師德師風工作計劃五篇范文(存儲版)
【正文】 次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。通過各種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動工作，動員社會各界廣泛參與。為確保“三愛”活動扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。完善學校和學生家庭的聯(lián)系制度。學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。三、規(guī)范自己的言行，做學生的表率學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣；抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。開展學習交流活動，同時，圍繞《人人都是星星幼兒園的活名片》開展討論，開展師德師風自查自糾工作，切實解決教師自身在師德師風方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。我園將建立師德師風考核機制，從制度上積極引導樹立良好的職業(yè)形象，倡導樂于奉獻的敬業(yè)精神。制定評比標準及獎勵辦法。六月份：整理匯總家長調查表。十一月份：向家長發(fā)放問卷調查，征求師德師風建設意見和幼兒園管理意見；全園老師舉行師德師風演講活動； 十二月份師德師風“熱情、積極、做文明幼教人”專題培訓。十月份：學習師德師風相關文件《公民道德建設實施綱要》《教育法》學習《幼兒園教師職業(yè)規(guī)范》。五月份：向家長發(fā)放抽查問題，征求師德師風的意見和對幼兒園管理的意見。評選出的師德先進典型，在幼兒園進行宣傳，表彰形成崇尚先進，學習先進的良好師風。通過以上系列活動，進一步展示我園教師的師表形象，進一步弘揚高尚師德、以德育人的新風尚。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長園地等渠道開展宣傳教育活動。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。二、加強思想政治學習，提高思想政治素質為進一步提高教職工的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。開展結對幫扶活動。（三）服務全體學生，樹立教師形象繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風教育活動（愛崗、愛生、愛己）。在學校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設工作放在首位。進一步深化師德建設，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質教師隊伍。嚴格規(guī)范，明確責任。在師德建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德；要關心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利同志們團結的事。開展“聚精會神、教書育人”活動，激勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，形成良好的教風、學風、校風。做到事事有結果，件件有回應。七、工作措施(一)、加強領導建立師德評議領導小組，落實領導責任制，成立由校長任組長的師德師風建設工作領導小組，積極組織并實施師德師風建設工作。：制定創(chuàng)建計劃，并把師德師風建設工作列入單位工作計劃，層層宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想、提高認識，形成強大輿論氛圍。評選“三育人先進”、“三愛教師”、“優(yōu)秀班主任”、“讀書之星”、“書香教師”，通過評選充分挖掘模范踐行師德規(guī)范，教育教學業(yè)績顯著，德藝雙馨的教師，樹立身邊學習的榜樣。在全面推進校園文化建設工作中，要重點突出校園廉政文化建設，堅持以人為本、分類指導，穩(wěn)步推進廉政文化進校園工作。從教師提高走向校長提高。以弘揚主旋律為動力，做到學先進樹身邊典型，形成學先進、爭先進的新局面。深化崗位練兵，提高師德師能水平，促進師資隊伍專業(yè)發(fā)展。在對待學生的態(tài)度上，缺乏全面思想和關愛學生的能力，教師不是擔任教書育人的角色。學校師德師風建設各項制度進一步完善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。從思想提高走向行為提高。以“八個一”(制訂一個讀書活動方案、建立一套教師讀書檔案、開辟一個讀書活動專欄、開展一次讀書心得交流、組織一次讀書征文活動、舉行一次讀書演講比賽、樹立一批讀書活動先進教職工、進行一次讀書活動總結會)為載體，創(chuàng)新讀書形式、搭建讀書平臺。校長及教師在開展自查和綜合評議的基礎上，針對查出的問題進行認真整改。：按照市教育局有關工作安排，認真組織實施，按時完成各項工作任務并及時報送相關材料。精心組織教師進行座談、討論、評議、找差距，改觀念，還要進行調查，并通過學習、討論、核實、分析，要求教師進行表態(tài)發(fā)言，做到問題不解決不滿意。(七)、與考核掛鉤加強
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1