講普通話寫規(guī)范字做文明人國旗下講話稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 求教師充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生的榜樣示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音；備課時(shí)使用規(guī)范漢字。（3）堅(jiān)持“國旗下講話”制度。由教導(dǎo)處組織實(shí)施，每學(xué)期檢查三次，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。同學(xué)們，我們有著最好的條件，有這么好的教室、書本；有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，這么好的老師；生活在祖國這么好的語言環(huán)境；我們還有什么理由講不好普通話的？講普通話，為講普通話而驕傲。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。讓師生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自然滲透語言文字規(guī)范化意識(shí)，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。通過教學(xué)、強(qiáng)化、辨別、更正，幫助學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字。為此我們大力抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試，提高教師普通話水平。學(xué)校和相關(guān)科室都要在計(jì)劃和總結(jié)中把好語言文字關(guān)。同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不僅在學(xué)校里能聽到普通話，到了公共場(chǎng)合，說普通話人的也多起來了。走南闖北的人只要會(huì)說一種語言，就能走遍天下都不怕，那就是普通話。讓普通話成為我們的家庭語言。而這個(gè)游客聽成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞咪，洞咪”意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒有就沒有，爭(zhēng)吵也沒有，游客說“還有炒面，為什么不早說。2．什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，還能成為別人進(jìn)步的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的榜樣，既利人又利己。，并且能與伙伴們互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺的行為。不同民族、地區(qū)間的交流需要用到全國通用的語言文字，對(duì)外進(jìn)行國際間的交流也需要用到代表著我們整個(gè)中華民族的共同的語言文字，這就是普通話和規(guī)范漢字。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲??！現(xiàn)今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，已經(jīng)成為了聯(lián)合國六種工作語言之一，成為了世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。在自己講好普通話，寫好規(guī)范字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。沒有誰生來就什么都能做好，從無到有，從錯(cuò)到對(duì)，這就是我們學(xué)生最寶貴的成長(zhǎng)!善于學(xué)習(xí)。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說普通話，積極推廣普通話。為什么要在全國要推廣普通話呢？同學(xué)們一定知道我國是一個(gè)多民族的國家，有56個(gè)民族呢？這么多的民族，每個(gè)民族的語言都不一樣。我們學(xué)校的老師人人都會(huì)說普通話，而且都進(jìn)行了普通話測(cè)試，達(dá)到了一定標(biāo)準(zhǔn)呢！我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”是我校語言文字工作的基本方針，學(xué)校全體師生形成了共識(shí)：用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。（2）
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