讀書(shū)沙龍主持詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 充實(shí)富有、多姿多彩，飄溢著濃郁 的清香。下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》有感。剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個(gè)比書(shū)海更廣闊的心靈空間。書(shū)籍使人變得思想奔放。劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。讀書(shū)啟迪了心智，陶冶了情操。各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：讀書(shū)沙龍主持詞讀書(shū)沙龍主持詞親愛(ài)的黨員老師們： 大家好！在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨支部開(kāi)展了“書(shū)香支部”的創(chuàng)建活動(dòng)。柳老師從薛瑞萍老師的書(shū)香中激發(fā)靈感，用寫(xiě)說(shuō)明書(shū)的方式輕松化解孩子發(fā)生矛盾之后的氣憤填庸，同時(shí)還鍛煉了孩子的寫(xiě)的能力，真可謂一舉兩得!讀書(shū)讓人明智，讀書(shū)讓人理智，相信柳老師能堅(jiān)持自己的讀書(shū)夢(mèng)想，讀出數(shù)量，讀出品味；書(shū)寫(xiě)真誠(chéng)，書(shū)寫(xiě)靈動(dòng)，做一個(gè)真正快樂(lè)的讀書(shū)人！王俊飛（老師就那么高貴嗎）“一個(gè)微笑，一聲回音，溫暖學(xué)生，也靚麗自己！”王老師這樣說(shuō)的，堅(jiān)信她也是這樣改變自己的，回饋給孩子最美的微笑，既是對(duì)孩子的感謝，也是對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)！作為一名老師，我們從來(lái)不吝嗇自己的微笑和關(guān)愛(ài)，從來(lái)不吝嗇對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和贊賞，在教與學(xué)之間，沒(méi)有貴賤之分，相信老師是一陣細(xì)雨，學(xué)生就是一顆成長(zhǎng)的幼苗。首先請(qǐng)史校長(zhǎng)為“向陽(yáng)”讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞。讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。（1）男俗話說(shuō)：“文由心生”、“文以言志”。書(shū)香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!2.“書(shū)香流韻”教師(音樂(lè)伴奏：高山流水)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。交流時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。為了讓大家讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，我?！翱淖x書(shū)沙龍”在這個(gè)菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。下面，就讓我們和著美好的音樂(lè)暢所欲言，說(shuō)出我們心中的感言：共同朗誦《書(shū)的旋律》讓我們“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香支部，爭(zhēng)做書(shū)香黨員”，讓讀書(shū)成為全體黨員的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。一個(gè)良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來(lái)。首先我們請(qǐng)孫校長(zhǎng)和大家交流讀《名校長(zhǎng)成長(zhǎng)軌跡》有感。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè)。很感動(dòng)張老師能詩(shī)意地生活在教師這個(gè)崗位上，在這個(gè)崗位上詩(shī)意地成長(zhǎng)，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩(shī)意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂(lè)。閱讀，讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)涵融入我們的生命。
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