【正文】 很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。紀律上我積極主張“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。甚至前者更加可惡。但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應該教他們一些工作方法和技巧。經(jīng)過認真評選，八四班的劉晶、九五班的段恬獲得了本次比賽的一等獎。一、班主任要有愛心和責任心對任何一個學生，班主任都要有愛心和責任心。今天是怎么了？到現(xiàn)在還沒來？莫非睡過了頭？不可能！我有一種不祥的預感，心神不寧地朝學校大門口張望著??我又撥通了她家的電話，這次是她爸爸接的。否則，將會造成無法挽回的結(jié)局，令你終生后悔不已。劉濤，一向以欺負別人而自豪，逞強好斗，他家三代“單傳”。老師寬容你們的過錯，實際上是把一種信任、一種責任交給你們；而你們得到信任和責任，應該盡最大的努力去改正自己的過錯，從而不斷提高自身的修養(yǎng)。當時，他的心中一定受到極大的震撼。古語說“親其師，信其道”。不僅如此，班主任還要學識淵博，見多識廣，不能說是上知天文、下曉地理，但對這方面的知識要有所了解，做好學科間的整合。讓我們的班級管理更加符合學生的心理實際，更加符合學生的成長規(guī)律，讓我們真正成為一名受學生喜愛、尊敬的優(yōu)秀班主任，讓我們的班級管理工作再上一個新的臺階！。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些愛扔碎紙的學生不再隨手扔碎紙了，還效仿起來老師來，一見到碎紙就彎腰撿起來，扔到垃圾桶里去。正所謂外因通過內(nèi)因而起作用，教師對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向“自我學習、自我管理”的轉(zhuǎn)變。如果讓你來管理我們班的紀律，那效果一定不錯。我只字不提被子遭人踹踏之事。有人說看到是我班劉濤干的。如果當初我認為李小曼是個好孩子，沒來上學自有她的道理，沒來就算了，不去深思、不去分析、繼續(xù)上課，那后果將不堪設想。那是一個冬天的早晨，早讀課都下了，李小曼同學還沒來。”良好的班級組織管理是我們教師履行教書育人的神圣使命的保障。這天上午課間活動時間，全體師生在學校廣場集合，由各級段推選出的文明志愿者代表依次登臺，圍繞“我為班級添光彩”的主題，分別從學習、勞動、紀律、衛(wèi)生等幾個方面闡述了自己的觀點，所涉及的內(nèi)容基本涵蓋了學校生活的方方面面。記得有一次在班主任研討會上，黃齊娟老師曾經(jīng)介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。舉個例子：凡是期中考試、期末考試監(jiān)考過我們高二（2）班的老師都會知道在考試的過程中從來沒有一個學生提前交卷、更加沒有學生作弊等違紀現(xiàn)象。為了配合這個理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學生的斗志。第二：學生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。學校要密切與家長的聯(lián)系，通過電話、面談、家長會、家訪等多種形式的及時溝通，及時把握學生思想行為動態(tài)，做到心中有數(shù)。引導好特長生規(guī)范自己的行為。我不求大富大貴，所以我對有錢人的孩子，有權(quán)人的孩子我都一視同仁，真誠的愛他們，關(guān)心他們，嚴格地要求他們，但不能聲色俱歷，和他們平等交談、平等對話，作他們的知心朋友。我總想，要不是當初我的老師的無私奉獻，我這個普通女人肯定奏響地只會是鍋瓢碗盞交響曲，哪里還能站在三尺講臺之上為人師表！我真的應該感謝黨的男女平等政策，國家對我所施的無償教育，我應該報效社會，奉獻于孩子。召開班會前，要對班內(nèi)情況，做到心中有數(shù)。允許學生犯錯誤，但要有度，根據(jù)班級實際確定每生可犯幾次錯誤。讓全體學生公開投票選出，最后確定人選，對他們進行精心的培養(yǎng)。說明：本項量化結(jié)果每周總結(jié)一次，轉(zhuǎn)政教處匯總。12其它違紀行為按日常紀律執(zhí)行。故意損壞餐廳內(nèi)公、私財物者，除照價賠償外，每人次扣7分。有攜帶零食進入教學區(qū)、亂扔果皮、食品包裝袋、亂涂、亂畫等違紀現(xiàn)象者，每人次扣3分。1同寢室?guī)讉€寢室長要團結(jié)合作，若有互相攻擊、吵鬧者每人次扣6分。不按時鎖門，每次扣該室3分；及時關(guān)窗，違者每人次扣2分。（6）大集合中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生違紀者每人次扣3分。（6）在全校集會點名批評的學生，會后由班主任親自領(lǐng)走，否則每人次扣1分。（7）翻越圍墻、大門者，每人次扣10分，并通知其家長協(xié)助教育學生。（3）午休時在院區(qū)、走廊、樓梯等場合閑談亂轉(zhuǎn)，不進教室休息或提前離開教室者，每人次扣1分；因故搗亂他人每次扣2分。（23）嚴禁學生進出學校東操場大門，否則每人次扣3分，并寫出深刻認識。（15）學生不得使用西一樓小廁所，違者扣2分，并通報批評。（9）威脅、恐嚇、以大欺小者每人次扣5分，勒索、搶劫同學錢物者扣班級每人次10分，情節(jié)嚴重者交公安部門處理。）（2）自習課無故不上、曠課者，每人次扣3分，課堂上睡覺者每人次扣1分。第一篇：石寺二中舉行班級管理經(jīng)驗交流會新安縣石寺二中舉行班級管理經(jīng)驗交流會為了提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級管理的實效性，不斷強化班級自主管理，創(chuàng)建文明和諧班級，新安縣石寺二中于1月8日舉行了班級管理經(jīng)驗交流會。（在走廊、樓梯等打雪仗，用雪球打人；踢瓶子相互擠水均視為打鬧。（8）說謊、報假、頂撞老師或值班人員，態(tài)度惡劣、拒絕報名、拒不簽名者每人扣7分，若有其他違紀行為者合并加分，且?guī)状卫塾嬜罡呦?0分每人次，打罵值日生者加倍扣分。課前有班委值日，無班委值日或不盡職責，在校內(nèi)、外發(fā)現(xiàn)違紀不及時制止者每人次扣3分。（22）嚴禁攜帶手機、隨身聽、鋼管、mp3等物品，否則每人次扣5分。（2）午休時在教室內(nèi)有說話、串位、看書、寫作業(yè)、。（6）學生請假離校應按規(guī)定辦理請假手續(xù)，經(jīng)門崗登記后方可離校，違者每人次扣2分。凡經(jīng)政教處處理的重大違紀事件除班主任要做好善后工作外，扣班5分。（5）發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放不整齊扣2分，教室廢紙箱以外發(fā)現(xiàn)垃圾者扣2分。在寢室內(nèi)偷盜、吸煙喝酒者每人次扣5分，上述情況跨班級者每人次扣7分。有曠寢者，每人次扣班10分。保潔不力，所屬衛(wèi)生區(qū)有紙屑、果皮、棍棒、飯菜、垃圾等雜物，發(fā)現(xiàn)一例扣班2分。剩余飯菜倒在指定地方違者每人次扣2分。11學生要在指定的區(qū)域內(nèi)就餐，就餐完后不得在餐廳、售飯間、沖卡室、文化服務部內(nèi)外逗留，違者每人次扣1分。課外活動期間，課堂上表現(xiàn)比較好的給予加分。班干部的選拔，先民主、后集中。任課教師向我們反映的問題，要處理及時，否則，長此以往，班級風氣將會越來越差。對一周來班內(nèi)好人好事、學生違紀情況，進行通報。對于這種情況，我首先做到的是，不放棄每一位學生。