【正文】 家看新聞聯播才知道中央一套會播出“最美孝心少年”頒獎晚會?！蹲蠲郎倌辍酚^后感13今天晚上我和媽媽一起觀看了最美孝心少年頒獎禮，媽媽被感動的禁不住的流眼淚。她獨自照顧高位截癱的爸爸，喂飯、翻身、按摩、換尿片，當她聽說上海的醫(yī)院可以治好爸爸的病時，她就推著四百斤的板車，帶著爸爸到處求醫(yī)。小梁蓉在走時就死死的叮囑老奶奶，在小梁蓉放學后，就給自己的媽媽講在學校學過的歌和生字。我看到了一個13歲的小男孩，他的媽媽從樓梯上滾了下來，醫(yī)生說很有可能變成植物人。我還知道一個關于名人孝順的事例：漢文帝劉恒，漢高祖的第三個兒子是薄太后所生?！梆囌吒杵涫?，勞者歌其事”，作品的現實主義一直是許多作家倚重的追求。扛把子魏萊被陳念失手退下了臺階摔死。她以淚洗面忍氣茍且。”這是陳念的理想。陳念邂逅了劉北山（小北），小北開玩笑地要小北交保護費，讓陳念記住“欠”他的情?！边@是小北對陳念說的。他覺得自己是毀了，但他對干干凈凈好好學習的陳念動了惻隱之心，決定要保護陳念，保護陳念的高考。陳念的母親：“你再咬咬牙，等到大學畢業(yè)了，咱就算熬出頭了。女兒繼承了她的頑強和隱忍，她從沒有把欺凌這些事告訴過自己的母親。多行不義必自斃，魏萊最后被憤怒的陳念推下了臺階，意外地結束了自己的性命。報警有沒有用？當然有用，當有了事實證據之后，魏萊害怕陳念報警，跪下來哀求陳念。毛坦廠、衡水……現實中不乏高考的工廠，我們不能用太多的言語消解高考的價值。問題家庭自然會產出問題學生?！逼D辛是生活的實質，奮斗是生活的要義。”跌爬在城市高速運轉的傳送帶上，許多人的生活不盡如人意。魏萊的家庭、小北的家庭、陳念的家庭，都是出了問題的家庭。《少》直面慘淡，發(fā)人深省。她知道，有時報警解決不了問題，反而會遭到更殘酷的欺凌。魏萊以自己的兇惡殘暴完成了扛把子的角色，不知道內心潛藏的這份“惡”是從何處來？魏萊多少繼承了父親的偏狹冷酷的脾性。好一個“熬”字訣，不知道有多少人多少家庭是在“熬”生活！陳母一臉的苦楚，像一顆被苦水泡腫的南瓜。他要用最扎實的行動兌現一個男子漢的諾言。小北和這個世界，彼此惡心著。所以，她希望通過高考的門徑走向北京，變得強大，繼而可以有能力保護世界。“尋求保護”，在影片里多次出現。陳念：“讀書，考試，上好學校，想變成最聰明的人。何異于魯迅筆下的被卡了脖子的鴨子似的“看客”？陳念僅僅是給好朋友小蝶蓋上了衣服，就招致了扛把子的欺凌。這是一部悲劇?！渡佟愤@部影片一掃以往青春片“青蘋果”的荷爾蒙的曖昧，而是直言不諱地徑抵現實生活中的陰暗面，徑抵校園欺凌這一核心話題。我平時幫父母做的事情也不少，掃地、洗碗、做飯。我要向你們說：爸爸媽媽我永遠的愛你們，我一定會用優(yōu)異的成績來回報你們的。在我的腦海里，最深刻的就是小梁蓉，她小小的年紀就開始照顧媽媽，因為爸爸在她一歲時就去世了，所以她小小的年紀就成了家中的頂梁柱。媽媽走了以后。觀眾哭了，因為他們覺得孩子們的經歷太悲慘了。10人獲選20xx“最美孝心少年”，20人被評為“特別關注孝心少年”?！壁w文龍說。男孩教他媽媽乘法口訣，教了有三年，可他媽媽還是不會。現在我終于明白了孝的真正意義，它可沒有我以前想的那么簡單，它是不在大小，不分遠近的。《最美少年》觀后感9看了《尋找最美孝心少年》后，我深受感動?！偸遣簧岬贸浴｜S鳳姐姐說，她要一直照顧爸爸走下去。其中有個叫邵帥的哥哥事跡讓我感動，由于他的媽媽得白血病，需要移植骨髓才能活下去。《最美少年》觀后感6CCTV1 播出的《尋找最美孝心少年》頒獎晚會，我一共看了兩遍，一次是和媽媽在家里看的，一次是和同學在學校看的，兩次看得都十分感動。黃詩桓清晰記得，2月xx日當天是下雨天，爸爸出發(fā)時弟弟哭得特別厲害，她自己內心也充滿了緊張。小沁燁深知這份禮物厚重，也知道母親的苦心，母親繡十字繡時她幫母親理理繡線、和媽媽說說話，母親繡得身體疼痛時，她就幫母親按摩，并安慰她，“媽媽不疼，媽媽不哭……”幸運的是，經過檢查，楊菊的四哥和楊菊骨髓配對成功，可以移植?？赐炅硕唐?，我覺得我以后要多幫媽媽做一些事，回報父母，孝敬長輩。讓我們向這十位最美孝心少年好好學習，都來盡一份自己的孝心，為我們的生活增添更多的希望吧！《最美少年》觀后感3今天，我們班組織觀看了“最美孝心少年”頒獎晚會，我深受感動?！币驗樾⑹俏覀兌紤摼邆涞囊豁椕赖?。雖然有學校的作業(yè)，但是他也不會忘記給媽媽布置家庭作業(yè)——100道計算題，每次都會給媽媽批改作業(yè)。第四篇：《最美少年》觀后感《最美少年》觀后感當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。孩子們知恩圖報，把白雪阿姨轉移到一個山洞里養(yǎng)傷，而且連夜守在山洞門口，觀察四周的一舉一動，不讓日本鬼子發(fā)現白雪阿姨。不玩電話及電腦游戲。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內心的震撼。為了照顧大眾，把一個故事盡量交代清楚，《少年π》的敘事上采取了一種套層結構，外層是成年π向一個小說家講述少年時代的故事，里層便是具體的故事內容。在《斷背山》上，李安讓一句話成為世界流行語：每個人心中都有一座斷背山；同樣，在《少年π》中，這句話可以換成：每個人心中都有一只孟加拉虎。何況該片中又動用了3D技術以及災難類型的時髦元素，這就很難不讓人進入到商業(yè)片的邏輯體系中去。李安在此模糊了現實與虛幻的界限，把想象交給觀眾，我沒看小說，故而不知道這神來的一筆是否出自原著的精神？其實，不論哪個故事是真實發(fā)生的，少年π與老虎帕克之間的關系毫無疑問是李安一直在探討的。然而她的學習成績仍保持全校前十，作為在蜜罐里成長的我們還有什么理由不好好學習，還有什么理由不孝敬自己的父母！孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌…第三篇：烽火少年觀后感（范文）烽火少年觀后感初二（2）班 張偉青這個星期四下午我們學校去看了《烽火少年》這一部話劇，這部話劇敘述了：故事發(fā)生在戰(zhàn)爭時期。孩子們十分傷心，就開始懷疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路軍的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙計把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨為了救孩子們，擋住了小宇二叔的子彈，犧牲了。這些人都有一個特點，那就是孝