期中考試總結(jié)反思(存儲版)
【正文】 該。一直以來把在數(shù)學(xué)海洋里揚帆視為一種莫大的樂趣，我相信我會學(xué)好數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)學(xué)到實處。以前我每單元都有整理短語和重點句型，貼在了課本每單元前，這樣記憶較為深刻。這是我沒有認真溫習(xí)考試卷、復(fù)習(xí)資料而造成。，沒有自己的思考見解。從某種意義上來說，與其說期中考試是一場考試，不如說它是一面鏡子，照出我們學(xué)習(xí)及品德優(yōu)缺點，幫助我們更加向前。對于重難點，要尤為注意。學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種無以倫比的快樂。第二，全體學(xué)生要注意課間的安全。尤其要說明的是，教學(xué)樓內(nèi)的消防安全指示燈時常發(fā)生損壞現(xiàn)象，同學(xué)們可試著想一想，若把玻璃踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。更不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機構(gòu)，以免給騙子以可乘之機。第六，注意校外安全。第四，注意防火、防電。隨著氣溫的下降，冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，希望大家可以注意以下幾點：第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到當(dāng)前安全工作的重要性和緊迫性?？荚囍皇鞘侄危皇悄康?，最重要的還是在于學(xué)習(xí)過程。注意答題的清晰和周密，嚴(yán)格遵守題目的要求。這次考試我是誠誠信信干干凈凈考試，結(jié)果是我的真實水平，盡管有些不必要的丟分造成了一些后果，例如A類作業(yè)等，但，我無悔。，勉強達到目標(biāo)。，達到目標(biāo)。這些題主要考察短語的記背和運用。，這次考試我對自己的證明過程感覺較為滿意。，卷面分僅得1分。語文：語文是我這次期中考試的丟分點，竟只有80分。這次期中考試，我考了571分，全班第二名。增加識字訓(xùn)練。在這次期中考試中，學(xué)生總體情況很不盡如人意。在學(xué)習(xí)完部分的聲母以及單韻母，還有整體認讀音節(jié)后，要求學(xué)生進行默寫，聽寫。在開學(xué)初，我就反復(fù)給學(xué)生強調(diào)“你是一名小學(xué)生”的觀念，使學(xué)生在角色上能夠有所轉(zhuǎn)變。閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，讀書是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一種重要形式。建議老師們認真搞好課外閱讀，讓學(xué)生更多的接觸語文作品，拓寬閱讀的“廣度”。（2）解題能力欠佳通過這次考試，我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識過于死板，沒有掌握分析與綜合的技巧，形成獨立的解題能力，綜合運用基礎(chǔ)知識的能力也比較差，遇見陌生的題型或稍有難度的題就不知所措。從考試情況看，學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況基本正常，但也存在一些問題。語文教學(xué)的最終目的，是使學(xué)生具備聽說讀寫的能力?！闭n堂上要緊緊圍繞目標(biāo)進行教學(xué)，內(nèi)容要講到點子上，力求精講點撥。經(jīng)過反思，我認為，在今后的教學(xué)中，該做好以下幾方面的工作:深化課改，學(xué)得扎實。因此，我們要牢記“惜時如金”四個字。要堅持以訓(xùn)練為主線，在聽說讀寫訓(xùn)練的全過程中引導(dǎo)學(xué)生主動掌握字、詞、句、段、篇等知識。從作文中可以清楚地得到證明：一些老師平時注重作文教學(xué)，大量地進行了練筆活動，因此多數(shù)學(xué)生已知道了寫作的基本規(guī)律。這些學(xué)生平時學(xué)習(xí)馬虎，只求大概，碰到不認識或不理解的詞只求在固定文式下的連貫使用模式，依樣畫葫蘆，以至于要求變換運用時張冠李戴，魚目混珠，搞不清也道不明；讀課文常常只是泛讀，不能讀通讀順讀懂；二、建議繼續(xù)將基礎(chǔ)知識抓扎實，提高語文能力小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價應(yīng)以語文能力為主，因為，在語文知識和能力的關(guān)系中，語文能力更為重要，它既以語文知識為基礎(chǔ)，又可靠它去獲取語文知識。應(yīng)該認識到，學(xué)生寫錯別字的根本原因是舊字與新字之間，具體運用中舊知和新知之間缺少連接點，這樣產(chǎn)生模糊的認識，以至于“張冠李戴”，寫出了錯別字。厚積薄發(fā)，說的就是這個道理。我準(zhǔn)備了“紅旗”這種強化物，如果孩子表現(xiàn)好了，就給予獎勵。另外，在早讀課和寫字課上，不斷地進行反復(fù)，復(fù)習(xí)學(xué)過的生字、詞語也是一個很重要的部分。教給孩子審題的習(xí)慣還有待進一步培養(yǎng)，應(yīng)該得的分不能丟，爭取考出理想成績。從這次的考試的情況來看，不難看出我們班兩極分化嚴(yán)重，考試得優(yōu)的孩子多，但是考得不理想的孩子也存在，我通過打電話、發(fā)短信、家訪的方式與家長溝通，請家長們不要灰心，我也看到了每個孩子都在不斷進步，有的孩子沒有趕上隊伍，只要繼續(xù)加油，針對薄弱環(huán)節(jié)，把以前落下的知識好好補上，比如說“拼音、識字”，是有可能趕上來的，但是，如果家長聽之任之，或者干脆失去信心，覺得成績不好是天生的，那孩子也會離隊伍越來越遠，到時再去亡羊補牢，可能就晚了。這次期中考試相較于上學(xué)期來說難度是差不多的，但
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