說的。14.實(shí)義語素:是指有實(shí)在的詞匯意義,或者說本身直接負(fù)載了詞匯意義的語素?!?7.重疊構(gòu)詞:就是詞根語素通過重疊形式而構(gòu)成一個新詞。32.離合詞:又稱“詞組詞”,是指形式上或人們的感覺上像詞,但在結(jié)構(gòu)的組合性和意義的搭配性上又接近詞組的特殊語匯單位。5.面向信息處理的語法:也稱作計算機(jī)語法,它的研究結(jié)果面對的是機(jī)器,即建立一套可以自動識另U和操作的語法規(guī)則體系用于計算機(jī)進(jìn)行信息處理。從線性的某個位置看都是相互能不能替換出現(xiàn)的關(guān)系,這就是聚合規(guī)則。19.語類選擇:是通過選擇句法結(jié)構(gòu)中可以組合的詞類或詞組的類來表示一定語法意義的形式。3.非理性意義:是說話人的主觀情感、態(tài)度以及語體風(fēng)格等方面的內(nèi)容,它總是附著在特定的理性意義之上。11.詞的科學(xué)意義:是人們對事物的本質(zhì)特征的反映。19.本義:多義詞的多個意義中,最初的那個意義。27.絕對反義詞:如果兩個反義詞處于矛盾關(guān)系之中(非A則B),否定一方必然肯定另一方;肯定一方,必然否定另一方,那么這類反義詞就叫做絕對反義詞。34.語義角色:根據(jù)謂詞和變元不同的語義關(guān)系,可能把變元分為若干個類型,這種變元的類型一般稱之為“語義角色”。5.復(fù)合字符:是由單純字符組合而成的字符;也包括由單純字符和復(fù)合字符再組合而成的字符。12.原形字:簡化了的實(shí)物的圖形,傳統(tǒng)文字學(xué)稱之為象形字。這種觀點(diǎn)注意到了語言的社會屬性和語言符號的任意性,說明語言是社會集體的創(chuàng)造,并表明事物的名稱和事物本身的性質(zhì)并沒有必然的聯(lián)系;但這種觀點(diǎn)也有問題,既然語言產(chǎn)生于人們的相互約定,那么人們在還沒有語言的情況下,又怎樣去相互約定呢?也許當(dāng)時的人們可以利用動作、叫聲等手段,但是這樣一種命名方式對那些比較具體的事物來說或許可能,對那些比較抽象的事物來說就難于做到了。8.雙語現(xiàn)象:是指某一言語社團(tuán)使用兩種或多種語言的社會現(xiàn)象。這些新的成分和用法有些是符合語言發(fā)展規(guī)律,并能為社會公眾接受的;有些則是不符合語言發(fā)展規(guī)律,并不為社會公眾接受的,它們的存在只會造成共同語內(nèi)部的分歧和混亂,只會妨礙言語交際的正常進(jìn)行。思想是人們對現(xiàn)實(shí)世界認(rèn)識的結(jié)果。8.維爾尼克失語癥:1873年德國生理學(xué)家維爾尼克(C.Wemicke)發(fā)現(xiàn)大腦左半球后部的另一個部位受到損傷后,患者會出現(xiàn)另一種語言障礙,能夠說出一些詞語,發(fā)音也很準(zhǔn)確,但詞語之間在意義上沒有聯(lián)系,構(gòu)成不了完整的句子,而且也聽不懂別人說的話。根據(jù)這種解釋,人的語言知識中至少有一部分,即一些基本的類別范疇和語法原則,是通過生物進(jìn)化和遺傳得到的,然后通過后天接觸的語言環(huán)境不斷加以調(diào)整和補(bǔ)充,最后才獲得完整的語言知識。15.語言獲得問題:人類語言的各個方面都十分復(fù)雜,可是兒童差不多都能在五歲左右基本上掌握這個復(fù)雜的系統(tǒng)。3.中介語現(xiàn)象:在學(xué)習(xí)外語的過程中,學(xué)習(xí)者往往會建立一種既不同于母語又不同于外語而只屬于。因此,要揭開人類語言的奧秘,就必須研究人的大腦,研究大腦與語言的關(guān)系。雙詞階段標(biāo)志著兒童產(chǎn)生了最早的語法能力,兒童能夠開始進(jìn)行初步的詞語組織了。這是指隨著感性認(rèn)識和理性認(rèn)識而產(chǎn)生的綜合心理活動,如感情、意志、美感和相關(guān)的文化傳統(tǒng)意識等。換句話說就是,用什么方法想問題,想得多想得少,想得到想不到等等,這種動腦筋去想的活動就是思維。14.語言政策:如果語言規(guī)劃具有法律、法令或政令的形式,就又被稱做“語言政策”。這種作為共同語基礎(chǔ)的方言叫做基礎(chǔ)方言。國外稱這項工作為“語言規(guī)劃”。10.形旁:表意的偏旁就是形旁。3.他源文字:指在已有的別的文字的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的文字。由這種結(jié)構(gòu)關(guān)系所賦予的意義就是語義關(guān)系意義。25.近義詞:是指理性意義相同或基本相同,但又有細(xì)微差別的兩個或兩個以上的詞,一般所說的同義詞絕大多數(shù)都屬于這種類型。17.單義詞:一個詞的意義只能概括反映一類對象,也就是只有一個義項。9.詞的理性意義:是指通過人的抽象思維對物質(zhì)世界和精神世界的各種對象的概括反映而形成的意義。在詞語平面上,它是與概念相聯(lián)系的那一部分語義。17.詞法手段:凡是通過詞的變化來表現(xiàn)語法意義的形式就是詞法手段。10.組合規(guī)則:所有語法成分(小到語素和詞,大到訶組和句子)之間的關(guān)系,從線性的不同位置看都是相互如何搭配的關(guān)系,這就是組合規(guī)則。教學(xué)語法的特點(diǎn)是規(guī)范和實(shí)用,定義和說明要求具有簡明性和可接受性。30.逆序成詞:是指把原來只有合成詞形式?jīng)]有單純詞形式的詞,反向截取其中一個語素再形成單純詞。25.復(fù)合構(gòu)詞:就是詞根語素加上詞根語素構(gòu)成一個新詞,又稱“復(fù)合詞”。12.定位語素:指的是在最小的合成結(jié)構(gòu)(詞結(jié)構(gòu)或詞組結(jié)構(gòu))中的位置是固定的,或總是前置,或總是后置的語素。所謂使用頻率,即“詞頻”,一般都采用統(tǒng)計的方法確定。4.新造詞:新造詞又稱新詞,指過去沒有而新創(chuàng)造出來的詞,這是一般語匯最重要的來源。27.語調(diào):與全句的意思以及說話人的情感、態(tài)度相關(guān)的全詞的高低、長短、強(qiáng)弱等方面的變化叫做“語調(diào)”。19.時位:由于長短音也可以像元輔音音位那樣起區(qū)別意義的作用,因而也可以把它們看作是一種音位,這種非音質(zhì)音位叫做“時位”。16.同化:語流里兩個不同的音,其中一個因受另一個影響而變得跟它相同或相似,這種現(xiàn)象叫“同化”。10.音位的自由變體是指可以在同一語音環(huán)境里出現(xiàn)而又不能區(qū)別意義的兩個或幾個音素。3.音素:根據(jù)音質(zhì)的不同,對一串語音不斷加以切分,直到不能再切分為止,這樣得到的語音單位就是“音素”。11.應(yīng)用語言學(xué):側(cè)重語言理論和成果的實(shí)際應(yīng)用的語言學(xué)稱為應(yīng)用語言學(xué)。5.所指:索緒爾給語言符號所指的意義內(nèi)容創(chuàng)制了一個專門術(shù)語,稱為“所指”,也就是“能指成分”,即特定的物質(zhì)實(shí)體,所指的意義內(nèi)容。從詞義演變的結(jié)果看,新義不外是舊義的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移三種情況。:指方言或親屬語言之間的同義或意義上有聯(lián)系的一組詞在語音上呈現(xiàn)出來的系統(tǒng)性差異。:不同國家間由于交際的需要,選擇一種或數(shù)種語言作為共同使用的交際工具,在國際會議上確定的不同國家間共同使用的語言。:語言在發(fā)展過程中,一種語言逐漸分化成幾種語言的狀態(tài)。如:德律風(fēng)屬于意譯詞的一種。:又叫:一種語言的共同語是在某一種方言的基礎(chǔ)上形成的。不同階級所擁有的自己特殊的社會方言,主要表現(xiàn)在各階級所用的一些特殊用語以及對 一些詞語的特殊理解上。這樣的意音文字叫做形聲字。就是切分合體字而產(chǎn)生的一級部件。:對詞的一個義項的語義特征進(jìn)行分析以后得到的最小的語義單位。:由本義衍生出來的意義。:以現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象為基礎(chǔ),不涉及人們主觀態(tài)度的詞義。詞和句子合二為一,一個詞的構(gòu)成部分同時又是另一個詞的組成部分,許多個成分互相編插組合在一起,難分你我。:單句與單句組合成復(fù)合句叫上限結(jié)構(gòu);下限結(jié)構(gòu)即單句,包括非主謂句和主謂句,人稱句和非人稱句,名詞句、動詞句和形容詞句。包括附加詞尾、內(nèi)部屈折和異根等方面。::詞進(jìn)入語法組合之后由語法結(jié)構(gòu)所賦予的詞義之外的意義。: :由一個詞根語素(有的語言里加上詞尾)構(gòu)成的詞。:一個詞除去詞尾的部分。語流中有些較弱的或不重要的音在發(fā)音時丟失了,或者為了發(fā)音的方便而省去某些音,叫脫落:四個極點(diǎn)圍成一個四邊形,變更口腔的形狀所能發(fā)出的絕大部分元音都在這個圖的范圍之內(nèi)。彼此對立的音素,起著區(qū)別詞的語音形式的作用;彼此相似而互補(bǔ)的音素,可能被語言社會當(dāng)作同一個語音使用。:具體語言或方言里具有區(qū)別詞的語音形式作用的最小語音單位。:聲音的高低,是由發(fā)音體形狀及振動頻率快慢決定的。: 由《國際語音協(xié)會》1888年8月制訂公布,被各國語言工作者采用的,不帶民族特色的記錄語音的語音符號。語言依靠語音實(shí)現(xiàn)它的社會功能。與社會聯(lián)系最直接的詞匯、語義變化最快,語音次之,語法最慢。音位經(jīng)組合而與某種意義相結(jié)合就能構(gòu)成語言的符號和符號的序列,這是語言的上層。這種音義的任意性關(guān)系又叫約定性。:一個社會全體成員共同約定用來表示某種意義的記號、標(biāo)記。是對語言的運(yùn)用,它有兩個意思:一是指人的說和寫的過程,是人的一種行為,叫言語活動,也叫言語行為;一是指人說出來的話,寫出來的東西,也叫言語作品。以人類一般語言為研究對象,研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展規(guī)律,是綜合眾多語言的研究成果而建立起來的語言學(xué),是語言學(xué)的重要理論部分。一是按照語言的社會功能對語言進(jìn)行分類,這種方法是功能分類。詞義的擴(kuò)大:也就是詞義演變之后概括客觀事物的范圍比原來要大,如“江、河”,過去指長江和黃河,今天則泛指所有的河流。使語言能夠保證交際的順利進(jìn)行,并保持生機(jī)和活力。如果語言系統(tǒng)內(nèi)部的某個要素或成分發(fā)生了變化,原來的平衡被打破,那么系統(tǒng)內(nèi)部的相關(guān)要素或成分發(fā)生了相應(yīng)的變化,達(dá)到新的平衡。⑷根據(jù)文字的發(fā)生方式,可以把文字分為自源文字、借源文字。表音文字:是書寫符號記錄語言中的語音文字系統(tǒng)。文字還可以進(jìn)行長距離的交流,可以被廣泛、頻繁、反復(fù)地運(yùn)用,解決某些特殊需要。文字又可以反作用于語言。⑵字形、字音、字義是文字的三個要素。但同時詞匯的變化又不是隨心所欲的,它要受到社會的約定和詞匯系統(tǒng)的嚴(yán)格控制,有極強(qiáng)的穩(wěn)定性。詞匯的任意性是絕對的,理據(jù)性是相對的。語氣意義包括陳述、疑問、祈使、感嘆等不同的意義。⑴詞匯意義:是語音形式固定下來的人對客觀事物的認(rèn)識和評價,還包括運(yùn)用不同范圍以及在某些習(xí)慣搭配中所產(chǎn)生的意義。⑴反義:與原意相反的。音長:指聲音的長短。⑸增音。語流中兩個相同或相近的音,其中一個因受另一個的影響而變得跟它不相同或不相近,這種現(xiàn)象叫做異化。一個音位之所以區(qū)別于別的音位,是因為它有某種特殊的不同于別的音位的語音特征,這種能區(qū)別音位 的語音特征就叫做音位的區(qū)別特征。⑶從語言的系統(tǒng)性上看。語言的生成性的實(shí)質(zhì)是詞的構(gòu)成、變化和組詞成句規(guī)則的重復(fù)使用和交替進(jìn)行,它免除了人們不必要的過重的記憶負(fù)擔(dān),用有限的詞語和數(shù)目不多的語法規(guī)則造出各種各樣的句子,進(jìn)而滿足人們交際的需要。思維的全人類性:思維能力的全人類性。?⑴語言是一種特殊的社會現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具和思維工具;而思維是個體的心理現(xiàn)象,它是人腦的一種機(jī)能,是人對客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程。同時,思維活動的成果(即思想)必須用語言中的詞和句子來形成。符號雖然是由形式和內(nèi)容構(gòu)成的結(jié)合體,但形式和內(nèi)容之間沒有必然的聯(lián)系。⑶從語音和語義結(jié)合的任意性上也可以說明語言是社會現(xiàn)象。:又叫“詞根語”,這種語言的主要特點(diǎn)是:用詞根構(gòu)詞,詞形很少有形態(tài)變化。又因為這種語言的體系會隨著交際的需要而不斷發(fā)展,詞匯也逐漸擴(kuò)大,語法趨向精密,它還可能具有歷史性。:語言成分的借用,最常見的是借詞。把具有共同特點(diǎn)的語法形式概括起來形成的一些類別,稱之為語法方式,也叫“語法手段”。:在語言學(xué)中,凡是具有共同語義特征,在詞義上處于相互聯(lián)系、相互制約、相互作用中的一群詞聚合在一起,在語義上形成一個場,稱之為語義場。:在語流中,音高、音強(qiáng)、音長這樣的非音質(zhì)要素也能區(qū)別詞的語音形式和意義,因此也能歸并成音位。第一篇:語言學(xué)概論期末復(fù)習(xí)名詞解釋匯總名詞解釋::聚合關(guān)系是指在一定條件下,在語言鏈條的某一環(huán)節(jié)上,能夠互相替換的具有某種相同作用的各個符號之間形成的縱向關(guān)系。這種變體都有各自出現(xiàn)的條件,所以叫做條件變體。:理性意義是人腦對客觀世界的概括反映,也叫概念意義,是詞義的核心部分。:語法意義在不同的語言中有不同的表達(dá)方式。:也叫“黑話”,有些社會群體或集團(tuán),為了不讓外人了解自己談話的內(nèi)容,使用自己集團(tuán)內(nèi)部約定的特殊詞語進(jìn)行交際,這種語言變體就是隱語。在皮欽語的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的語言,可以作為母語學(xué)習(xí),因此就具有較強(qiáng)的生命力。又因為這種分類方法是從語言發(fā)生的角度來進(jìn)行的分類,所以也叫做語言的發(fā)生學(xué)分類。反過來講,社會也離不開語言,語言是社會發(fā)展不可缺少的因素,它也推動著社會的發(fā)展。⑴任意性。雙面體單位,是語言結(jié)構(gòu)體系的上層,它是語言的主體部分,它是由語素、詞、短語、句子和句群構(gòu)成的。人們對客觀事物的認(rèn)識都表現(xiàn)在概念、判斷和推理之中,而概念、判斷和推理必須依賴語言中的詞和句子來形成。四位只有在語言的基礎(chǔ)上才能形成,才能鞏固,思維發(fā)展產(chǎn)生新概念時,也要依賴于語言的發(fā)展。這是語言和思維的根本區(qū)別。按照數(shù)量有限的語法規(guī)則和這些數(shù)量有限的詞語材料可以造出無數(shù)的、適合于交際需要的任何句子。一種民族語言或方言里用什么聲音表達(dá)什么意義,是由社會因素決定的,與語音的自然屬性無關(guān)。因此我們可以看出,音位是某種具體語言或方言里具有對立性差別的語音類型單位
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