第三冊復習備課(存儲版)
【正文】 復習五第 6題） 讀一讀詞語，想一想按句式把它整理成句子。 第八課時（句子） 教學目標； 學會理解、分析句子。 反饋、矯正。 四、照樣子改寫句子。 閱讀短文，回答問題。 獨立完成練習。 看圖，說說什么時候，誰在哪里干什么。 講評。 逐幅反饋。 能看多幅圖，每幅圖寫一句話。（總復習六第 3題） 二、把句子整理成一段通順的話。 第九課時（閱讀） 教學目標： 能按課文內容填空。 給句子加上標點。 獨立完成練習。 讀題（ 2）例句，明確要求。 反饋、評價。 能把句子補充完整，能把詞語整理成句子。（總復習四第 3題）練習后反饋。先練習后反饋。 數(shù)量詞 +名詞：例：一（座）房子 一（雙）眼睛 練習：總復習三第 4題 形 +名：例：（金色）的桂花 （閃閃）的星星 補充練習： 以上兩種形式的綜合練習：（總復習三第 5題） 動 +名：例：（貼）布告 （撞翻）椅子 練習 ：總復習四第 2題。 乘、像、燕、啄、丟、謎、栽 數(shù)筆畫填空。 教學過程； 一、 區(qū)分音近字、形近字、同音字。（總復習二第 5題） 二、 復習偏旁部首： 回憶本冊學過那些新偏旁。 看拼音寫句子。 第二課時（拼音） 教學目標： 復習多音字，能正確使用。（第 17頁第二題）練習、反饋。 教學過程： 一、 復習字母表?？磮D寫話有時不夠完整，錯字較多。初步學會了按音序查字典的方法。能正確地給自然段標上序號，理解自然段的內容。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞語等形式，鞏固所學字詞， 在課堂上，采用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學生復習 的興趣。特別指出幾個一些錯的字母。 同桌分工找
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